人教版一年级下册复习建议.ppt

,复习的范围： 1.汉语拼音：能借助汉语拼音识字、 正音。认识大写字母，熟记汉语拼 音字母表。 2.识字：本册课本中要求学生会认 的生字550个；能初步区分形近字、 同音字和多音字的用法。,复习的范围： 3.写字：本册课本中要求学生会写 的生字250个，要求写得正确、匀称、 美观；能用这些字组成词语或句子； 能做简单的增减笔画和偏旁的变字游 戏。 4.词组：课后出现的词组练习，如 换位、搭配、填空等。,复习的范围： 5.句子：能照样子写句子。 6.阅读：能读懂篇幅短小、内容浅 显的文章；能依据阅读材料做简单 的阅读练习。 7.积累：能背诵课本上要求背诵的 古诗、课文、儿歌等。,复习的重点是： 1.550个生字的认读。 2.250个生字的书写。 3.课文的朗读和背诵。,练习形式及建议： 汉语拼音 看拼音写词语； 能把大写字母与相对应的小写字母连接起来；能正确地写出音序（大写字母）。,练习形式及建议： 识字与写字 1.要求会写的250个字。 看拼音写词语、写句子。见 “语文园地一”。 辨析形近字 多音字 写字（能让改卷的老师认识） 2.550个会认字。,练习形式及建议： 词语训练 反义词：在“语文园地五、七”，识字7。 数量词：“识字6”中进行了集中学习。 词语搭配： 如：67页“读读说说”青青的什么 77页“日积月累” 122页“读读说说”懒洋洋地 139页“读读说说”碧绿碧绿的 雪白雪白的 ,练习形式及建议： 词语训练 照样子写词语 如：119页“读读说说” 把（地）（翻松） 把（白菜）（ ） 把（ ）（ ） 组词练习：形近字组词、一字多组词。在书上第8、14、19、53、61、110页。,练习形式及建议： 句子练习 照样子写句子。 如： 正 呢！ （书71页） 渐渐 。 （书84页） 一边 一边 。 （书91页） 那么 ，那么 。（书106页） 已经 。（书154页）,练习形式及建议： 句子练习 照样子写句子。 如： 正 呢！ （见书71页） 渐渐 。 （见书84页） 一边 一边 。 （见书91页） 那么 ，那么 。（见书106页） 已经 。（见书154页） 把句子补充完整。 了解“把”字句与“被”字句的关系。见书101页,练习形式及建议： 阅读短文，按要求做: 1.能够准确地标出自然段序号。 2.能够根据问题在文中找到答案。 3.能够联系实际或展开想象写句子。要求内容正确、符合题目要求、语句通顺、完整。,四、复习工作中要注意做到： 变化之一：形式上的变化 变化之二：时间上的变化 变化之三：分值上的变化 变化之四：内容上的变化,以往的考试时间安排 一年级： 词语积累-40分钟 100 基础知识-60分钟 分钟 本学期的考试时间安排 一年级: 8：30-9：10 （40分钟） 考试时间相对减少了60分钟,变化之一：形式上的变化 变化之二：时间上的变化 变化之三：分值上的变化 以往的考试分值： 一年级：朗读背诵-10分 词语积累-20分 共100分 基础知识-70分钟 本学期的考试分值： 一年级：朗读背诵-10分 共100分 基础知识-90分,四、