写字教学开班典礼讲话.doc_第1页
写字教学开班典礼讲话.doc_第2页
写字教学开班典礼讲话.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在全旗首期中小学书法(写字)教师培训班开班仪式上的讲话赤峰市各位专家、同志们:在市教育学会领导、专家的高度重视和大力支持下,经过旗教育学会的精心筹备,全旗首期中小学书法(写字)教师培训班今天如期开班。这是新课程改革以来,专门针对全旗中小学书法写字教师开展的第一次专项培训活动,是贯彻落实教育部关于加强中小学写字教育的意见和2011年版语文课程标准的具体行为,是我旗创建书法(写字)教育实验旗活动的重要一步,是全旗学校文化建设工作中的重要内容。它对于继承和发扬中华民族的优秀文化传统,弘扬汉字书法文化艺术,规范汉字书写教育,必将产生积极而深远的影响。为此,我谨代表旗教育局,对市教育学会的各位领导和专家亲临我旗讲学指导,表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面我讲三点意见:1、 要充分认识在中小学开展书法(写字)教学的紧迫性和重要性。当人们不知不觉地步入信息时代之后,随着现代信息技术和多媒体技术在人们生活、学习、工作和娱乐中的广泛普及和应用,汉字书法(写字)受到冲击,“无纸化办公”潮流,“网络化学习”风云等使“写字读书”受到挑战,键盘鼠标试图代替“纸和笔”,这些无疑为基础教育及其基础学科的语文教育提出了一个新课题,那就是:离开了书法写字教育的语文教育是残缺的语文,残缺了的语文教育必然带来基础教育的缺失。因此,要保证基础教育的完整性和全面性,必须加强书法(写字)教育。加强书法写字教育是全面实施素质教育,是全面深化课程改革的当务之急,刻不容缓。受“幼儿园的小班化”影响,导致小学生写字姿式不正确,形成很多不良的写字习惯,这些都亟需在小学一年级尽快纠正。如若不然,这些孩子将成为不良写字行为习惯的终生携带者。基于上述思考,我们希望从小学一年级学生的写字“双姿”抓起,从一点一横抓起,扎扎实实地把写字教学抓紧抓实。从初中一年级学生的写字“间架结构、行款格式”抓起,从”写字艺术“抓起,切切实实地把书法教育落实到文化素质培养过程中。这一点务必引起各学校的领导充分注意。2、 要大力增强当好书法写字教师的责任感和使命感。今天参加培训的老师都是经过学校认真遴选出来的书法写字基础好、素质高、领悟强”的教师,未来两天给我们上课的老师,都是在市内外有名气、有影响、有贡献的专家,相信我们的老师们在经受了这些名师的培养点拨之后,不仅技能上有提高,更重要的是使大家从事书法教育的信心更加坚定了。大家作为全旗的第一期参加专业培训的书法教师,同时成为旗教育学会书法理事会的首届会员,不仅有教学的责任,还有研究的责任、实验的责任、推广的责任,肩负着全旗中小学书法写字教育先河和在中小学推广普及汉字规范化书写的历史使命。可以这么说,在座各位真是责任重大,使命光荣。希望大家要在专家指点下,激发活力,苦练内功,努力把自己培养成为中小学书法写字教育优秀骨干教师。3、 要切实保证中小学书法(写字)教育规范化和常态化。加强中小学书法(字)教育,不是一朝一夕、一蹴而就的事,而是一项长期坚持不懈、循序渐进的教育工作。既然我们要提出来,开展起来,就要支持做下来,坚定不移地做实做好。从实验到推广,再到普及,再到提高,每一步都要通过规范,走向常态。所谓规范,不仅要符合政策规范,还要符合专业规范,不仅要符合教育规范,还要符合使用规范等等。要在规范中发展、在规范中提高,还要在规范中创新,要把书法写字课程融入到学校教育教学的全过程,融入到各学科的教学法动中。只有这样,书法写字才可能成为常态课程。同志们:良好的开端是成功的一半。希望大家抓住这次培训的大好时机,虚心向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论