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在全区组工干部例会上的讲话周 涛（2011年8月26日）同志们：这次组工干部例会的主要任务是，总结交流创先争优活动，安排部署近期创先争优活动和乡镇党委换届工作。前面，各党委（工委）就近期创先争优活动开展情况做了专题汇报，希望大家相互学习，取长补短，共同提高。刚才，庆华副部长就下一步创先争优活动重点工作做了具体部署，丽红副部长就乡镇党委换届工作做了进一步的安排，我完全同意，请大家回去后及时研究部署，认真抓好落实。借次机会，我讲三点意见。第一、要紧密联系实际，深化拓展创先争优今年以来，各党委（工委）按照区委创先争优活动深化拓展年工作要求，认真谋划，精心组织，突出主题，扎实推进，呈现出氛围浓厚、措施务实、特色鲜明，成效明显的良好态势。我们既要看到成绩，也要看到存在的问题和差距。一是工作进展不平衡。非公企业和社会组织创先争优活动的扎实程度、普及程度不够高。二是推进措施还不够硬。推进活动深入开展的方法不多、力度不够，具体工作抓的不深、不细。三是创建标准还不够高。特色亮点还不够突出，在自治区、吴忠市叫得响的先进典型还不够多。四是载体落实还不够实。主题实践活动满足于一般要求和形式化、表面化，还没有完全达到预期目的和效果。我们必须正视和解决这些存在的问题，积极应对，再接再厉，以更高的标准、更大的力度、更实的举措，不断把创先争优活动推向深入。一是抓难点，促进全面开展。针对创先争优活动薄弱点，有关乡镇党委和行业主管部门要高度重视，加强与辖区内非公企业和社会组织党组织的联系协调，采取建立联系会议制度、领导干部联点包抓、组工干部驻点指导等措施，加强组织领导，形成工作合力。要帮助制定切实可行的宣传措施、设计务实管用的实践载体、完善规范党建工作制度，集中抓好一些领军企业、龙头骨干企业的党建工作，推动非公企业和社会组织创先争优活动深入开展。二是抓督导，强化推进措施。区委创先争优活动领导小组要采取听取汇报、交流座谈、明查暗访等形式，及时了解活动进展情况，研究解决存在问题，推动活动扎实开展。对活动开展成效明显的，要及时总结经验、通报表扬；对领导重视不够、行动迟缓、措施不力的，要进行批评教育，限期整改；对工作力度、深度不够的，要明确指出，尽快弥补；对搞形式、走过场，群众不满意的，要严肃追究有关人员的责任。各党委（工委）要适时对基层党组织和党员开展创先争优活动特别是履行职责、兑现承诺、发挥作用等情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，促进基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上。三是抓示范，打造亮点精品。要坚持由点及线到面的原则，大力培育创先争优活动示范点，确保每个乡镇都有硬典型，每个部门都有新亮点，打造几个在吴忠市、自治区都能叫得响的示范点。要结合庆祝建党90周年表彰活动，认真总结先进典型的模范事迹，深入挖掘蕴藏在典型事迹中的精神内涵，充分运用电视、广播、报纸等新闻媒体和互联网、手机短信等信息平台，加大先进典型的宣传力度，充分发挥先进典型的示范和带动作用，使基层组织创先有标杆，广大共产党员争优有榜样，形成千帆竞发、百舸争流的态势，全面提升创先争优活动整体水平。四是抓载体，突出实践特色。开展创先争优活动，不能停留在文件上、会议上、墙壁上，要落实在行动中、干事中。各党委（工委）要切实加强分类指导，认真落实争创主题和行动载体，让基层党组织和党员都能参与进来，创有目标、争有方向。农村党组织要认真落实“争做致富先锋”活动，增强党员带动能力，着力推进新农村建设；社区党组织要落实“星级社区”创建活动，提升服务功能，着力推进和谐社区建设；机关党组织要落实“三学三比三转变”活动，不断提高工作效能，着力树优务实、高效、廉洁的机关形象；非公企业和社会组织党组织要落实“三争三为”活动，发挥党员的先锋模范作用，服务企业发展。第二、要准确把握要求，推进乡镇党委换届乡镇党委换届工作是今年组织工作的重头戏，前期区委成立乡党委换届工作领导小组，下派12个指导组深入乡镇开展工作；顺利完成了郭家桥乡党委换届公推直选试点工作，取得了群众满意、党员满意、组织满意的良好效果；采取各种形式学习宣传换届纪律，营造风清气正的换届环境；探索建立“三评一考五不提名”考评机制，激发乡镇领导干部的竞争意识、创造活力和干事热情；采取“三推两投一公示一差额”方式，开展乡镇党代会代表选举工作。乡镇党委换届工作稳步实施，进展顺利。但也还存在一些问题： 一是思想认识不到位。部分乡镇党委没有将换届工作纳入重要议事日程，党委书记不重视，部分工作没有及时召开党委会议研究部署。二是换届程序不熟悉。个别乡镇分管党建副书记、组工干部对换届工作要求和代表选举程序不熟悉，在实际操作中政策要求和工作程序把握的不好。三是代表选举不严谨。有的乡镇党委在党代表初步人选资格审查中，没有将征求乡镇纪检、综治、计划生育情况的意见以正式文件上报，对代表候选人初步人选和预备人选没能及时、规范地上报。对乡镇党委换届下一步的工作，我提三点要求。一是要统一思想认识。乡镇党委换届工作区委高度重视，社会各界广泛关注。各乡镇党委要切实把换届工作作为当前一项重大政治任务，将思想和行动统一到区委的决策部署上来。特别是要保持清醒的政治头脑，在政策性、方向性、大局性、程序性问题上，一定要与区委保持高度一致，做到坚持原则不动摇，执行政策不走样，履行程序不变通。二是要落实工作责任。党委书记要切实履行职责，投入足够的精力和时间，准确把握政策要求和工作方向，及时协调处理有关矛盾，重大问题及时向区委汇报。党委副书记和组工干部要树立强烈的责任感，学习换届知识，熟悉工作流程，紧扣每一个环节，落实具体工作要求，加强对基层党组织的指导，确保换届工作有序、健康、平稳开展。三是要严肃换届纪律。要认真落实“五个严禁”、“十七个不准”的换届纪律要求，坚决防止和纠正换届中的不正之风，坚决抵制拉关系、托人情、走路子的歪风邪气，绝不允许任何人搞派别或非组织活动，绝不允许有违法纪律、干扰破坏的现象发生。对拉帮结队、请客送礼、拉票贿选，或暗中策划、煽动、欺骗群众，制造混乱，干扰破坏换届选举工作的，要严肃查处，绝不姑息。第三，要转变工作作风，加强基层组织建设年初，组织工作会议对今年的党建工作进行了全面的安排部署。总体来讲，各党委（工委）都能结合各自实际，认真落实相关工作。但工作上也还存在一些问题。一是认识不足，推动工作的责任感不强。有的党务工作者思想认识不足，推动工作责任感不强，对党建工作不重视，对业务工作不熟悉，责任感不强。二是创新不够，谋划党建工作的思路不宽。三是作风不实，统筹工作的力度不大。党务工作者要从自身能力建设抓起，打开工作局面，提升党建工作水平。一是要重视组织工作。各党委（工委）一定要认识到，不抓党建工作是失职，抓不好党建工作、管不好党员干部，就是严重的不称职。要从建设伟大工程、推进伟大事业的战略高度出发，坚持把加强党的建设和组织工作摆上突出位置，切实担负起管党的政治责任。要注意结合新的实践和新的发展，加强对党建和组织工作重大问题的研究，经常了解情况，定期分析领导班子、基层组织和党员、干部队伍状况，找准问题，提出要求，拿出加强和改进组织工作的思路和措施。坚持把提高党的执政能力贯穿于组织工作，坚持用突出重点与整体推进相结合的方法来开展组织工作，把党的思想、组织、作风、制度建设有机统一起来，着眼全局，统筹谋划，使之相互配套、相互促进。二是要提高执行能力。组工干部承担的工作和使命神圣而重要，作为组工干部，政治觉悟一定要高，学习实践一定要强，工作作风一定要优。胸怀大局、公道正派，勤于学习、善于实践、勇于创新，不断提高自身素质和工作能力。领导干部要做转变作风的表率，率先垂范、以身作则，带头发扬解放思想、实事求是、与时俱进，理论联系实际，深入基层、深入群众、深入实际，生活正派、情趣健康等优良作风，以自己的实际行动带动本部门本单位作风建设。要勇于攻坚、敢于碰硬。党务干部要树立抓落实意识，要把精力、干劲用在工作上，用心去安排每一项工作、落实每一件事，敢于较真碰硬，敢于突破难点，敢于一抓到底，力求抓一项成一项，干一件成一件，树立想干事、敢干事、会干事、干成事的新形象。二是要突出典型示范，注重工作方法。抓新时期的基层党建工作，我们要更注重工作方法的力量、工作方法的作用。省市委要求，基层党建工作要用整合资源、示范引导、重点突破、民主开放等方法，尤其要坚持典型带动的工作方法。各级基层党组织要积极培育和打造一批各具特色的基层党建工作示范典型（包括示范镇、示范村、示范社区、示范企业、示范学校等）。要坚持领导干部联系点制度，特别要注重在经济基础薄弱、党组织发挥作用差、困难多、矛盾突出的地方建立联系点，努力把联系点建成“示范点”。尤其要培育树立一批由乱到治、由贫到富、由后进到先进的典型，通过抓典型示范、抓难点破题，推动党建工作的全面发展。要树立组织工作的新理念。一是树立开放的理念。要坚持站在发展经济的大背景、大前提下想问题，找准组织工作与中心工作的结合点，进一步解放思想、更新观念，主动适应深化改革、推进经济又快又好发展、加强民主政治建设以及和谐社会建设的需要，以更加开放的思维谋划组织工作，使各项工作充分体现民主、科学、开放的时代精神。二是树立创新的理念。创新是解放和发展社会生产力的必由之路。组织工作要适应新的形势，始终符合时代要求和人民期待，坚持改革创新、与时俱进。做好新形势下的基层党的建设工作，必须进一步解放思想，探索规律，努力在推进思想观念创新、体制机制创新、活动载体创新、组织设置创新、活动方式创新上取得新成效。三是树立服务的理念。要高度重视自身建设，结合当前组织系统开展的“讲党性、重品行、做表率，树组工干部新形象”学习实践活动，找准组织工作服务大局的切入点、结合点和着力点，自觉与大局的要求相一致、目标相协调、部署相呼应，增强服务大局的针对性。同时，还要坚持平等相处，服务至上，及时为党员、干部和人才提供优质、高效的服务，增强组织部门的亲和力。- 21 -打开高考作文思路的六把金钥匙不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来.这是没有打开作文思路 所致. 其实, 只要我们讲究方法, 审题立意关也就自然容易攻克, 写作材料也就会纷至沓来, 如此,又怎么会写不好作文呢? 这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙.为说明这些方法的适用性,我结合 过去的高考题作一解说. 一,置换法 1.如果所给的作文题目, 话题或材料是借喻性质的, 那么这时就可使用本体去置换喻体. 如山东高考作文题: 请以春来草自青为话题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:自拟题目.自定立意.除诗歌外,文体不限.文体特征鲜明. 命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道春的本体可以是信心,可以是毅 力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等. 草 自青的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等.我 们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了. 2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的 词语置换具有多义的词语.例如重庆高考作文题: 现代汉语词典对自然的释义有:自然界.自由发展;不经人力干预.不 勉强;不局促;不呆板. 请以在自然中生活为题目,写一篇文章. 要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于 800 字;不要套作,不得抄袭. 以在自然中生活为题目, 自然怎么理解?这是立意的关键.命题人想我们之所 想,给了我们三个义项进行诠释.我们只要用其中的一个义项去置换自然 ,那么也就容 易迅速立意,打开思路.如果自然是指自然界,那么在自然中生活 ,也就是在自然 界中生活,这样我们可以谈环保等.如果自然是指自由发展,不经人力干预,那么在 自然中生活 ,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬,发展个性等.如 果自然是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来 看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.这么说来, 在自然中生活 ,也就是 大大方方, 也就是凡事能够深入进去融入其中. 明白了这些, 我们谈什么, 也就一目了然了. 3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代 词.例如上海高考作文题: 平常大家关注更多的也许是我们 ,如果把视线转向他们 ,你会看到什么,又会想 到什么?请以他们为题,写一篇文章. 要求:(1)不少于 800 字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息. 世界就是由我们与他们组成的,心中如果只有我们 ,自然世界是不完整的. 遗憾的是, 现在只关注自己的人太多了, 无论何时何地, 都是以自我为中心, 哪里还有他人? 这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界.我们把视线转向他们 ,会看到什么?会看到 贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等.会想到什么?会想到共 同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等. 他们是谁?可以是农民工,可以是 干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等.这么 一置换,自然也就打开了思路. 二,补充法 所谓补充法, 是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法. 例如安徽 高考作文题: 请以带着感动出发为题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:立意自定.文体自选.不得抄袭,不得套作.不得透露个人相关信息. 书写规范,正确使用标点符号. 打开思路,写好带着感动出发 ,需要思考三个问题.一是谁带着感动出发.也就是 补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们).二是什么样的感动, 或者说是为什么感动.联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人 员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款,献血,我们为之感动.具体到个人, 温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动.让人 感动的原因很多,让人感动的事例很多.三是带着感动出发的结果.带着感动出发,其结果 将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发! 再如广东高考作文题: 请以不要轻易说不 为题写一篇文章. 要求:除诗歌之外,文体不限;不少于 800 字. 可以通过给标题补充状语的方法来打开思路.不要轻易说不 ,不是不能说不 ,而 是不要轻易说.很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受,认可,轻易说不的结果, 往往使我们受到不必要的伤害.比如面对同事,同学,朋友,家人的正当请求,不假思索脱 口而出的不 ,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远. 不要轻易说不 ,是智慧的表现,是道德的要求.明白了这些,我们的立意,选材也就有 了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事. 再如浙江高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文. 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活.当我们从 平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待. 请以触摸都市或感受乡村为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒 发你的真情实感,也可阐明你的思想观点. 【注意】立意自定,角度自选.除诗歌外,文体不限.不少于 800 字.不得抄 袭. 无论是触摸都市中的触摸 ,还是感受乡村中的感受 ,都是用心去触摸, 用心去感受.即给触摸感受补充状语.也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村 , 中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人,事,物或观点.这样,我们所写才 可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容.具有鲜明的个性,能够给人以陌生的 新意,自然会让阅卷老师喜欢! 三,扩展法 例如湖南高考作文题: 阅读下面的文字,按要求作文. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无是唐代诗人韩愈的名句.诗句的意思是说,在滋 润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为 稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了.诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富.它使我们领 悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一 事物; 人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实, 生活中的许多事物和现象 都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会. 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理, 联系现实生活, 写一篇不少于 800 字的议 论文或记叙文. 【注意】立意自定,题目自拟.不要照抄或扩写材料.所写文章符合文体要求. 如何立意?命题人已经给了我们三个角度, 我们可以与现实生活相联系, 看哪一个认识 深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个.除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看 得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个 能够正确解决问题的参与者,等等. 再如福建高考作文题: 阅读下面的文字,按要求写一篇不少于 800 字的文章. 三个人走进商店.一个人买了一瓶果汁, 我喜欢甜的. 说: 一个人买了一杯咖啡, 说: 我就喜欢这又苦又甜的滋味. 还有一个人买了一瓶矿泉水后说: 我喜欢淡淡的矿泉水. 变换角度法 四,变换角度法 一些材料作文, 往往需要从不同角度对所给材料进行审视, 以发现能够打开我们思路的 角度.例如全国卷: 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴.一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬 出来.一只老鹰直冲下来要叼走它.一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小 龟爬进大海.可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来 的那只幼龟是个侦查兵 ,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信 息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩. 好心的游客走了, 原先那只在等待时机的老鹰 又飞了回来,其它老鹰也跟过来了. 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭. 看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事.为什么会这样呢?是因为无知.如果知道 幼龟是侦察兵的话,自然也就不会帮倒忙了.现实生活中这样的事例也不少.文革时期 的围湖造田,毁林造田,都是典型.拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未 来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了未成年人保护法 ,使孩子的身心 受到极大伤害.许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要 求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭. 从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成 了被老鹰叼走的悲剧.这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样 才能得出正确结论.如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上 当呢? 从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时 机.如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了.它们不仅在游客走后 又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了.这对于我们人类来说,不也是一种 启示吗? 再如北京高考作文题: 课堂上, 老师说: 今天我们来做个小实验. 随后, 他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶, 放在讲台上,问道: 瓶子满了吗?所有学生答: 满了!真的?老师从桌下拿出一小 桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙, 满子吗?学生们若有所思.老师又拿来一壶水 倒了进去,直到水面与瓶口持平. 这个实验说明了什么?老师问道.课堂活跃起来. 一个学生说: 很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间. 一个学生说: 顺序很重要.先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了. 一个学生说: 对,得先放石块.有些分量重的东西就得优先安排. 一个学生说: 也不一定,先沙子和水就一定不行么? 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章.题目自拟,文体自选(除诗歌外), 不少于 800 字. 自定角度, 其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度. 我们如果对其中的一个有深 刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用. 这则材料还说明思维方式很重要, 有了独辟蹊径的思维方式, 往往看似不能解决的问题 也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的.这两个 立意角度也不错. 再如湖北高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文. 你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流 浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道 地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而 过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你, 独处时如何 与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自 己.自选角度,以举手投足之间为题写一篇文章. 要求:自定立意,自定文体,不少于 800 字. 以举手投足之间为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道.可正是 这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养,道德,文明程度.这么说 来, 举手投足之间, 我们又怎么能不重视?从小处入手, 从细节入手, 一步一个脚印走下去, 我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人.你说是不是呢? 八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人, 最后两个是让我们思考如何对待自己.三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现 在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地.我们去联想,去思考,写出一 篇好文章来也就是水到渠成的事情了. 五,关键词句把握法 对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图, 从而顺利确定作文立意.如全国卷: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章. 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震. 人民的生命高于一切! 胡锦涛,温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾. 十多万解放军, 武警和公安民警, 各省市的救援队, 医疗队, 工程抢修队迅速进入灾区. 港台救援队和国际救援队飞抵灾区. 志愿者从四面八方汇聚灾区. 救援物资从水陆空源源不 断运进灾区. 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生.一位失去 15 个亲人的县民政 局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时.幸存者的生还奇迹在不断突破,100 小时,150 小 时,1