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文档简介

课题 习作指导 单元一课 时共 课时主备人学校七一第 课时姓名赵海燕课型新授授课时间使用人学校姓名学习目标1、想象二十年后家乡美丽景象。2、描述所想象的美丽景物的特点。3、要表达自己热爱家乡的感情。学 习重难点1、借鉴本单元课文的写作方法，抓住具体的人、事、物来完成文章。2、选择一方面来写，要大胆想象，不拘形式。课前准备PPT导 学 过 程思考与调整一、谈话导课，激发兴趣 在策划“浓浓的乡情”活动中，同学们尽情的抒发了自己对家乡的热爱之情。是呀，谁不爱自己的家乡呢？在活动中我们有同学立志从小努力学习，长大建设祖国，建设家乡，让我们的家乡变的更美好。那今天就让我们先来大胆的想象一下，通过我们的努力，二十年以后的家乡会是什么样子呢？二、大胆想象，畅所欲言 1想象家乡发生的巨大变化。 2想象家乡的新面貌。 3想象久别重逢的亲朋好友，会有怎样的感慨。三、阅读提示，明确要求1学生默读提示，画出习作要求及内容。2投影出示，让学生明确习作要求及内容。四、试写初稿，自行修改1要求书写工整，语句通顺。2回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。五、小组评议，互改1小组内互读互改，提出修改建议。2根据建议，再次进行修改。六、佳作赏评1每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评。2请部分学生介绍
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