江苏省海安县白甸镇等八校2017_2018学年八年级物理上学期第三次阶段检测试题新人教版.docx

2017-2018年八年级物理第三次阶段性测试试卷（试卷总分100分 测试时间100分钟）一、选择题：（每题2分，共24分。每题只有一个正确答案）1、新型材料XPS（挤塑聚苯乙烯泡沫板）具有完美的闭孔蜂窝状结构，常用于屋面保温隔热系统、冷库、墙体内外的保温隔热，效果无与伦比同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可探究的是（ ） AXPS为什么具有闭孔蜂窝状结构？B它为什么能保温隔热？C它厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？D它的隔声效果好吗？2、下列说法中不正确的是（ ）A用手机查看信息时，手机屏是光源B正常骑自行车的速度大约为5m/sC冬天下霜，霜是由于干燥的空气遇冷凝华形成的D光在反射和折射时，光路都是可逆的3、关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（ ）A在空气中超声波传播的速度比次声波快B即使增大超声波和次声波的响度，人耳也不能听到C超声波能传递能量，次声波不能传递能量D次声波可以传得很远，所以它的传播不需要介质4、某演员上台表演，导演要求她穿上红衣服，黑裙子，而她恰好无红上衣，黑裙子，而有其它颜色的上衣和裙子，最后导演想出了一个正确的办法是（ ）A穿白上衣，白裙子，用红追光灯照射B穿白上衣，蓝裙子，用红追光灯照射C穿蓝上衣，白裙子，用红追光灯照射D穿黄上衣，蓝裙子，用白追光灯照射5、在校运动会男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞。下列关于物体运动快慢的说法正确的是 （ ）观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢物理学上用观众的方法来比较运动的快慢A B C D6、如图所示，凸透镜焦距为8cm，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像现将蜡烛沿主光轴向某方向移动距离8cm的过程中，观察到烛焰的像始终是放大的则观察到的像大小变化情况是（）A一直变小 B一直变大C先变大后变小 D先变小后变大7、将一种稀有金属放到手心时，它很快就会变成一种晶莹的液滴，在手心滚来滚去，关于该金属的这一变化，下列说法正确的是（ ）A金属的沸点低于37 B金属的这一变化需要放热C金属在手上发生了熔化D金属可以用来做筷子8、如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）A. 图（a）所示若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来小B. 图（b）所示小猫和小聪能彼此观察到对方，说明光在反射时光路是可逆的C. 图（c）所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，光屏上只有一种色光D. 图（d）所示光屏上出现烛焰清晰的像，在拿走近视眼镜后，像会变得模糊9、在探究凸透镜成像规律时，当烛焰在图示位置时，小明在光屏沿主光轴远离透镜的过程中，发现光屏上一直出现大小不变的圆形光斑若他再将蜡烛移至距透镜12cm处，移动光屏，则屏上得到的像一定是 （ ）A放大的像 B等大的像C缩小的像 D正立的像10、如图所示，OA是一条折射光线，若OA与分界面夹角为50；关于入射角，折射角大小的判断正确的是（ ） A；B；C；D；11、某兴趣小组以相同的小烧杯盛一样多的水，以相同的热源同时加热如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100、油温300、砂温600，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为 （ ）A甲乙丙 B甲乙丙C甲乙丙 D甲乙丙12、如图所示为凸透镜成像的实验装置图，烛焰能在光屏上成清晰的像，已知物距为u，像距为v下列关于u与v的关系图像中，可能正确的是（ ）二、填空题（每空1分，共32分）13、如图是照相机镜头成像原理示意图。在图中所标的a、b、c三点中，点_表示凸透镜的焦点。朱明在家里的阳台上用数码相机（焦距可调）拍摄下了某大桥美丽的夜景，如图甲、乙所示，结合图分析可知，拍摄照片_时，镜头焦距调的较大；拍照时景物到照相机的距离_（填“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距。14、如图甲所示，将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。如图乙所示，当白光照到鹦鹉图片上时，鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则在当 （选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈 色。15、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是_刻度尺，其分度值是_，该物体的长度为_cm16、小红站在家里的穿衣镜前2m处欣赏妈妈刚给她买的新衣服，则平面镜中的像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，则污渍在平面镜中像的大小_（变大/变小/不变）；由于室内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，小红打开台灯，并将灯光照向_（衣领/平面镜）17、听歌时，一般根据声音的_能判断出是哪位歌手，音量太大会使耳膜受损，说明声音具有_，为此需要减小声音的_18、生活中处处有物理：（1）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_（吸收/放出）热量后就_成了栩栩如生的“糖画”；（2）大本钟是英国伦敦的标志，它吸引了全世界各地的游客白天，一游客在伦敦泰晤士河边观光时，看到了对岸大本钟在水面的倒影，如图甲所示，倒影是由于光的_形成的，由图可知伦敦当时的时间为_；（3）常用体温计的刻度部分为三棱体，截面如图乙，其正面呈圆弧形为看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，应从正对_（A、B、C）的方向观察，将看到水银柱放大的_(虚/实）像19、在利用如图所示的装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎都在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是_ _cm，理由是：_；当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，眼睛应在透镜的_侧能看到烛焰_的_像，若把蜡烛放到B点_（左/右）侧一些，可以使虚像更大。20、小华同学身高1.7 m，站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，他的像高是m。如图所示，他家的水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，灯的像距离该灯 m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置 （选填“改变”或“不改变”），大小 （选填“改变”或“不改变”）。三、解答题：（共44分）21、按题目要求作图：（共6分）（1）如图甲所示，AB为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置（2）如图乙，光线OB是光从水中斜射到空气中时的折射光线，请你在图中画出入射光线的大致方向及其对应的反射光线（3）如图丙所示，有两条光线分别从凸透镜的两倍焦距（P）处和一倍焦距（F）处射向凸透镜，请在图中画出它们通过透镜后的光路22、某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢。他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：（6分）猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2：冰的形状可能会影响其熔化速度。（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的： 。（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：（a）取相同体积的50cm3蒸馏水3份，分别倒入容积都为50cm3的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出。（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。（f）观察并记录三冰块完全熔化所用的时间。请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：该实验方案中步骤（a）、（b）的设计目的是： 。小丽通过实验分析，验证了冰的形状会影响冰块熔化速度。在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是，并说出理由：。23、如图所示，课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条) （10分）（1） ； 。（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因是 。多次实验的目的 。（3）如图甲，当E、F在同一平面上时让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较_ _若将AO向ON靠近，则OB （选填“靠近”或“远离”）ON（4）纸板与平面镜_ _放置，否则入射光沿纸板照射后将会出现的现象是_ _（5）如图甲、乙，得出的结论_ _24、小明利用一些器材来做“探究凸透镜成像规律”的实验（11分）（1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第2节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就到光心的距离，就是透镜的焦距旁边的同学却告诉他，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是_ _（2）小明纠正后继续测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为s，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则s f（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小华取一发光的小灯泡放在凸透镜主光轴上离光心距离为s处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中，纸上的光斑大小将 。（3）为了测量的方便和准确，小明将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cm（4）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使烛焰和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，目的是 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是（ ）A眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度B用刻度尺一个个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度C把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，再分开（5）将点燃的蜡烛移到主光轴上距离焦点6cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像，生活中 就是利用这一成像原理来工作的（6）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为（ ） 25、2017年元旦假期，小燕一家驾车外出旅游（11分）（1）小燕发现在高速公路的某些路段两侧设有34m高的透明板墙，其作用是 （2）汽车经过水泥路面时，小燕发现水泥路面一段一段之间被锯断，人们把它叫做伸缩缝，这些伸缩缝可以防止因 而损坏公路（3）汽车刚启动不久，小燕发现汽车玻璃窗的 （选填“外”或“内”）表面上附有一些小水珠，小水珠是水蒸气 （填物态变化名称）形成的（4）汽车快到旅游景区时，天渐渐暗下来，爸爸打开车灯，小明看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”，这些亮着的“小灯”其实是不同颜色的反光膜 灯光而形成的小燕了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的实现，影响行车安全为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：（该题中：灯泡40w的亮度大于25w的亮度，25w的亮度大于5w的亮度，5w的亮度都相同）【提出问题】：物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？【进行猜想】：猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关； 猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与与光源的强度有关； 猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关【进行实验，收集数据】 实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入下表一实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度结果记入上表二（5）小燕是用实验一来探究猜想_（选填“1”、“2”或“3”）；（6）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的_越小，物体所成的像越亮；（7）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与_有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中已经_控制改变量（选填“没有”或“已经”）；（8）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的_有关；（9）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：_八年级第三次阶段测试参考答案一、选择题（每题2分，共24分）题号123456789101112选项CCBBDBCCABDA二、填空题（每空1分，共32分）13、 a ， 乙 ， 大于 ， 14、 蓝 ， 红 ， _黑_15、 A ， 1mm ， 2.20 ， 16、 4 ， 不变 ， 衣领 17、 音色 ， 能量 ， 响度 18、（1） 熔化