先进性教育活动第二阶段配档表

1 / 8 先进性教育活动第二阶段配档表 司先进性教育活动“分析评议”阶段工作配档表 序 号 重点任务 落实时间 基本内容 目标要求 活动方式 参加人员 主持人 1 制定方案 转段动员 8 月 18 日上午 召开转段动员会；培训骨干 1、思想动员要广泛深入。动员会要吸收入党积极分子和职工代表参加； 2、每个党员充分认识开展好分析评议阶段工作的重要性、要解决的主要问题、达到的目标要求及本阶段的工作方法步骤 1、段动员会 2、骨干培训 2 / 8 公司教育活动领导小组成员及全体工作人员，全体党员，入 党积极分子和部分群众代表 党支部书记 2 深化学习 提高认识 8 月 19 日 至 20 日 组织党员深入学习，统一思想，提高认识 重点深入学习党章、“八个坚持八个反对”、毛泽东反对自由主义、胡锦涛关于党员队伍存在的“十个突出问题”等文章，党员人人做到“四个正确对待”和“三个增强” 集中学习；个人自学；搞好讨论。 全体党员、入党积极分子 党支部书记 3 开展 “大讨论” 8 月 21 日至 22 日 讨论确定党员先进性具体要求、不合格党员主要表现 内容要符合公司的特点，贴近不同层类党员的实 际。通俗易懂，简单明了。广大党员认可、接受 3 / 8 讨论确定；党员大会通过；一定范围公示 全体党员、入党积极分子、职工代表 党支部书记 4 广泛征求 意见 8 月 23 日 至 27 日 党组织、领导班子、党员个人，广泛征求意见 广泛发动群众。广泛征求党员、群众对领导班子、党支部和党员的意见。党员领导干部、党组织按规定要求征求有关方面的意见、查找存在的问题。按规定要求搞好征求意见情况反溃 发放征求意见表；召开座谈会；个别交流；设立意见箱；问卷调查；开通热线电话等 全体党员、职工群众 党支部书记 5 开展谈心 活动 8 月 28 日至 30 日 领导班子成员、党员，层层、人人进行谈心活动 4 / 8 要按规定要求普遍进行谈心，尽量扩大谈心面。党员谈心数量不少于支部党员总数的 1/3，通过谈心，进一步征求意见，思想早见面、早沟通，为开好专题生活会打好思想基础 早会个别谈；召开会议集中谈；进家入户重点谈 全体党员、职工群众 党支部书记 6 进 行 党 性 分 析 8 月 31 日至 9 月 1 进行“五对照” 要对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员标准，对照讨论确定的党员先进性具体要求和列举出的不合格 党员的主要表现，对照征求到的意见，对照优秀党员的事迹，查问题，挖根源，明方向。 党员自我摆查 全体党员 党支部书记 5 / 8 党员个人撰写党性分析材料 要真正把自己摆进去，只讲问题，不谈成绩，摆查彻底，分析原因，只讲主观，不谈客观，剖析深透，整改措施要具体实在。字数不少于 2000 字 自我剖析，自己撰写 全体党员 党支部书记 对党性分析材料审查把关 要严肃认真，按规定要求审查把关，确保党性分析材料质量 按照规定要求，分工负责审查，提出修改意见 党组织、全体党员 党支部书记 7 召开专题 生活会 9 月 2 日至 8 日 召开两级领导班子专题民主生活会 1、会前：要做好充分的准备。严格坚持“六个不开”。 2、会上：要“一人谈、众人帮、逐人进行”。要坚持原则，真正把批评与自我批评开展起来。民主评议党员，认真填写民主评议表。班子成员，即要参加领导班子的专题民主6 / 8 生活会，也要参加所在支部的专题组织生活会 3、会后：要将会议情况连同原始记录、民主评议汇总表情况按规定上报，同时抄报集团公司先进性教育活动办公室 按规定时间、地点、人员和程序、内容开会 领导班子全体成员，入党积极分子、职工代表，党先 进性教育活动督导组人员 党支部书记 召开党支部专题组织生活会 按规定时间、地点、人员和程序、内容开会 全体党员，入党积极分子、职工代表，教育活动督导人员、纪委、组织部门人员 党支部书记 8 提出评议 意见 9 月 9 日至 11 日 支部对每名党员提出评议意见 召开党支部支委会进行综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见。对党员领导干部的评议意见，领导班子根据其在党支部和班子内部的民主评议情况确定；要如实向党员本人反馈评议意见；要对评议出的不履行党员义务、不具备党员条件的 党员，加强教育引导，7 / 8 做好转化工作 1、召开支部全体党员会议通过评议意见； 2、书面形式反馈对党员的评议意见； 3、将评议意见报集团公司审定、备案 全体党员 党支部书记 9 情况通报 9 月 12 日至 13 日 通报专题生活会和民主评议党员情况 按规定内容和要求进行情况通报，接受党员和群众监督 召开座谈会、党员大会，进行公示等 全体党员、职工群众 党支部书记 10 “回头看“ 9 月 14 日至 20 日 回顾总结工作情况；进行满意度测评；准备下一阶段工作。 要重点看“开门”搞教育情况、边议边改情况 、党员干部表率作用发挥情况，以及“两促进、两不误、两发展”情况等；要全面总结本阶段工作情况，写出有基本情况、有主要收获、有经验