开学初校园大扫除活动方案.doc

通知为了给教师和学生营造一个舒适干净的工作和学习环境，经校委会研究决定在2015年3月9日下午全校进行卫生大扫除。特将有关事宜通知如下：一、大扫除的时间：2015年3月9日下午第一节课下课后进行。二、范围：办公室、所有教室、各班公共卫生区。三、在大扫除活动开展之前，班主任要对学生进行活动纪律教育和安全教育，确保学生有序有效保持保量地完成扫除任务。 2015年3月8日林家地小学开学初校园大扫除活动方案为了给教师和学生营造一个舒适干净的工作和学习环境，经校委会研究决定在2015年3月9日下午全校进行卫生大扫除。根据学校大扫除的任务，结合我校的实际情况，本次的大扫除，设计了如下活动方案：一、大扫除的时间：2015年3月9日下午第一节课下课后进行。二、范围：办公室、所有教室、各班公共卫生区。三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真思考，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：（一）把各班打扫卫生的学生分成四个小组，这四个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、擦摆桌凳、打扫卫生区，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须跟踪指导。（二）本次打扫卫生，各班必须做到四不：一是不能拿着劳动工具追逐打闹，二是打扫公共卫生区的同学，不要攀折花草树木，三是负责擦摆桌凳的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿，四是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。（三）明确劳动工具的配备情况：学校配备给我们各班的劳动工具是：大扫帚两把，小笤帚六把，垃圾筐，洗衣粉，学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布、锄头、垃圾筐（具体个数根据各班的实际情况准备）。（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向组长反映，组长应在第一时间告诉班主任，班主任必须马上报告后勤分管校长。四、针对本次大扫除，分管主任事先召开全校师生大会，向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：（一）大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。（二）活动中，学校领导分班指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的女孩儿干这个活儿。3、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。4、打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚把扎手。（三）活动结束后，不要在屋内乱跑，小组长带领组员到操场上自由活动。五、本次打扫卫生的安全要求和保障安全的措施是：（一）注意学生的自身安全。本次卫生大扫除，各班分成四个小组，大扫除之前，先对各班小组长进行教育，让他们管好组员，并引入竞争机制，大扫除结束之后，评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的小组。（二）班主任跟班抓。在学生打扫卫生时，学校分管主任要总体调控，观察每个班的打扫进度，并观察学生是否按学校要求去做，对于那些存在安全隐患的做法，及时制止。（三）大扫除前，各班主任要明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按学校的要求去做。（五）大扫除结束之后，学生不能到水管前喝生水，防止病从口入。（六）注意天气的变化。现在是春天，天气很不正常，教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。林家地小学3月9日大扫除活动总结2015年3月9日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。 下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。下步工作的打算： 1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳