中国计量大学教师专业技术职务综合考核表.doc

中国计量大学教师专业技术职务综合考核表所在单位：工程训练中心 （盖章）一、基本情况姓名詹雯性别女申报职务高级实验师申报类型正常申报出生年月1981.08现从事专业电子科学与技术（0809）专任教师类型现专业技术资格实验师首次聘任时间2013.09原专业技术资格工程师2008.09最高学历(起止时间何校何专业)本科1999.09-2003.07 浙江师范大学 计算机科学与技术最高学位(起止时间何校何专业)硕士2007.12-2011.06 浙江大学 电子通信与工程外语成绩(或免试)BFT高级计算机成绩(或免试)计算机专业免试现担(兼)任党政职务工训中心党支部书记是否取得高校教师资格是是否取得岗培合格证书是研究生主干课程成绩(门数)11岗位类别实验技术年度考核情况2015年度：称职2014年度：称职2013年度：优秀经历1.工作经历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务2003.08-2013.8中国计量学院电子技术工程师2013.09至今中国计量学院电子技术实验师2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人成果或业绩2007.12-2011.06研究生进修浙江大学沈振华获得硕士学位3.担任学生思想政治教育或指导青年教师、学生工作的经历起止时间所任工作名称班级（姓名）人数成果或业绩2014-2015省新苗基于arm9的智能家居远程无线控制系统林昊然（测控）曹阳（电子）黄程（电气）李成军（电气）杨凡（微电）5结题（1/2）2008.9-2012.7班主任电气08241校优秀班主任（1/1）2010-2011省新苗项目视力障碍者智能化助行器李彩琴5结题（3/3）2011全国大学生电子信息竞赛基于单片机的公交车报站及站台系统电气082钱明等3二等奖（1/2）2009-2011每年一项校开放实验刘青、刘汉等9完成（1/1）二、符合基本申报条件一览表（在相应格子内打“”，获奖填符合“哪一项”）岗位类别专任教师类型教学论文项目获奖审核实验技术三、工作业绩(各栏目须相关职能部门在审核栏内打“”并加盖公章)1. 近五年教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩)年度学期讲授主要课程名称授课班级课时数合上课程排名年度总课时（课堂教学课时）教学业绩等级审核20151电子实习（电子CAD）本科2个班级30151合格1电子竞赛指导竞赛训练班30130合格20141电子实习（电子CAD）本科2个班级30137合格20131电子实习（电子CAD）本科6个班级301129合格20121电子实习（两周、三周）本科5个班级301145C20111电子实习（两周、三周）本科13个班级301391B2003年-2011年在工程训练中心电子实习岗位担任指导教师，2012年至今从事中心实验室管理及少量教学工作。1.实验室建设工作：2011年2016年，协助项目负责人申报并完成3项中央财政专项、4项省财政专项和3项教育厅项目，合计经费800万，其中2012年负责中央财政专项创新设计子平台（100万）申报和建设任务。2.实验室管理工作：制定了实验室管理守则、机房管理制度学生实验守则、仪器管理制度、信息管理制度、实验室开放管理制度、大仪维修保养制度等；建立工训中心教学与管理信息化系统，主要负责系统的结构与功能设计、系统使用反馈完善及信息化系统管理；负责抓好设备使用效率、设备账务相符率利用率和完好率；负责设备报修报废报损；负责实验室信息数据上报及档案管理工作；协助完成中心电子竞赛训练班的日常教学管理、集训管理工作。3、实验室安全与环境建设工作：（1）加强实验教学安全环境建设：落实开展安全制度上墙、安全警示上墙，在中心各实验室张贴、实验室安全操作规程、安全警示标语、实验室安全责任人信息、安全疏散图展板。（2）营造良好的实验文化环境： 2013年协助完成全校大学生实践成果展示中心的建设；2012年以来，收集制作了中心宣传窗展板、实验室介绍展板、实验室安全系列展板及标牌、计量文化展板、名人名言展板等一系列展板。3. 实验室工作业绩：（1）在每年的校实验室与资产处的实验室建设工作指标考核中均超额完成指标。（2）2012年参与中心省级示范中心的验收工作，负责报告的撰写、支撑材料的制作，最终以优秀成绩通过验收。（3）2013年负责浙江省高校实验室先进集体的申报工作，最终获得先进集体的殊荣。4.指导学生工作：（1）指导省新苗计划两项，排名分别为第一、第三；（2）指导校开放实验3项；（3）指导学生参加全国大学生电子信息实践创新作品评选获得2等奖1项、3等奖2项 2. 任现职以来发表论文（著作）情况(正高填6项以内，副高填4项以内)论文（著作）名称期刊(出版社)名称、刊号(书号)、卷(期)数发表时间本人排名单位排名期刊级别（收录、转载情况）影响因子(IF)和正面他引次数审核网络增广链的最优路径选择模型仿真分析计算机仿真ISSN 1006-9348 32(12)2015.1211核心机电工程训练教程电子技术实训多媒体教材校重点教材建设项目ISBN978-7-30234669-220142/31校重点层次化、模块化和开放式电子实践教学体系的探究学园ISSN 1674-48102014年第8期2014.51/21一般基于DM3730的无线视频监控系统价值工程ISSN 1006-4311（总342期/33卷）2014.41/11一般基于提高学生社会竞争力的电子工程实践教学改革中国校外教育ISSN 1004-8502总425期2012.111/31一般3. 任现职以来立项科研（含教改教研）项目情况(限填5项以内)项目名称(注明立项编号)项目来源和类别级别起止年月金额(万元)本人排名是否结题成果形式审核“四化一式”电子工程实践教学体系的改革与实践（2013SCG050）省教育规划厅级2013-20140.31/6是论文、研究报告基于无线多信道自适应传输视频监控终端的研究与实现(Y201329563)浙江省教育厅厅级2013-201411/5是论文、研究报告基于项目化自主学习的单片机课程教学改革与实践(KT2015014)省高教学会厅级2015-0.31/9否论文、研究报告大学生电子设计与创新能力培养体系的探究与实践（jg2013070）省高等教育教改项目省级2013-43/5是论文、研究报告基于提高学生社会竞争力的电子工程实践教学研究与探索（HEX2011054）中国计量学院校级2011-20130.21/8是论文、研究报告4. 任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况 (限填5项以内)名 称级别授予单位授予时间等级本人排名审核省教学成果奖高水平电子设计创新人才培养的探索与实践省级浙江省教育厅2016二等奖3/5省教学成果奖基于大工程观的项目化工程训练教学模式探索与实践省级浙江省教育厅2014二等奖5/5全国第九届多媒体课件比赛电子实习网络课程国家级教育部管理信息中心2009二等奖1/5浙江省第八届高校教师教学软件评比电子实习网络课程省级浙江省教育厅2009二等奖1/5第三届校教坛新秀校级中国计量学院2013校级1/15.任现职以来参与学科、专业、课程、实验室、团队及各类基地平台建设的情况(限填5项以内）名 称级别起止时间本人排名或所发挥作用备注审核创新设计子平台中央财政专项2012-20131工程训练中心省实验教学示范中心验收通过省级2012主要成员“大学生电子设计竞赛指导”（校精品课程）中国计量学院2009.12-2011.123/56. 任现职以来服务社会工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，担/兼任各类学术/社会职务等情况（限填6项以内)名 称类别起止时间本人排名或所发