2013年10月27日数学与信息科学学院主持人大赛.doc

数学与信息科学学院 第六届 金 话 筒 杯 主 持 人 大 赛 举办部门：数信学院文艺部 举办时间：2013年10月2013年数学与信息科学学院第六届主持人大赛活动备案表活动名称数学与信息科学学院第六届“金话筒”杯主持人大赛活动时间 活动地点2013年10月27号5101教室活动组织者第一组织者：宁亚东主要组织者：董青竹、李晓兴、申佳佳一般组织者：胡紫晴、李泽、李宗奇、徐锐、僧金莲、韦飞、尹迪活动参与者13级全体新生团工委 审批意见审批人意见： 审批时间： 2013届数学与信息科学学院第六届“金话筒”杯主持人大赛活动策划书1 活动整体情况1. 活动背景 秉承传统，破旧立新，主持人大赛是我院每一学年要办的第一场活动，我们将继续以丰富同学们的课余生活为宗旨，以锻炼同学们的舞台展现力为最终目标，进而开拓创新，为大家呈现一场精妙绝伦的视觉盛宴。2. 活动目的 作为刚步入大学的新生们，怀着美好的憧憬，开始了梦想之旅。因而我们将以丰富同学们的课余文化生活为目的，为每个有着主持与表演梦想的你，提供一个展现自我，提升自我的舞台，同时也为我院选拔出新一届的优秀主持人。3. 活动主题 让梦想高飞，这个舞台因你而精彩 4.活动意义 打造我院经典活动品牌，增强主办方团体校园影响力5. 活动时间及地点 10月19日初赛 7212教室 10月27日决赛 5101教室6.参与方式 以班级为单位参加，各单位选送45人参加2 活动流程安排1. 初赛环节A.自我介绍（限时一分钟，满分10分）；参赛选手进行自我介绍（姓名、专业、兴趣爱好、主持风格等），展示个人魅力。B.才艺展示（限时3分钟，满分10分）。形式新颖，唱歌，跳舞，舞蹈，乐器等均可。（若是唱歌，一律清唱）C.妙语连珠（限时2分钟，满分20分）：参赛选手根据4个不同的词语现场即兴组织一段话。D.朗读播报（限时3分钟，满分30分）:此环节分别考察参赛选手的情感酝酿及普通话水平。（1） 参赛选手须有感情的朗读出抽取到的文学作品。（2） 参赛选手须考虑短新闻所出现的背景，对抽取到的新闻进行播报。注：两个过程须按前后顺序完成此项考查，两个过程的准备时间皆是30秒。E.热点词解析（限时1分钟，满分20分）：此环节主要是想通过参赛选手对实时热点词的见解及理解，考查参赛选手对于当下社会的关注度以及对于新颖词汇的掌握情况。F.你问我答（限时1分钟，满分20分）：参赛选手须在此环节回答由评委随机提出的问题。（此环节主要考查参赛选手的临场反应能力）2. 决赛环节及具体流程注：决赛环节考察选手的普通话水平、台风、现场反应能力、形象气质等方面的能力，八个人随机分成四组，每两人一组，在互动主持时搭档主持。A. 由决赛参赛选手合唱一首歌曲，集体亮相。B. 活动主持人致辞，并介绍出席本次活动的嘉宾、评委。进而对决赛所要比拼的环节及评分标准等进行说明。C.自我展示（限时1分钟） 每个人以各种新颖的形式进行介绍自己，展示自己，主张别开生面。（注：此环节不计入分数）D.舞台精灵，看图说话（1）才艺展示（限时2分钟，满分15分，不限形式，要有特色，唱歌、舞蹈、武术、配乐诗朗诵等形式均可。伴奏自带） （2）看图说话（限时2分钟，满分15分）在才艺展示之后，大屏幕上会随机出现三幅不同类型的图片，参赛选手需要在规定时间内对图片进行组合描述成一个完整的故事。E.搭档互动主持（参赛选手两两一组，按照抽签顺序编排一个表演节目，调动现场气氛，可与观众进行适当的互动，内容不限自由发挥。限时5分钟，满分20分）F. 辩论PK战（每位选手限时5分钟，满分20分） 在本环节，互动主持的两位参赛者将在本环节进行辩论PK战。每组选手的上台顺序以互动主持环节搭档双方号码靠前的为准。该环节属于辩论环节，PK的选手可抽取一个辩题，然后在规定时间内展开辩论。（要求进行辩论的双方论述的论据要简明扼要，在规定时间内完成自己的陈述，同时也留有充足时间让对方论述，并进行双方的辩论。）G.互动游戏 比赛进入中间阶段，主持人可组织与观众互动游戏游戏:协力挤气球游戏规则:主持人可随机找几位现场观众上台，每两个人一组（最好是男女搭配),搭档的两位观众需手臂挽手臂，以背靠背的方式挤爆气球。每组5个气球，最后完成的一组要踩爆剩下的气球。H.中场节目曲目：给未来的自己，演唱者文艺部：尹迪I.谁最机智（考察选手现场突发状况处理能力，由现场主持人对选手进行提问，根据选手回答问题的快慢，反应和评委满意程度进行评分。满分10分）J.自我短评（不计入评分）:参赛选手可根据自己的表现对自己进行客观全面的分析，并指出今后需要改进和努力的方向。也可以谈谈自己参赛的感受等。K.观众投票环节（满分10分，在参赛选手自我短评时进行投票，文艺部成员会在中场表演节目时发给观众卡片，观众可根据自己的认知度投出自己心目中的No.1，待观众投完票后，文艺部成员会负责收取所投票，并同意交给计分核算处。）注：（1）观众所投票数，将按照由多到少的顺序，依次为选手加相应的分数。（2） 另参赛选手的台风，服装，仪表等合计为一个记分项目，满分为10分。总计100分。（3） 另现场主持人各有三分的额外加分，主持人可根据选手的表现情况将分数加给任意一位选手。*大赛结束，由主持人抽出5名幸运观众并发奖，期间核算选手成绩。评委对本次大赛进行点评，由主持人宣布获奖情况，最后由主持人致闭幕词。*3 活动日程安排1.10月19日下午一点：初赛，确定晋级决赛的参赛选手。2.10月22日中午确定主持人，抽签分组互动主持，同时采集相片信息（信息部负责）3.期间进行三次彩排，另外联部负责准备活动所需观众奖品（文艺部、外联部负责）4.10月25日邀请嘉宾完毕（办公室负责）5.10月25日完成幻灯片制作（信息部负责）6.10月16日以海报的形式进行宣传（宣传部负责）7.10月27日布置会场，正式进行决赛（各个部门协同负责）四奖项设置 冠亚季军分别获得前三名证书，另设最具主持潜质奖，最佳文艺奖及三名优秀奖，颁发奖状。另每位参赛选手都将获得相应的奖品。五经费预算横条幅：50*1=50元茶水：20元奖状证书： 4*8=32元彩带气球等装饰品：20元选手奖品：8*15=120元观众小礼品：30元总计：274元 数学与信息科学学院文艺部 2013年10月15日数学与信息科学学院主持人大赛活动总结 本次活动从策划到最终举办历时半个月的时间，终于在10月27日晚拉下了帷幕，圆满结束。这次活动从整体而言，举办的比较顺利。各个环节的完成度也比较高。但是金无足赤，人无完人。活动还是存在着许多纰漏和不足。 在初赛前，我部干事积极的对活动进行了宣传。宣传过程中，我部干事都尽力将环节细化，讲说，努力挖掘比较有潜力的同学前来参加比赛，就前期宣传而言，相比较去年做得更到位，更加全面。初赛环节较为简单，会场秩序也相对比较好。在初赛中，同学们都积极参与，大展才艺。也让我们对参赛选手有了初步的了解。并在补赛结束后，多次筛选评比，最终选出了进入决赛的参赛选手。在决赛前，我部针对决赛的环节进行了三次的彩排。在决赛之前，我部1联合网络信息部、外联部、办公室等完成了对于决赛选手奖品及观众礼物等的置办，并联合各个部门为决赛布置会场。 本次活动的决赛共有11个环节，包括选手合唱歌曲集体亮相、才艺展示、看图说话、互动主持、辩论PK等环节。合唱亮相环节，进行的比较顺利，也真正调动起了现场的气氛。才艺展示环节，参赛选手都做到了正常发挥，但是个别选手依然因为紧张出现了唱歌跟不上节奏，或者是舞台表现力上的一些瑕疵。看图说话环节，选手的表现没有预想中那么精彩，只有个别选手的表现差强人意。互动主持环节，个别搭档主持采用了与观众互动的方式，效果尚可；但是其他几组搭档或多或少都出现了一些问题，比如有搭档主持的选手与台下观众眼神交流不足，作为主持人，无法和观众达到心灵上的互通，这样的活动从本质上来说是失败的。辩论环节是决赛中出现纰漏最多的，一方面由于这个环节的特殊性并未纳入彩排，另一方面，作为新生，选手们对于辩论的技巧掌握不够，无法真正从辩论的角度去搏击对方的言论，而是一味的阐述自己的观点。另外，由于时间及其他方面的原因，彩排主要针对的是参赛选手，而并未对主持人进行彩排，因而现场略显混乱。在本次活动中，现场秩序维持方面不够到位，因而在决赛期间，现场秩序欠佳。 “金话筒”杯主持人大赛，作为新生入学后的第一个活动，从总体而言，举办地较为成功，活动规划和安排方面都有较大改进，并且也真正从根本上做了创新，使得活动内容相比往年更为丰富，为大家带来了一场美轮美奂的视听觉盛宴。与此同时，针对本次活动中所出现的问题，我们会在最短的时间内加以改正，认真检讨，深思，争取在以后的活动中做到零失误。 通过主持人大赛的成功举办，相信大一的同学们对于大学有了更多美好的憧憬。同时随着这次活动的完美落幕，为我院主持人的团队注入了更多新鲜的血液。这同时也是