计算机科学与技术本科人才培养方案.doc

计算机科学与技术专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标培养具有良好职业道德，知识结构合理、综合素质高、实践能力强，掌握自然科学与人文科学基础知识、计算机科学基本理论、基础知识、基本技能与方法；具有计算机应用系统设计、软件开发、网络管理基本能力，具备本领域分析问题、解决问题的基本能力；具有自主创新意识、合作精神，能在计算机、通信、工业、金融、商贸或行政管理部门，从事计算机应用系统的设计、开发、维护和管理，身心健康的的高级应用型人才。三、业务培养要求1、具备一定的社会科学、法律、工程与经济管理的知识，掌握一门外语，掌握信息化社会的交流方式与知识文献的获取方法，掌握相应的政策法规。2、掌握计算机科学与技术学科的基本理论和主要知识体系，具有较强的抽象思维、逻辑思维和动手能力，了解学科发展前沿和新技术。3、具备在行业背景环境中应用基本原理、基本概念，进行方案设计、工具技巧选择与应用开发的能力；能够完成一个涉及问题定义、分析、设计和开发的项目，按工程规范要求撰写适当的文档，并对产品质量评价有适当的理解和认识。4、具备较高的道德修养、人文素养，具有良好的沟通、写作表达能力和团队合作精神。5、认识并重视继续进行专业发展和终生学习的必要性，能借助于科学技术文献资料，学习、掌握新的知识与技术。四、主干学科及主要课程1. 主干学科：计算机科学与技术2. 核心课程：程序设计基础，离散数学，算法与数据结构，数字逻辑，计算机组织与体系结构，操作系统，数据库系统原理，软件工程，计算机网络。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分211.5学分，其中理论教学130学分，实践教学66.5学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位工学学士七、计算机科学与技术专业课程设置及教学进程计划表1. 理论教学课程设置及课时安排表课程类别专业方向课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161616通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部基础英语693E33外语系应用英语(A)232E2外语系英语口语23111外语系高等数学(A)11.5192E66计算机学院线性代数236E3计算机学院体育4118T221111体育系应用写作232E2文学院企业管理导论232E2管理学院大学物理(A)88048E44电子学院中国近现代史纲要230E2思政部跨文化交际232E2外语系工程制图（1）3408E4机械学院大学生心理健康教育1.524T2师范学院概率统计354E4计算机学院马克思主义基本原理244E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部就业指导116T2学生处形势与政策(注2)116T思政部大学英语应用达标能力测试2T外语系体育达标测试1T体育系全院公共选修课程464小计69108248814181085116学科基础课程程序设计基础4.54824E6计算机学院离散数学464E4计算机学院数字逻辑45212E4计算机学院算法与数据结构4.55418E5计算机学院计算机组织与体系结构56020E5计算机学院数据库系统原理44816E4计算机学院软件工程44816E4计算机学院操作系统464E4计算机学院计算机网络44816E4计算机学院小计38486122613138专业课程面向对象程序设计33216E3计算机学院电路与模拟电子技术45212E4计算机学院计算机导论2.5328E3计算机学院Linux系统基础与编程22012E2计算机学院汇编语言程序设计33612E3计算机学院Java语言程序设计33216E3计算机学院计算机接口与单片机技术44816E4计算机学院专业英语*232T2计算机学院专业限选课1314266474专业选修课1012040小计46.55461983735894总计153.52114368823252626212010其中：必修课合计(38门)126.517882628选修课合计27326106课内实践23.5376注：1、E表示考试，T表示考查，表示“双语教学”；2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。附：计算机科学与技术专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满23学分，其中专业限选课程13学分，专业选修课程10学分课程类别专业方向课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161616专业限选课程嵌入式系统方向嵌入式微处理器结构与应用3.53620T4计算机学院嵌入式操作系统3.53620T4计算机学院电路设计自动化33018T3计算机学院无线传感器网络33216T4计算机学院网络工程方向网络协议与编程技术3.54016T4计算机学院无线和移动计算33612T3计算机学院网络规划与设计3.53620T4计算机学院大型数据库33216T4计算机学院企业信息化方向ERP系统概论3.54412T4计算机学院J2EE构架与程序设计3.53620T4计算机学院管理信息系统与供应链33612T3计算机学院数据挖掘与数据仓库33216T4计算机学院电子商务方向电子商务概论3.53620T4计算机学院网络营销与电子商务法33612T3计算机学院电子商务系统规划与设计3.53620T4计算机学院网络信息采集与编辑33612T4计算机学院信息安全方向信息安全基础3.53620T4计算机学院操作系统安全33612T3计算机学院安全防范技术3.53620T4计算机学院信息安全管理与测评33216T4计算机学院物联网工程方向嵌入式微处理器结构与应用3.53620T4计算机学院物联网工程概论33216T3计算机学院物联网应用系统开发3.53620T4计算机学院无线传感器网络33216T4计算机学院专业选修课程软件测试概论33612T3计算机学院软件项目管理2248T2计算机学院云计算22012T3计算机学院信息安全概论3408T3计算机学院计算方法33612T3计算机学院编译原理33612E3计算机学院数字图像处理33612T4计算机学院人工智能33612T4计算机学院移动计算与移动开发324243计算机学院合计(33门)38422186131515注：E表示考试，T表示考查；表示“双语教学”课程；表示必选；表示限选课2. 实践教学环节课程设置及课时安排表课程类别课 程 名 称周数学分实践上机开课学期及周数开课单位12345678实践教学军事训练与教育2322保卫处程序设计课程实践1111计算机学院电子工艺实习1111电子学院数字逻辑课程实践2222计算机学院算法与数据结构课程实践2222计算机学院“思政课”社会实践44422思政部计算机组织与系统结构课程实践2222计算机学院数据库应用开发实践2222计算机学院操作系统课程实践2222计算机学院软件工程综合实践2222计算机学院专业方向实践（分专业方向进行实训）6666计算机学院毕业实习3333计算机学院毕业设计13131313计算机学院课内实践23.5合计(14门)4266.5422156246163. 四年教学进程安排表计算机科学与技术专业教学进程安排表学期123456789101112131415161718192021理论教学周数实践教学周数一152二172三164四166五162六164七166八16符号说明：理论教学 ：电子工艺实习 ：课程设计或课程设计 ：毕业教育 ：考试 ：实习 ：学年论文 ：毕业实习 ：毕业设计（论文） ：专业实习 ：机动 ：军训 ：复习4. 创新能力及素质拓展计划计算机科学与技术专业创新能力及素质拓展计划类别内容学分学年考核方式负责单位专业活动参加教师科研23-4科研报告附教师证明计算机学院参加专题讲座11-4参加3次，提交证明学术科技专业竞赛1-33-4获奖证书专业技能资格证书23-4证书发表学术论文1-22-4全国性学术性论文，4；一般文章，2；省级：学术性论文，2；一般文章，1英语竞赛1-21-4获奖证书（校级1分，校级以上2分）教务处英语六级41-4六级证书专利申请、软件著作权登记1-42-4申请实用新型专利：1，发明专利：2，专利授权：增加1学分，申请软件著作权：1分，软件著作权授权：1分计算机学院体育竞赛1-41-4省级4分，市级2分，校级前3名1分体育系书画、摄影、集邮展等1-2校级奖1分，市级以上2分团委社会实践社会调查11-4调查报告附证明学生处、团委社团、文、体活动1骨干成员至少参加三次附团委证明担任学生干部1校级优秀1分，系统0.5分八、其它说明按教育部要求，本科学生体育和军事训练成绩合格才能毕业。学校的体育课进行教学改革，贯彻“因材施教，终生锻炼”原则，体育课的教学与指导学生锻炼相结合，由学生根据自己的爱好和特长，选择项目进行学习和锻炼。学生在校四年期间，体育锻炼不间断。九、人才培养方案校核表院系名称计算机学院专业名称计算机科学与技术所属学科工学专业代码080901主要指标理论教学课内总学时（含课内实验、上机）/总学分2490 / 153.5理论教学总分（不含课内实验、上机）130必修课、选修课学分占课内总学分比例（%）82.41 : 17.59实践教学课内实验教学（上机）折合学分23.5集中实践教学环节学分43实践教学总学分66.5理论教学、实践教学所占总学分比例（%）66