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文档简介

7 苹果里的星星,第二课时,文章分为哪几部分？ 第一部分： 1-3段（儿子切苹果后的发现） 第二部分： 4-6段（父亲从中得到的启示）,从顶部切到底部,拦腰切,纵切面,横切面,五角星,大家都知道,就是一般的苹果核,鲜为人知,墨守成规,出于好奇 出于无意,真的，从横切面看，苹果心果然呈现出一个清晰的五角星。,那一天，我的孩子把这新的发现带回家来，改变了墨守成规的我。,儿子打破常规做法，我从横切苹果中获得新的发现，受到了触动。,墨守成规 意思：固执守旧，不思改革进取 近义词：因循守旧,有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。,创新并不难，偶尔的打破常规，不经意的发现，就是创新,1.这真的是错切苹果吗？是什么？ 不是，是由于好奇而横切苹果。 2.文中“错“有什么特殊含义? 是说切法不同,而不是切错.,不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都出于好奇，或由于疏忽。,是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是“错”切苹果。,创新并不难,生活中人人都能创新.,儿子打破常规做法，从横切苹果中获得新的发现，使父亲从惊讶中触动，这与其说是五角星图案的果核所产生的诱人之处，不如说是儿子独特的发现，创新的思维方式给父亲带来的震撼！,生活中有许多事情可以有不同的方法处理，也可以从不同的角度认识事物，那样就会有意想不到的发
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