大学生兼职实践报告.doc

大学生兼职实践报告研究背景：当前，更多的大学生投身于兼职的大潮中，兼职成为大学生生活的一部分，他们也许感受到就业的压力，或许有经济压力，或许是从众.当然现在的大学生有很多自己的时间，除了忙于自己的专业学习，忙于各种证的和公务员的考试，忙于参加各种社团活动，还有很多闲暇时间，利用课余时间走出校园，接触社会，对于即将踏入社会的大学生来说无疑是一件很好的事情,为大学生提供了机会来接触到更多的人，获得经验，得到锻炼，增加毕业后就业的筹码和重量，使大学生的交际范围得到延伸，使生活更丰富，学到一些课堂学不到的东西。大多数都认为在兼职的过程中可以使自己的理论知识应用到实践中，可以提高自己的能力，可以在自己的求职简历中写上辉煌的一笔，但是在这个过程中又出现了很多问题，他们迷茫了，思考着他们应该如何走，感叹着前途在哪里.中间出现的困难和挫折可能会有负面影响。如何走出困境，如何找到对以后的发展有益的兼职，如何平衡学习和兼职的时间安排等日益成为大学生关注的焦点。 调查方式：主要以问卷调查的方式展开，对我校不同年级和不同专业的大学生进行调查。将问卷收回后，进行人工的统计，并通过一些数据比例模型进行分析。调查目的： （1）通过调查研究来了解并分析兼职大学生群体的现状。 （2）通过问卷所设置的问题来探究兼职对大学生学习，生活，就业和思想上的影响。 （3）为大学生兼职提供正确有益的信息并进行积极的引导。 （4）通过研究数据和结果来敦促相关组织（如学校，各类兼职信息平台等）提供资源和信息支持，使大学生兼职环境得到改善。实践过程针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。然后根据调查问卷，对数据进行整理分析，根据分析结果得到结论。时间 2013年11月13地点 南京农业大学校园人物 冯凡 刘晟毓 刘赛男 杜雪明 吴丹萍 以及参加调查的大一大二大三学生调查的数据分析： 1.是否做过兼职？经过统计， 80%的大学生都做过兼职。这在很大程度上说明了咱们这代大学生并非如外界所评论的那样，吃不了苦，受不了罪。 2.大学生兼职的主要目的？（该项为多选题） A.赚取生活费用：80%；B.开阔眼界，积累社会经验：40%；C.提升自己，锻炼能力，实现自我价值：约33%；D.出于兴趣爱好：0；E.广交朋友：0；F.其他:约3%。为能直观表达，如表： 赚取费用积累经验锻炼能力兴趣爱好广交朋友其他 80% 40% 33% 0 0 3% 兼职，为啥？-钱。较大部分学生都是以这个由头才想着去做兼职的。或想着存个私房钱，或想着减轻减轻父母的负担等等。这从一方面反应出大学生的自主自立性。虽然有40%的学生为积累经验，33%的学生为锻炼能力，但从实际问卷调查过程中及和同学们的交谈中了解到，大三大四的学生是积累经验，锻炼能力为主，赚钱为辅。而大一大二的学生就是基本上以赚钱为主，积累经验锻炼能力为辅了。虽然大三大四的学生因即将面临就业问题，所以更加注重积累经验锻炼能力。但大一大二的学生不能过多的注重金钱,而应该把兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，来缩短了学校与社会的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点。3. 通过怎样的方式或渠道得到兼职工作的？ A.专门的中介机构占26%；B.官方网站占1%；C.海报或广告占13%；D.传单占10%；E.熟人介绍或帮忙占46%；F.学校勤工俭学中心或老师介绍占4%；G.其他为0.方式ABCDEFG比率26113104640 这其中所占比重最大的是通过熟人介绍或帮忙。这种方式的可靠性相较其他确实高一些。毕竟已经有人经历过了。在兼职过程中，相信我们大学生最害怕的就是被骗，从而通过专门中介机构找寻工作来减小被骗的几率。但，现存的中介机构并非都是合格的机构。其中也有许多只为骗人钱财的非法中介机构。所以大学生的兼职环境存在很大的安全隐患。这急需相关部门来规范整顿甚至取缔非法中介机构。其中，学校以及老师在大学生兼职中所起的作用确实不大。如何让大学生们更好的利用身边的资源，就需要大学生们和学校，老师一起努力了。4. 所做的兼职是否与所学专业有关？ 与专业有关的仅有3%。这就在很大程度上要求我们大学生考虑是否要做到学有所用，学以致用。但目前的现状是，很多人都忽略这点。5. 参加了兼职你觉得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高？ A.有明显提高：17%；B.一般提高：40%；C.每感觉：33%:；D.完全没有：10%。 进行兼职活动或多或少都给大学生们带来某些能力上的提高。最重要的是把这些能力施展到以后的工作中去。6. 当兼职与上课时间相冲突，你会？ A.逃课做兼职：0；B.放弃兼职：53%;C.因情况而定：47%。 在这个调查选项中能很清晰的看出大学生们在处理这个问题上是理性的。在本次调查中没人选择逃课去做兼职，能很清楚的认识到学业的重要性。7. 通过兼职，你认识到自己所欠缺的素质是？ A.基本解决问题的能力：13%；B.专业知识技能：26%；C.与人沟通交流的能力：30%；D.承受压力，克服困难的能力：31%； 在兼职过程中，承受压力，克服困难的能力成了大学生们认为自己最欠缺的素质。从我个人来讲，这同样是我所欠缺的。因此这就需要我们去思考如何在以学习书本知识为主的阶段里，更好的提升自身在书本外，课堂外，学校外解决事物的能力。 兼职的利和弊：对于大学生的利弊人们会有不同的看法，其中有利的大多是因为可以得到锻炼，积累经验，增加经济收入，锻炼意志。不利大多容易受骗，同时很难平衡学习和兼职的时间，有些同学甚至为了兼职去逃课，同时寒暑假像南京这样很热或者很冷的天气，条件比较艰苦。1 兼职的好处（1）步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。而对于其余学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独破，他们为自己的一些额定花费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满意！ (2)打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。兼职打工绝对于全职打工，它不需要终日都工作，而只要在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保障不延误理论学习了。美国著名成人教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。我想凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。 (3)从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。2兼职的弊端（1）据调查，大学生兼职的范围很窄（2）有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。（3）效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。 （4）容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义 兼职中存在的问题(1)大部分学生认为有必要做兼职，但真正长期坚持做兼职的只占极少数。只有心动而没有行动主要是因为许多学生缺乏经验，不敢主动尝试寻找兼职，或者因为报酬不够理想，或者是因为不愿做一些普通且较累的工作。不能长期坚持做兼职的原因主要有学业本身较重、缺乏对兼职工作中出现困难的承受力。(2) 大学生维权意识淡薄 学生做兼职工作的信息来源过半通过中介公司得知。据统计，大学生兼职信息的来源有64.8%来自中介机构，从中可以看出中介在大学生兼职工作中的重要性。目前中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。他们没有合格的营业执照，信誉度也比较低，很多求职的大学生一不留神就会上当受骗。深圳大学的小周与一家中介签订了求职协议并交纳了200元费用。中介公司承诺暑假会提供工作。如果顾客对提供的工作不是很满意，公司可以根据顾客意愿，费用一律退还。此后小周接到了中介公司的电话，通知面试。之后他又主动跟公司联系又参加两次面试仍未能找到合适的工作。这时小周向中介提出父母暑假让他回家，不参加公司所提供的面试了。希望公司履行诺言，退还200元，但该公司却以种种理由拒绝退款。大学生在受骗上当后的自我保护行为，也不容乐观，在我们调查的权益受到侵害的97人中，最后追回或部分追回被骗钱财的仅占31.5%，有43%再也找不到中介机构。12.1%的人被直接拒绝返还服务费。从这里可以看出学生们虽有维权意识，但在维权的途径和方式上很幼稚，在这提醒正在寻找工作的大学生朋友，一定要注意在工作中维护自己的权益，如果遇到欺诈，清理课余劳动维权机构联系举报。在兼职中最容易上当的是大一的新生，他们对中介的情况并不了解，更容易被蒙骗，常常是在填了一张申请表和交了中介费用之后得不到任何反馈的信息。在这种情况下，他们并不知道通过何种途径来维护自己的权益。由于一些中介的交费并不高，大学生往往不愿意追究。(3)从校园过渡到社会依然存在问题。 大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗，而社会上的人际关系相当复杂。学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，因此，学生在兼职中如何更好地融入社会是一个亟待解决的问题。需要提醒的是，有不法分子会利用大学生涉世未深，急于找兼职工作赚钱的心理，暗藏祸水。所以不管兼职工作多么吸引人，初涉职场的大学生应谨慎对待，一定要做好自我保护，不能盲目追求高薪而忽视自身安全，赚钱是次要的，最重要的是增长阅历。（4）打工误区： 大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，笔者以为以下三点建议可供参考。 一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。 二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。 三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。 打工受骗。解决方案1学生方面：(1)树立正确的兼职观在找兼职时，要去正规的单位。不要因为贪图高薪而去一些不合法的单位。大学生应该更加关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。(2)兼职要量力而行，适可而止。凡是皆有度，兼职也不例外。(3)找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。基于在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。(4)强化课外科研意识，掌握业务技能，打好知识基础，拓宽兼职途径。(5)多了解相关方面的法律知识，在自身权益受到侵犯时，学会用法律保护自己。2学校方面(1)引导学生树立正确的兼职观，从事层次更高意义更深的兼职。从个人层面来说，正确的兼职观有助于树立正确的就业观；从社会层面来说，社会需要的是专业知识过硬素质优良的人才。(2)开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位存在着青睐学生廉价劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。对此，建议学校加大宣传，从而让社会与学校配合，共同发展好大学生兼职。3社会方面(1)完善关于大学生兼职方面的法律法规，为大学生兼职提供更有力的法律保障，解决其的后顾之忧。(2)加强对非法兼职中介机构的打击力度，规范中介市场 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但给大学生提供了一个展示自己的舞台，也是培养综合能力