国学经典诵读方案.doc

中桥小学“国学经典诵读”活动方案 2008 . 3一、指导思想 我国颁布的国家“十一五”时期文化发展规划纲要中，把关于传统文化的传承与保护放在了突出位置。纲要提出，重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。并提出在教育中，广泛开展吟诵古典诗文、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动等。二、活动目的1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 2、提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。4.加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。三、国学经典诵读的内容唐诗300首、弟子规、三字经、千字文、疯狂背古诗四、教育的原则完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典文化为根本知行合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书、养君子德。全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。五、国学经典诵读教育活动的实施1、活动责任人：各班班主任2、活动时间及方式：各班要充分利用每周星期三、星期四第六节课及课余时间,积极组织开展诵读活动。3、恰当的定位。 国学经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活动，或个人读，或小组读，或全班读，形式多样；可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。没有压力，没有负担，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦。4、宽容的评价。 评价原则是：只鼓励、不批评。注重激发学生诵读的兴趣，采取激励措施 ，开展多种多样的活动，如竞赛、知识问答、表演等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。5.开展学习型家庭建设要引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出15分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。6、展示方式： 学校组织集体活动展示，选举学生评委、老师评委共同评选出优秀者。并给予一定的奖励！中桥小学学生古诗诵读数量单1、逢入京使（岑参） 2、碛中作（岑参） 3、山房春事（岑参）4、别董大（高适） 5、枫桥夜泊（张继） 6、风（李侨）7、滁洲西涧（韦应物） 8、秋夜寄邱二十二员外（韦应物） 9、田上（崔道融）10、夏日绝句（李清照） 11、井栏砂宿遇夜客（李涉） 12、登幽州台歌（李子昂） 13、夜宿山寺（李白） 14、静夜思（李白） 15、秋浦歌（李白） 16、早发白帝城（李白） 17、望庐山瀑布（李白） 18、赠汪伦（李白） 19、望天门山（李白） 20、独坐敬亭山（李白） 21、春夜洛城闻笛（李白） 22、山中问答（李白） 23、秋浦歌（李白） 24、越女词（李白） 25、绝句（杜甫） 26、绝句（杜甫） 27、江南逢李龟年（杜甫） 28、八阵图（杜甫） 29、赠花卿（杜甫） 30、江畔独步寻花（杜甫） 31、对酒（秋瑾） 32、出塞（王昌龄） 33、咏柳（贺知章） 34、回乡偶书1（贺知章） 35、回乡偶书2（贺知章） 36、秋词（刘禹锡） 37、乌衣巷（刘禹锡） 38、浪淘沙（刘禹锡） 39、竹枝词（刘禹锡） 40、再游玄都观（刘禹锡） 41、望洞庭（刘禹锡） 42、石头城（刘禹锡） 43、照镜见白发（张九龄） 44、春怨（金昌绪） 45、春晓（孟浩然） 46、宿建德江（孟浩然） 47、终南望余雪（祖咏） 48、登科后（孟郊） 49、洛桥晚望（孟郊） 50、池上絮（韩愈） 51、晚春（韩愈） 52、江雪（柳宗元） 53、题都城南庄（崔护） 54、菊花（元稹） 55、离思（元稹） 56、题金陵渡（张） 57、陇西行（陈陶） 58、送日本国僧敬龙归（韦庄） 59、台城（韦庄） 60、焚书坑（张碣） 61、赤日炎炎似火烧（宋元民歌） 62、已亥岁感事（曹松） 63、从军行（王昌龄） 64、从军行（王昌龄） 65、芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 66、采莲曲（王昌龄） 67、闺怨（王昌龄） 68、梅花（王安石） 69、泊船瓜洲（王安石） 70、陶者（梅尧臣） 71、画眉鸟（欧阳修） 72、观书有感（朱熹） 73、咏石灰（于谦） 74、鸡（唐） 75、己亥杂诗（龚自珍） 76、凉州词（王翰） 77、悯农（李绅） 78、悯农（李绅） 79、蚕妇（张俞） 80、题西林壁（苏轼） 81、渔父（张志和） 82、塞下曲（卢纶） 83、桃花溪（张旭） 84、山中留客（张旭） 85、逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿） 86、送灵澈上人（刘长卿） 87、归雁（钱起） 88、江村即事（司空曙） 89、九月九日忆山东兄弟（王维） 90、送元二使安西（王维） 91、鹿柴（王维） 92、杂诗（王维） 93、相思（王维） 94、山中送别（王维） 95、竹里馆（王维） 96、莲花坞（王维） 97、咏鹅（骆宾王） 98、易水送别（骆宾王） 99、夜雪（白居易） 100、问刘十九（白居易） 101、暮江吟（白居易） 102、惜牡丹花（白居易） 103、大林寺桃花（白居易） 104、邯郸冬至夜思家（白居易） 105、登鹳雀楼（王之涣） 106、凉州词（王之涣） 107、山中（王勃） 108、官仓鼠（曹邺） 109、晓出净慈寺送林子方（杨万里） 110、小池（杨万里） 111、渡汉江（宋之问） 112、柳（李商隐） 113、梦泽（李商隐） 114、汉官词（李商隐） 115、登乐游原（李商隐） 116、夜雨寄北（李商隐） 117、贾生（李商隐） 118、嫦娥（李商隐） 119、寻隐者不遇（贾岛） 120、剑客（贾岛） 121、提诗后（贾岛） 122、清明（杜牧） 123、山行