襄南职中政史地组工作总结.doc

2011-2012年度下学期政 史 地 教 研 组 期中工 作 总 结 襄南职业中学 本学期我们教研组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，全面完成了本学期期中测试的工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研教学工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期期中工作总结如下：一、主要成绩【教学基本情况】第一、按照学校要求认真完成常规教学。我们每位组员都能够做到：不迟到、不旷教、不备课不上讲台。为了做到合理安排教学、统一教学进度，本学期初，我们经过集体协商制定了较详细的教学计划，我们的教学工作基本上是按预期计划完成的。第二、每两周一次的教研组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论，相互交流教学心得，认真研究教学重难点。第三、注重教学方法的创新。本备课组成员通过听课、说课，交流，展示各成员在教学方面的亮点，尤其是多媒体工具在教学中的运用。通过对多媒体的运用，能更好地激发学生学习积极性，提高课堂教学效率。【期中考试情况】第一、优点分析。1、平均分达到学校所提的要求。由此可见，学生对基本知识和基本技能掌握的比较好。及格率和优秀率与上次相比也有很大的突破。2、本次试卷的主观题答题纸做了横线和边框，所以学生在答题过程中比较规范，没有出现一起出框和乱写的情况。3、学生的字迹方面与上次考试相比也有很大的进步。4、学生的语言组织方面也有很大进步。第二、不足分析。1、有20%学生的平均分较低，说明还有相当一部分学生的基础知识掌握的不好。本次考试特意安排了两道考前模拟卷上的试题，试图考查学生平时的作业落实情况，但通过考试发现，仍有学生没有对平时的作业真正引起重视。2、仍有部分学生做题的层次比较混乱，存在答非所问的情况；答题逻辑表达不清，对专业术语的掌握不到位，语言多采用大白话。3、部分学生理论联系实际的能力欠缺。只会背书中的干条条，不能很好地把运用理论对材料进行分析。【期中试后策略】第一、狠抓双基，培养能力按照学校要求，在教学过程中要注重对学生基本知识和基本技能的培养和落实，为学生以后的发展打下坚实的基础。第二、认真学习，转变观念不断总结经验教训，广泛交流合作，互相学习，取长补短，努力提高自身业务能力和各方面的素质。第三、团结协作，共同提高充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，精心研究教学中的各个环节，各个知识点，寻求最佳的教学方法，以实现最优的教学效果。第四、严格落实教学常规组员之间加强相互听课，说课，相互学习，平时及时探讨教学实践中遇到的实际问题。按照学校工作安排，保质保量地开设组内研究课，进一步提高课堂教学水平。第五、充分利用导学案和多媒体，充分利用学校的现有的教学手段，积极制作教学课件，改革课堂的教学形式，提高教学效果。总之，工作中，我们有成绩也有担忧。无论如何，我们将继续努力携手前行，积极进取，谱写更加辉煌的明天。二、后半学期工作打算1、加强理论学习，鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面掌握新课程、现代教育技术。2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教