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文档简介

探索实效教学策略 促进学生自主学习比乐中学2011学年教学“百花奖”评选活动暨第二轮“课型研究”主题课堂实践研究活动方案按照区教育局和区教师进修学院本学年的工作计划部署，结合学校的教学工作实际，比乐中学2011学年教学“百花奖”评选将在本学期举行，具体方案如下：一、指导思想在第一轮的“序言课”、“复习课”、“作业讲评课”、“学科特征课”研究的基础上，继续围绕课程与教学的“四化”建设的主题，以提高“课堂教学的实效性”为目标，进一步体现“群体合作、自主成长”的教学理念，深入开展围绕上述“课型”为专题课堂实践研究，在实践中加强同伴合作研究，切实提高教师的专业素养和教学水平。二、时间安排 本次活动将分两个阶段进行第一阶段：第7-8周 ( 10月8日10月21日) 文科类【语文、英语、思想品德（思想政治）、历史、地理】第二阶段：第9-13周 ( 10月24日11月25日)理科类【数学、物理、化学、生命科学、体育、音乐、美术、艺术、劳动技术、信息】三、参赛条件参赛教师须达到四年及以上的教龄，为了充分展示中老年教师的教学风采，不设上限年龄，凡尚未达到退休年龄的在编教师均可参加，希望符合条件的教师踊跃报名。 四、内容要求1、选取一个上述某一“课型”开课。2、本次开课研究主题为：运用学生学习小组，实施课堂教学中的合作学习与自主学习。教师应精心设计学生的自主学习活动，凸显“学生组织的学生合作学习与自主学习，注重教学目标的适切性、教学过程、教学手段的有效性和教学评价的发展性，并倡导探究性学习方式，实现学生学习方式的转变。3、充分展示自身的教学素养及教学基本功。五、程序安排1、各教研组确定上述“课型”研究类型，每位教师完成一份该“课型”教案，并上好一堂该课型的研究课，进行组内观摩。2、教研组至少推荐其中一节进行参赛（将开课的课题、时间、任教班级于10月10日前，上报教导处王菁华老师）3、开课基本流程 组内集体备课 说课 试讲听课 组内评课修改反思写开课说明开课 教研组内的评课、反思和总结。 【参赛教师上交：教案、课件、本课训练系统和课后反思(课后一周内)】【教研组长上交：课后点评电子归档资料(课后一周内)，完成一份本学科关于该“课型”教学实施策略的研究论文（可在学期结束前完成）】各教研组要积极发挥团队作用，严格按照开课流程，共同探讨，共同提高。 六、评选奖励：1、由教导处组织评委进行评选；2、本届百花奖设各等级奖若干名，对获奖者给予奖励； 比乐中学 教导处 2011年9月28日附一：需推荐参赛课的教研组1、高中语文组 2、高中数学组 3、高中英语组 4、初中语文组 5、初中数学组 6、初中英语组 7、物理组 8、化学组 9、生命科学组 10、历史组 11、地理组 12、政治组（含社会、心理）13、体育组 14、综合（音乐、美术、艺术、劳技、信息）组附二:评委名单【文科】罗立新
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