大学教学教师岗位说明书.doc

大学教学教师工作说明书 第一部分：岗位规格说明一 基本资料岗位名称：大学数学教师（教学岗） 岗位等级：讲师岗位工龄：20年 定员标准：略直接上级：所属系主任 分析日期：2012-11-21二 岗位职责：（一） 岗位概述 积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。（二）工作职责1.教学方面（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。（3）指导学生，每周进行答疑辅导。（4）每周组织数学建模的指导及比赛。（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。2.科研方面（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助)；三其他职责完成领导交办的其他临时工作四监督及岗位关系（一）所受监督和所施监督1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。2. 所施监督：本学科其他教师（二） 与其他岗位关系1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。(三)本岗位职务晋升图示 职务晋升图示：讲师副教授教授五 工作内容及工作要求工作内容及工作要求 工 作 内 容 工 作 要 求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周 书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六岗位权限1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化建议的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利七劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。八时间本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。第二部分：员工规格要求一 资历1. 工作经验：具有两年以上相关教学经验2. 学历要求：具有硕士及以上文化程度二身体条件本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有一定的协调力、控制力，同时具有沟通调节能力及语言表达能力。三心理品质及能力要求1.语言能力：口头和书面语言表达流利2.具有一定的组织领导能力和管理能力3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出判断四所需知识的专业技能1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能（1）.掌握应用数学的相关专业知识。（2）.具有一定的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件（3）.具备一定的记忆力和分析判断能力2.招聘本岗位员工应考核的内容(1).相关应用数学知识(2).判断和反应能力(3).计算机相关软件知识3.上岗前应接受得培训内容(1).进行试讲，提高班语言表达能力(2).对应用数学有一定的知识研究4.上岗后应继续教育训练的内容(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知识面(2).对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报五.绩效管理1.本岗位工作考核的内容(1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守(2).能：教学能力（应用数学专业知识和实际运用能力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究） 管理水平（具有计划组织控制和协调的能力） (3). 勤：（勤率达100%）(4).绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务2.考核结果的分析和反馈由上级领导对考核结果