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欢迎同学们走进生物课堂,从此让我们一起爱上生物学,本节课将要解决的问题:,为什么学? 学什么? 怎样学?,Hi,大家好！,我 跳！,我也是 难得 有闲空出来散散步,我帅 吗？,杂交水稻,无籽西瓜,一 为什么学生物,遗传,DNA指纹技术,试管婴儿,威胁人类健康的四大“杀手” 1.癌症 2.心血管病 3.艾滋病 4.糖尿病,癌症严重危害人类健康,日常诱癌10例,感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌,新的传染病使人恐惧,如今，这一预言开始得到证实： 克隆动物的诞生 DNA在身份鉴定中的运用 人类基因组计划的实施 转基因食品的出现 生物制药的发展 各种抗病毒疫苗的研发 ,科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！,高中生物学习什么内容？,生物高考（及学业水平测试）的基本要求,基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力,着重事实理论的建立过程及基本原理的内容,着重应用与深化,二 高中生物内容,三 怎样学好生物,1、用好教材 重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化 2、重视“记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。 （天天记生物、每天十分钟） 3、做好笔记（课本没有的，重难点，典型事例） 4、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和反思、及时复习收集错题集，温故而知新！ （课时少） 5、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知识的衔接 6、记忆是起点，理解是终点 7、培养兴趣(有兴趣的同学可以参加生物竞赛）,科学家访谈,邹承鲁是谁？ 他做了什么事情，有什么意义或影响？ 从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有哪些特点？ 对你学习生物有什么启
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