在区教育系统暑期培训大会上的讲话.DOC

在区教育系统暑期培训大会上的讲话王 浩2018年7月4日各位校园长、同志们：借此机会，我想同大家交流两点想法。一、全区经济社会发展，为教育事业创造更好的发展环境，也提出了更高的发展要求为教育事业创造更好的发展环境章曦书记多次在大会上提到，教育和卫生始终是区委区政府在发展中优先保障的民生工程，要集聚全区各方资源支撑教育事业发展，千方百计为教育事业创造良好的发展环境。一是全区经济快速增长支撑教育快速发展。近年来，我区的经济总量和质量始终保持全市领先。在总量上，我区近年来一直位居全市16区前三位，浦东第一、闵行第二，嘉定第三。在质量上，减少对房地产、重工业、劳动密集型产业的依赖，二三产比重更为科学，经济结构更趋合理、发展后劲足。正是因为嘉定近年来快速增长的经济基础，才得以保障我区教育投入在总量和增幅上均实现了逐年提高，过去五年，教育经费投入总计198.88亿元，占区级财政收入的12.4%。二是城市品质提升支撑教育品质发展。纵观嘉定新世纪以来的城市发展历程，从国际汽车城到嘉定新城、从长三角综合性节点城市到现代化新型城市，我区教育资源布局也随之实现跨越式发展，一批好学校、一批新学校孕育而生。上周，嘉定区总体规划（2017-2035年）正式发布，提出“到2035年基本建成世界级汽车产业中心、上海科创中心重要承载区以及生态人文宜居之城”，将为我区各类教育资源布局创造更多的发展空间。三是公共服务不断完善推动教育优质均衡发展。教育、卫生、文化、体育各项事业相互促进，协同发展，在全市各条线中都有一定的位置，具有自身特色。比如，卫生方面，我区现有瑞金北院、东方肝胆外科医院等一批优质医疗资源，区中心医院二期、江桥医院、安亭医院建设项目预计2019年相继建成投入使用。家庭医生签约服务质量不断提升，截至目前，全区常住居民签约率20%，在签约社区就诊率60%。文化方面，海上文博苑博物馆综合体下半年开工，“我嘉书房”已增至10家，今年年底将达到30家。今年我区荣获“中国曲艺名城”称号，下半年将创建成为国家公共文化服务体系示范区。体育方面，全市最大的市民体育公园已开工建设，嘉定体育场改建工程将于今年下半年动工。全民健身连续五年保持全市领先。总体来看，社会事业各个条线的发展态势很好，体教结合、文教结合不断深化，工作合力进一步凸显，为构建更加完善的公共服务体系创造了良好的发展格局。对教育事业提出更高的发展要求章曦书记在刚刚闭幕的六届区委五次全会上提出打造创新活力之城，全力提升嘉定城市能级和核心竞争力的发展目标。作为分管副区长，我最近一直在考虑，教育在全区打造创新活动之城中应该扮演什么角色？教育对于提升嘉定城市能级和核心竞争力，如何更好地发挥自身作用？我想首先还是要锁定目标，正视差距，才能在区域整体发展中明确自身未来的发展方向。一是对标全区建设现代化新型城市的发展定位。建设现代化新型城市是嘉定“十三五”规划发展的战略部署，实现的路径就是提升城市能级和核心竞争力。嘉定在主动融入长三角一体化发展中，正在加快推进嘉昆太一体化协同发展，进一步强化嘉定长三角综合性节点城市的功能。教育是提升城市能级和核心竞争力的重要组成部分，一方面，城市能级的提升需要优质教育资源的配套支撑，另一方面，核心竞争力需要教育集聚更多的资源，吸引和培养更多的人才去提升。 二是对标教化之城再出发的发展目标。嘉定是一座教化之城，历史上文人辈出，在上海1300年的科举历史上出过14名状元，其中3名在嘉定，吴中第一的孔庙也在嘉定。到了上世纪80、90年代，嘉定教育在全市已经很有影响力了。回望过去和历史，作为一名教育工作者，我们应该以更高的使命感和责任感，立足当下，着眼未来，努力当好嘉定教育事业的“栽树人”，擦亮“教化嘉定”的名片，为教化之城再出发奉献自己的一份坚守和努力。三是对标办好人民满意的教育。办好人民满意的教育不是一件容易的事情，应该说是非常困难，因为当今社会对于教育的需求和评价越来越丰富多元，但总的目标就是要努力满足经济社会发展和人民群众对多样化高质量教育的需求。过去一个阶段，我区的教育为适应城市化进程和人口导入，体量和规模迅速扩大，优质均衡水平也得到了大幅提升，但是在教育质量提升、品牌学校打造、名校长名师队伍建设方面还有很大的成长空间，与兄弟区相比还没有优势，作为管理者要有判断和定力，在下阶段工作中花大力气去改进提升。二、全面提高教育质量，为提升嘉定城市能级和核心竞争力作出新贡献全面质量的提升就要有全面教育质量观，身心健康、兴趣爱好、个性特长、创新能力、实践能力都是内涵所在。教育就是2+X，2包含思想品德和身体素质，X包含学业成绩、兴趣爱好等等促进人的成长的方方面面。运动赛事、科技艺术每年都要为学生多元成长搭建展示平台。一要聚焦高质量，不断完善现代化质量管理体系。质量体系要不断完善，不断精细化。教育行政管理部门，要发挥引领和保障的责任。所谓保障，涉及到科学性、协同性、高效率，要针对目标和问题，走小步不停步。业务管理职能部门，要发挥服务和指导的责任。自身业务服务和指导水平要到位，要与区域教育发展目标相一致；业务管理组织的权威性和整体效益也要到位，要与行政相匹配，同步推动改革发展。各基层学校，要发挥学校教育主体责任。质量就是校长的事情，校长就是抓教学质量的第一责任人。有些学校校长意识还不到位，教育系统每个成员都要相互促进、相互滋养，不要掉队。二要聚焦高质量，全面激发干部队伍和广大教师的活力。区委文件明确要激发干部队伍活力，给肯干事的人以机会，给能干事的人以舞台，给干成事的人以激励，为在改革发展实践中冲锋陷阵者撑腰鼓劲。要发挥干部队伍示范引领，工作标杆再审视，要更加坚定追求卓越的发展取向；工作成效再审视，要更加强化狠抓落实的工作导向；工作本领再审视，要更加突出干事创业的专业高效。这些共性要求对校园长和书记同样也是非常适切的，大家在这种追求的远见上、目标上，包括踏实干事、成事的工作作风上，包括工作的科学性、艺术性、能力方法的提升上，都应该有更高的追求，这样才能成为一个更加优秀的管理者。抓好区、校两级管理，多一些思想上和专业上的引领和指导，少一些行政式的指令。把问题想得更细，要在思想上解决问题，以专业化眼光来考量教育发展。多一些贴近需求和针对实际的服务和帮助，少一些没有太大意义的变化和折腾。教育要踏踏实实，要想清楚教育的真谛与理念，想明白学校到底需要什么，改革到底需要哪些部门给予什