个人及团队管理答案.doc_第1页
个人及团队管理答案.doc_第2页
个人及团队管理答案.doc_第3页
个人及团队管理答案.doc_第4页
个人及团队管理答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩88页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单选题第题 (分) 1.小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用(C )的学习形式。 A在职培训 B脱产学习C岗位轮换D远程学习2.关于制订工作计划,说法不正确的是(B )。 A计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行B计划限制了行动的自由度C计划对所有管理工作都奏效 D计划可以帮助你控制工作进度3.现代信息技术为组织成员提供了更加方便的沟通形式,不属于现代信息技术提供的沟通形式的是(D)。 A互联网B电子邮件C视频会议D面对面交流4.沟通的方式很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适沟通的方式很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是(A )。 A需要永久保留记录B需要立即得到反馈 C需要进行充分的意见交流D需要思想共享5.非语言沟通的方式中,通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是(C )。 A道具沟通B副语言沟通C身体语言沟通D姿态沟通6.小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于(C )。 A平级形式B中间形式C从下到上形式 D从上到下形式7. 张丽作为公司的总经理,她的基本职能是(D )。 A负责人力资源规划B负责主体业务的研发 C负责销售策略的制定与执行D全面主持工作,制订总体发展目标和计划8. 关于组织目标和价值观,说法正确的是(A)。 A组织的目标决定了组织的核心价值观 B组织的价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 C组织的价值观和组织目标没有区别 D组织的价值观不能规划出组织的愿景9. 增强自我认知能力的方式有很多种,其中最重要的两种是(C )。 A自我学习和勤于实践B大量观察和获得他人反馈 C自我反思和获得他人的反馈D自我反思和自我学习10. 要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是(A )。 A无视障碍的存在B深刻分析问题根源 C找出面临的障碍D对出现的问题进行反思11. 活动跟踪表中不需要填写的内容是(A )。 A活动目的 B时间 C有效/无效 D活动内容12. 如果你是自信果断的人,你就会恰当地表达你的需求和情感,在(A)的前提下争取自己的权利。 A不侵犯他人利益 B为自己获取最大利益 C保持自己基本利益 D不惜一切代价13. 晨德公司要进行新产品宣传,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但由于经费的限制,只能投入两个,这种做法主要考虑的是优质信息的(C )。 A正确的形式B正确的内容C适度的费用D恰当的时间14. 讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,表明暂时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的(B )。 A语速B声音补白 C音量 D音调15. 进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是(C )。A吸引听众的参与B建立良好的关系 C灌输更多的信息D运用形体语言16. 在工作谈判中,会遇到别人的批评、遭到轻蔑的情况,面对这种情况做法不正确的是(C )。A承认批评中的事实,其他的不予理睬B只针对问题进行回答,不揣摩别人的心思C冲突,对所有的评判和指责都默默接受D对于“轻蔑”说法,针锋相对予以质问17. 不属于PEST分析法分析的内容的是(D )。 A政治法律环境 B技术环境 C经济环境 D生活环境18. 从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的优点是( D)。 A经过提炼,准确可靠B具有隐蔽性C获取信息的过程较长D直接可靠19. 组织文化中,权力文化的特点是(C )。 A一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标 B工作高于一切,要求团队成员必须迅速应对变化的组织 C员工必须完全适应领导,根据领导的指示执行任务 D组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路20. 运用头脑风暴法时,一般分为两个阶段。属于第二阶段的工作的是(C )。 A在已有想法的基础上形成新想法B尽可能地多提一些想法 C对有价值的想法进行编号排序D简单记下大家提出的想法21. 电子头脑风暴法具有很多优点,不属于它的优点的是(D )。 A匿名性B同步性C思想平行而入D社会互动增加22. SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母S代表(B )。 A威胁B优势C劣势D机会23. 小姜在进行个人SWOT分析时,发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力,这属于他的(A )。 A机会B优势C劣势D威胁24. 根据KOLB学习周期,“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情,然后根据刚做过的事情进行反思”是从( D)阶段开始学习。 A理论化B应用C反思D获得经验25. 思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考,说法不正确的是( A)。 A运用批评性的观点思考问题 B思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑 C思考的内容包括表象及表象后面的真实含义 D思考必须是理性的、实际的26. SMART原则中的M代表(A )。 A可衡量的B可达到的C明确的D有时间规定的27. 在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是(A)。 A把重要工作安排在工作效率最高的时间 B把重要工作安排在每天工作的开始阶段 C把每天的重要工作都安排在固定的时间段 D不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做28. 学会应付打扰是建立自信的重要方法之一,应付打扰的方式不包括(C)。 A找一个安静的场所 B明确告诉来访者,可以给他们一定的时间;如果时间到了,给来访者暗示 C由于事先有安排,所以直接将来访者拒之门外 D告诉来访者现在很忙,但会安排时间再让他们来访29. 张总打算召开一次公司高层座谈会,讨论公司下一步的发展策略。这句话没有包含沟通要素中的(C)。 A目的意图B方式方法C时间安排D沟通对象30. 商务文件不同于文学写作,它需要紧扣事实,不需要大量的背景描述。除此之外,其特点还包括(B )。 A引经据典,热情洋溢 B叙述简明,条理清晰 C感人至深,真情流露 D内容丰富,辞藻华丽31. 关于道具沟通,说法不正确的是(B)。 A道具沟通也称为物体操纵 B道具沟通是通过非词语的声音来传递信息的 C道具沟通是人们借助布置环境来传递一定信息的一种沟通方式 D道具沟通一般包括环境的布局设计、环境的颜色搭配和环境的陈设32. 办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。常见办公室设计的两种方式是(A)。 A传统式设计和开放式设计B现代设计和古典设计 C古典设计和开放式设计D传统式设计和现代设计33. 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是(B)。 A“开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍 B“解释促进协调的作用”阶段:包揽会议 C“协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳 D“简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认34. 对于会议中出现的私开小会的情况,正确的处理方法是(D)。 A不予理睬B公开点名指出 C转变会议主题D可以向其中一个人提问,但是不要让他难堪35. 夏女士经常在公司作工作报告,每次她都要花很长时间准备。准备材料的步骤不正确的是(B)。 A搜集所需的信息、事实和数字B将所有内容转化为图片形式,加以整理 C考虑好报告的时间长度D筛选信息并条理化36. 在谈判进行到中间时,(A)对把握谈判基调是没有帮助的。 A由于谈判是双向的,所以要尽量避免强硬的态度B警觉地捕捉对方的反应 C运用合理的态度回复对方的问题 D及时调整自己的谈判策略37. 小张是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。为了实现此目标,可采取的策略不包括(B)。 A成本领先 B威胁新竞争对手 C目标聚焦 D标新立异38. 理性决策对团队解决问题很有帮助,不属于理性决策的特征的是(C)。 A选择最可行的方法 B逻辑性思考 C提出不寻常的想法和解决方案 D按照标准分析解决方案39. 运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是(D)。 A根据公司高层意见来拟定战略 B无需考虑客户意见C从供应商的角度分析组织的优势和劣势 D通过判断组织优缺点来分析组织内部情况40. 平衡记分卡可以从四个方面来评估组织的绩效,(C)不属于平衡记分卡所评估的内容。 A业务流程 B客户满意度 C竞争对手信息 D财务状况41. 优秀团队具有很多优势,不属于优秀团队优势的是(D)。 A具有团队使命感 B能够灵活地适应环境的变化 C团队工作效率高D增强独立完成各自工作的能力42. 团队中,不同的团队角色承担着不同的责任,其中谋士的责任是(D)。 A集中大家的注意力B检查每个人的行为C管理其他角色D提出创新的想法43. 朝阳公司非常重视对新员工的培训,并在培训过程中给予员工一定的指导和建议,这说明公司领导在支持员工发展方面扮演了除(B)之外的角色。 A鼓励者B挑战者C导师D教练44. 关于训练活动的实施要点,说法正确的是(A)。 A对学员的讨论和提问进行适当的指导 B直接告诉学员他们要做什么和怎么做 C在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持 D让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验45. 关于组织目标,说法不正确的是(A)。 A组织内各个分支的目标可以不一致B组织的目标最终都是与客户相关的 C组织目标一般处于组织的最高层D组织目标往往在远景规划中作出说明46. 关于X理论,说法正确的是(B )。 A信仰X理论的人认为激励在人们工作中的作为微乎其微 B信仰X理论的人认为人天生懒惰,不愿意工作 C信仰X理论的人认为人们只有参与工作才能获得乐趣 D信仰X理论的人认为工作是人们生活的一部分47. 与领导者相比,管理者工作的侧重点不包括(B )。 A组织实施计划B确定组织愿景及实现愿景的策略 C监控变革,识别计划执行过程中的偏差,解决问题 D准备具体的计划和预算48. 团队成员之间很少面对面地交流,而是通过电子方式进行交流,这样的团队是(B)。 A供销团队 B虚拟团队C质量团队D项目团队49. 研发部常常采取投票的方式选择最佳方案,这种达成协议的方式的优点是(C)。 A使每个团队成员都满意B有利于协议得到更好地开展 C能够减少作决策的时间D所有团队成员都能一致接受协议50. 客户服务部希望培训部能对他们部门的新员工进行培训,但是培训部认为客户服务部直接对新员工培训,效果将会更好,而客户服务部表示他们近期没有时间安排培训工作。这个冲突产生的根本原因是(A)。 A目标、计划或任务不协调B优先权或标准的冲突 C对有限资源的竞争D相互竞争或侵犯51. 朝佰公司制定了“明年客户投诉率降低%”的目标,与此相关的发展目标可能是(C)。 A每月组织一次对销售部的培训B将客户投诉响应时间缩短至一个工作日 C培养客服部处理问题的能力D每个月末,对客户需求进行一次统计分析52. 关于正式审查,说法不正确的是(A)。 A正式审查需要采用开放式地提问,鼓励学员表达自己的想法B正式审查注重的是成果C正式审查需要加以记录D正式审查需要设定一个时间表,并且要按计划执行53. 在制定目标时,应确定目标是有时间规定的。符合“有时间规定的”原则的目标是(D )。 A阅读本管理学经典教材B提高打字速度 C养成制定计划的习惯D一个月内完成领导力基础课程学习54. 客户服务中心使用的指标中,不属于定性监督指标的是(D)。 A员工的接电话时间B顾客对解决方案的看法 C顾客情感诉求D顾客满意度调查55. 在进行工作绩效评估时,我们可将评估标准划分为四个方面,不属于这四个方面的是(D)。 A学习B成果C凝聚力D培训56. 张经理为了激励下属,承诺本月个人绩效如果能够增长倍,就有可能得到去总部培训的机会。小陈很渴望得到培训机会,可是绩效增长倍的目标基本上不能实现,因此承诺对他没有起到激励作用,(B)理论可以合理地解释这个现象。 A双因素B期望C需求层次D公平57. 赫兹伯格在提出“双因素”理论之前,曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问,他发现使员工感到满意的因素包括(A)方面。A工作内容或工作成果B工作条件或福利薪酬C公司政策或行业前景D工作环境或国家政策58. 在公司,小张有直接主管和直接下级,无权越级进行汇报,各个主管负责的事情具有明确的分工。这体现了组织文化中的( A)。 A阶层的层级B组织成员穿着打扮的方式 C组织成员被提拔的条件D是否很容易发表意见59. 领导者需要具备广泛的能力,典型的具有代表性的三种能力是(D)。 A思维能力,表达能力,学习能力B社会能力,管理能力,学习能力 C个人能力,表达能力,管理能力D个人能力,社会能力,思维能力60. 团队成员之间缺乏信任对团队工作会产生负面影响,属于缺乏信任的表现是(A)。 A研发团队出了问题,却没人愿意站出来承担责任 B技术团队成员彼此珍视,互相尊重 C销售部成员在讨论中,积极说出自己的真实想法 D推广部门领导常将一些任务的管理权交给团队成员61. 关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法正确的是(C)。 A如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务 B以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效 C总是认为自己是做事的人而不是发指令的人 D认为下属所具有的能力有限62. 一个典型的六顶思考帽法在实际应用中的正确顺序是(A)。评估建议的优缺点;陈述问题事实,并提出解决问题的建议;总结陈述,得出方案;对各项选择方案进行直觉判断。 ABCD63. 推迟解决冲突是面对冲突的(B)行为。 A迁就B回避C协作D对抗64. 决策包括许多阶段,正确的排序是(A)。提出多个解决方案;阐明问题,并获得对解决问题有帮助的信息;作出决定,实施并督导解决方案;建立选择标准。ABCD65. 召开会议前,相关的团队都自觉地为会议做着准备工作,这说明该公司各个团队之间相处融洽。团队之间融洽相处的方法不包括(B )。 A促进交流,以便各团队成员之间相互了解 B团队成员不需要了解其他团队的工作和目标 C确保团队之间各方的目标与计划相互协调 D确定各方团队的成员了解相关工作的目标和性质66. 严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是(B)。 A促进团队成员的发展B增加员工之间的竞争 C在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系D提高团队整体实力67. 张总的公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,一般不属于评估内容的是(D)。 A学习对员工的工作或行为造成的影响 B学员对学习的反应C学习的内容D学习的地点68. 一个完整的训练过程包含五个步骤,其中“后退”阶段的参与者是(A)。 A学员B客户C团队领导D培训师69. 王总是公司销售部的经理,他在接到上级下达的任务目标后,与团队所有成员一起设定了每个成员的具体目标。根据目标管理计划,下一个步骤应该(C)。 A实施行动计划B实施绩效奖励 C与下级共同商定实现目标的行动计划D制订组织的整体目标和战略70. 开展计划需要获取很多资源,这些资源不包括(D )。 A人力B信息C时间D工作表现71. 控制过程中,衡量实际绩效的形式不包括(B)。 A统计报告B修订标准C口头汇报D书面报告72. 保存记录是反馈过程中的重要步骤,关于保存记录的作用,说法不正确的是(B)。 A有助于查证各方所认可的各种措施 B有助于团队成员的工作,而对个人完成工作没有帮助 C有助于了解过去的绩效D有助于了解反馈的影响73. 为了使团队成员感到受尊重,团队领导在保证没有打扰的情况下与团队成员进行交流,并有意识地记下谈话的内容,由此可看出此团队领导运用的交流技巧是(B )。 A保证双向交流B注意倾听C谨慎作出假设D认真考虑自己想传达的信息74. 处理员工不满情绪的方法中,(D)对所有情况都是适用的。 A严格批评产生不满情绪的员工B私下解决 C反映给上级管理人员D努力建设和谐的团队关系75. 公司文化强调员工要遵循严格的上下班制度,而小赵认为只要每天的工作时间长短达到要求即可,面对这样的冲突,小赵的领导不应该采取的措施是(D)。 A与小赵交流,倾听他的想法B确定团队有支持型的环境 C强调公司文化和集体意识D个别人的生活习惯可以理解,允许小赵的要求76. 完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”,说法正确的是(C)。A领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感B领导者需要帮着团队成员培养他们的能力 C领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突 D在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训77. 一切友好的关系都是建立在信任的基础上的,但在团队中建立信任并不是一件容易的事情。关于洪经理的一些领导行为中,不能帮他的团队建立信任关系的是(D)。 A他在日常工作中,选择合适的团队成员赋予他们一定的职权,让他们作出决定和解决问题 B他在会议中认真倾听团队成员的意见,并真诚地说出自己的看法 C他总是带头承认自己在工作中所犯的错误和过失 D他在会议中经常表扬那些他比较喜欢的同志78. 授权主要有四个步骤,最后一步是(B)。 A检查进展情况B反思C打好基础D下达指令79. 一个组织的领导真正做到授权,会表现在很多方面,其中不正确的是(A)。 A不断地对员工的工作进行干涉B重视员工 C为团队成员提供必要的支持D让员工承担一定的责任 网络部王经理找到人力资源部的任经理,要求对网络部小陈工资调整幅度一事重新加以考虑。王经理拿出小陈一年的工作业绩评估表:“任经理,是否可以重新考虑一下我们部门小陈的加薪问题。她去年的工作干得十分出色,可是她加薪的幅度却低于公司的平均加薪幅度。”任经理对王经理解释道:“考虑她的薪水在同级别的人中已属高薪了,所以这次年度加薪才没有同意你们网络部提出的要求,而是低于了公司的平均水平。”王经理:“小陈的工作大家有目共睹,肯定是高于公司的平均水平,理应提高她的加薪幅度。工资的基数问题,这是公司当时同她讲好的呀,不能把这带入加薪幅度的问题中来,这不符合公司的薪资制度”王经理很清楚公司的制度,明白员工的权利,认为人力资源部的决定已经侵犯了自己属下的权利,自己有责任和权利为下属争取。80. 王经理和任经理的沟通方式属于(B)。 A书面语言沟通B口头语言沟通C身体语言沟通D副语言沟通81. 王经理和任经理沟通的方式中,具体的方法是(C )。 A电话 B小组讨论C一对一D讲话/简短指示82. 王经理和任经理沟通时采取的具体方法的缺点是(B )。 A如果人们在忙于其他事务,会使人分心B不利于信息的共享 C不适于讨论涉及个人的问题D不能获得充分的反馈83. 王经理和任经理沟通时采取的具体方法的优点是(B)。 A讨论团队问题和征求不同意见B可发现单独的问题C命令性强D传播面广84. 王经理在与任经理进行沟通时,不可采用的沟通技巧是(D )。 A让对方接受自己的观点B建立友善良好的关系 C善于聆听D把自己的观点强加给对方 最近的工作让小可非常郁闷。事情起源于他们部门下半年的任务安排-在任务指标上小可和张总经理的意见相差甚远。对于张总提出的指标,小可所领导的部门绝对不可能完成,小可反复地向张总解释理由,但是张总丝毫不考虑他的意见。这也是张总一贯的做法。他一旦发表了自己的意见就会将其视为不可改变的事实,根本不考虑下属的感受,更不会承认自己想法中的错误。最后百般无奈之下,小可只有同意。能不能在这里继续干下去,就取决于小可能否承担这些额外的任务。此后,小可对张总的看法有了改变,部门中的事也不再向他寻求帮助和支持,张总也失去了第一时间了解团队动向的机会。85. 小可和张总谈判的最终结果应该属于(A)。 A双输B双赢C一赢一输D没有结果86. 从案例中可以看出,张总属于(C )的人。 A处事果断 B优柔寡断C专横武断D消极自卑87. 不同谈判风格的人具有不同的特点,张总的谈判风格的特点是(D)。 A敢于负责,处事公平B真诚坦率C不知道想要什么D不顾他人的感受88. 不属于小可和张总的谈判结果的特点的是(A )。 A只有一方获得好处B双方都坚持各自立场 C双方都没有灵活性D损害了双方长期关系89. 为了解决随之而来的难题,小可应该重新与经理进行谈判。小可能够采取的控制谈判进程的技巧不包括(B )。 A自我控制B避重就轻C不立即回应D处事果断 何总的家政公司为了实现未来-10年的远景规划,明确了具体的使命:提供给全市人民最优质的家政服务,并同时取得收益。公司制定了严格的制度,并对员工进行了培训。为了能够达到目标,公司召开了一次各区负责人会议,研究从现在到年底的工作任务安排。会议上何总向各个区的经理交代了各自的任务,并让他们在月日前按照要求完成,同时说明在年底进行绩效评估。接到任务后,各区经理立即召开会议,对工作作了详细的安排,将任务分配给每一个团队。然后,各团队又对任务进行分工,每个人负责一部分工作。但是在实际操作的过程中,出现了一些偏差。服务中心的人员发现,一些想寻找家政人员的客户因为公司提供的家政人员不合适而发愁,而服务中心的人员也没有办法替他们找到合适的家政人员,公司因此损失了一部分客户。90. 何总的公司在进行任务分解时使用了(A)。 AWBS法BSWOT分析法CPEST法D5W1H法91. 在任务分解的过程中,(C)不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。 A分解的最低一层是否必需B每项任务的定义是否清晰完整 C项目的主要工作是否已经明确D每项任务是否能够恰当地编制进度和预算92. 在评估公司发展目标的实现情况时,每个公司员工对照目标对自己进行评估,并且确定与绩效的差距。这属于(A)。 A自我评估B会面C报告D高层领导评估93. 公司规划在实际操作的过程中出现了偏差,何总可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在(C)的前提下才能奏效。 A领导重视B深入交流C存在信任D员工积极94. 正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是(B)。 A会面B私下聊天C主管领导评估D汇报 康佳集团非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点。康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训,除了常规性的培训内容以外,还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍等课程,并采用师傅带徒弟的方式,指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导;有经验的专业技术人员的入职培训,除了常规性的培训内容外,增加了企业环境与生产线参观、团队建设与沟通技能训练等课程;而对于应届毕业生的入职培训,除了一些常规的课程外,还针对其特点,安排了校友座谈、公司各部门负责人讨论等活动,同时,还规划了三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行自我评估,制订个人职业生涯规划,并对实习期间的工作进行指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。另外,针对企业用工的特点,不定期招聘的单个新员工在办理入职手续之前,由专人进行小时的单独指导,培训内容包含新入职员工必须掌握的与工作相关的内容,之后才针对新员工的类型,组95.康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行个小时的单独指导,这属于在职学习方法中的(D)。 A工作观摩B岗位轮换C训练D伙伴工作96. 康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行个小时的单独指导,这种学习方式主要的适用范围是(C)。 A与整个项目无关的任务B专业技术学习 C岗前培训D在较长的时间里熟悉新的角色和任务97. 康佳集团的新员工在实习期内需要学习很多与工作相关的知识,这属于发展方法里的(B)。 A脱产培训B在职学习C工作轮换D研讨会98. 康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型,不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。这属于发展循环周期的(B)阶段。 A检查目标B明确发展要求C同意发展目标D实施和支持学习99. 为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括(B )。 A成员个人的技能水平B领导者的偏好 C在时间、工作、资金等方面支出的成本D资源的可用性100. 工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是(A)。 A工作观摩B研讨会C委托培训D开放式或远程学习项目101. 计划对于有效地开展工作很重要,关于计划,说法正确的是(A )。 A计划限制了行动的自由B计划可以帮助我们控制工作的进度 C计划和现实世界无关D每个计划都必须是精确的、详尽的102 组织内部召开会议的方式有很多,随着科学技术的发展,最常用的基于现代信息技术的会议形式是(D )。 A电子邮件B面对面CMP4D互联网络103. 李教授经常使用建议书的方式向政府部门提供政策方案,这种形式属于(A )方式。 A书面沟通B副语言沟通C口头沟通D会议沟通104. 用手轻轻拍拍额头、手指不断抚摸下巴等手部动作可以传递一定的信息,这种沟通方式属于(D)。 A简短指示沟通B口头语言沟通C开放式沟通D身体语言沟通105.关于工作报告,说法不正确的是(B )。 A工作报告是组织获得反馈的有效方法 B工作报告包括从上到下和从下到上两种形式 C团队领导有责任通过工作报告传达信息并使其达到预期目的 D工作报告是组织进行工作沟通的有效渠道106. 组织部门中,“负责产品的推广及开拓、销售策略制定与执行、产品信息跟踪等”是(D)的基本职责。 A业务部门B财务部门C行政部门D市场部门107. 许多组织都有自己的价值标准和行为理念,某集团倡导:“不管我们在何处营业,我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的(B)。 A自由B尊重C责任D正直108. 关于反馈,说法不正确的是(B)。 A反馈是发展个人技能和能力的有效途径B反馈是对个人的一种人身攻击 C反馈是进行自我认知的一个有效途径D我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈109. 人们经常找一些借口来逃避学习,这是一种学习障碍,不属于学习障碍的是(C)。 A李总的日程表每天都排得满满的,他觉得自己根本没有空余的时间参加学习 B小牛参加了公司的管理技巧培训,他觉得培训效果很差,对自己没有什么帮助,对此后的培训都不感兴趣了 C小强虽然很忙,但是还是坚持每天个小时的课程培训来充实自己 D张伟在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己已经够好了,没有必要再学习110. 使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括(C)方面。 A任务B团队C培训D个人111. 人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极自卑类型的人的典型行为表现是(D)。A威胁、攻击别人B不惜一切代价想赢C清楚地表明自己的需求D无条件地自我牺牲112. 信息是每个组织的生命线,管理者应当学会提取优质信息,不属于优质信息特点的是(D)。 A恰当的时间B正确的内容C合适的人员D超额的费用113. 在进行工作报告之前,报告者要考虑到听众的需求和期望,但报告者无须考虑(A )。 A听众的身体状况B听众参加工作报告的目的 C听众对当前主题的了解程度D听众的身份和人数114. 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是(D)。A大声斥责尽可能地心平气和,让对方也不要喊叫B耍弄职权就事论事C轻蔑针锋相对予以质问D批评认为对方言过其实,直接回绝115 PEST分析法主要用来分析企业的(D)。 A机遇和威胁B产品策略C内部环境D外部环境116. 从组织内营销类部门普通员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是(C)。 A不同客户群体的需求差异大B少而且不容易得到 C分散,容易被忽视D信息分布太广,且具有隐蔽性117. 企业文化包括不同的类型,关于角色文化,正确的描述是(C)。A工作高于一切,团队成员必须迅速应对变化的组织B主要关注的是个人,一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标C组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路D员工必须完全适应领导,根据领导的指示执行任务118. 关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(A)。 A谨慎思考,避免出现荒谬想法B不要判断、批评或思考 C简要记下这些想法D尽可能地多提一些想法119. 采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法(D)的优点。 A更多人员参与B社会互动减少C匿名性D思想平行而入120. 个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的方法,其中OT是指对个人的(B)进行分析。 A优势和劣势B机会和威胁C弱项和机会D强项和机会121. 小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的(C )。 A机会B威胁C劣势D优势122. 关于运用反思的方法,说法不正确的是(B)。 A对学习进行理性的思考B不需要实践,等待机会 C思考表象后面的真实含义D与他人讨论和交换意见123. SMART原则中的T代表(C)。 A可达到的B明确的C有时间规定的D可衡量的124. 最完美的计划也会发生改变,我们需要做好改变计划的准备,提高计划的灵活性的方法中不正确的是(A )。A苛刻要求自己B规划出“机动时间”C做好应对变化的准备D给别人留有空间125. 张经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是(C )。 A把更多操作性的工作分配出去B学会授权 C工作时间拒绝接听任何电话D相信团队成员126. 表达需求有很多种方法,说出需求的方式不正确的是(A)。 A对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗 B将注意力集中在正事上,别忘记你想要什么,你为什么想要它 C对你的需求说出明确简短的理由 D别被他人的谈话分散注意力,把谈话引回到你的需求上来127. 沟通的要素包括(C)和时间安排五个方面。 A目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法 B方式方法,察言观色,目的意图,信息内容 C目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法 D信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色128. 商务文件除了需要条理清晰、开门见山外,还具有(D)的特点。 A思维开阔B文笔流畅C有理有据D准确无误129. 环境的布局设计可以传递一定的信息,这是(C)方式的一种应用。 A书面语言沟通B副语言沟通C道具沟通D身体语言沟通130. 办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于传统式办公室设计的特点,说法正确的是(B)。 A用各种帘、屏风来充当屏障B各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间 C没有严密的隔墙D空间是开放及共用的131. 在会议协调阶段中,对于“确定一套协调的方法”阶段,对应做法正确的是(A)。A展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过B如果大家互相不认识,应先做一个介绍 C重新陈述议程中的内容D为全体与会人员服务,不是包揽会议132. 会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面,其中不包括( D)。 A偏离主题B私下开小会C独霸会场D讨论热烈积极133. 关于工作报告的核心内容,说法不正确的是( B)。 A核心内容应尽量避免出现错误的假设B核心内容要尽量详细 C核心内容要与团队实际联系在一起D核心内容需要有清晰的条理和结构134. 谈判是一个双向的过程,除了个人洞察局面的能力外,个人的(B )决定了谈判能否成功。 A书面表达能力B作出合理反应的能力C领导能力D组织能力135. 波特提出的竞争优势理论中,关于目标聚焦的特点,说法正确的是(A )。 A向已定位的市场提供额外的产品或服务B将目标聚集到核心产品 C提供低价位的产品或服务D提供一些有特色的产品136. 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势。属于组织劣势的是( D)。 A家喻户晓,信誉好B明确的战略 C有稳定的队伍,注重员工培训D人员更替频繁137. 在平衡计分卡中,关键员工流失率属于(C )角度的指标。 A财务B内部流程C学习与成长D客户138. 相对于个人来说,团队工作有很多优势,体现了“充分利用成员的技术与技能”这一优势的是( D)。 A不同成员互相配合完成工作B能够安排团队成员做他们擅长的工作 C随着团队的成熟,团队成员具有更强的使命感并能相互约束D更多的人参与讨论并发表意见139. 在团队中,负责寻找并获得信息、联系方式和其他资源的团队角色是( B)。 A协调人员B资源调查员C谋士D挑战者140. 决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡,属于创造性决策的是(A )。 A提出一个以上可行的解决方案B逻辑性思考 C按照标准分析解决方案D选择最可行的方法141. 作为团队领导,支持员工发展的方式是多种多样的,团队领导一般不以(a)角色来帮助员工学习。 A学员B教练C培训师D鼓励者142. 在企业的发展活动与学习活动中,“活动方式有听讲、互动式的探讨、指导、反馈和提出建议”属于(A)活动。 A训练B学习C个人D培训143. 关于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论