科学知识能力训练答案-三上.docx

知识能力训练答案-三上第一单元1.我看到了什么起跑线记录表（请参看探究加油站）接力棒123填空题眼看，手摸，耳听，鼻子闻2.校园的树木起跑线形状粘贴拓片略略略我还发现：树上有小鸟，树干、树叶、树根下有虫子、蚂蚁等树的共同特征：由根茎叶等部分组成，需要阳光、空气、土、水，能不断长大.接力棒判断12选择1B2C 3.大树和小草起跑线记录表2狗尾草大树高大，茎很硬。寿命长、木本矮小，茎比较软。寿命短，草本都有根茎叶都能生长，有生命。需要阳光、水、空气 长在土里接力棒1B2C3ABC4.水生植物起跑线（略）接力棒水葫芦金鱼藻浮在水面生长，叶子大。是植物有根、茎、叶需要水、阳光、空气 长在水里长在水中，叶子细。5.植物的叶观察统计观察比较我们观察到什么，才说它们是同一种树叶颜色、叶的大小、叶子的形状、都差不多一致，叶子表面都是光滑的。我们观察到什么，才说它们不是同一种树叶叶子的形状不同。所有也具有的特征：都有叶片、叶脉、叶柄，大部分的树叶都是绿色的。接力棒填空叶脉叶柄叶片综合探究它们都失去了生命，落下久的叶子会腐烂，出现空洞，颜色发黑。6.植物发生了什么变化记录表（略）接力棒12选择1A2C7.植物有哪些相同特点水生植物陆生植物长在陆地上。是植物有根茎叶需要水会生长长在水里。接力棒1.C2ABCDE第二单元1.寻访小动物记录表（略）接力棒123452.蜗牛（一）记录表1.画一只蜗牛2.把蜗牛蜗牛是用它身体的腹足慢慢往前爬，腹足很软，可以弯曲，所以它能在许多不同的场合爬行。爬行时，还会留下一条印记。接力棒1.足，粘液。2.触角，口3.蜗牛（二）记录表观察蜗牛的呼吸和排泄蜗牛壳的边缘有两个小孔，是一个是呼吸孔，一个是肛门。蜗牛用呼吸孔进行呼吸，用肛门进行排泄。其他发现蜗牛眠的时候，会用一层薄膜把壳口封起来。接力棒1.2344.蚯蚓记录2蚯蚓蜗牛有壳吃蔬菜是动物有生长需要会繁殖后代对刺激能做出反应身体分节，吃腐烂的的树叶接力棒12345675蚂蚁起跑线（略）接力棒12345简答1.一般会把食物搬回巢穴，如果食物很大，就会返回巢穴报信。2.（1）蚂蚁不会游泳，水可以阻止蚂蚁。（2）碗形，蚂蚁在爬下来的时候会很困难，容易滑落掉下来。6.金鱼起跑线（略）接力棒金鱼蚂蚁生活在陆地有6条腿是动物有生长需要会繁殖后代对刺激能做出反应生活在水里有鳍和尾巴7.动物有哪些相同特点起跑线观察项目蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼怎样运动爬爬爬游遇到危险会怎样缩到颗粒缩一下反击、逃走逃走吃的食物蔬菜枯树叶杂食水草、小虾生活的环境陆地泥土中陆地水里接力棒123第三单元1.我们周围的材料起跑线（略）接力棒（略）2.哪种材料硬能划出痕迹木片纸片铁片塑料片木片纸片铁片塑料片排序：铁、塑料、木片、纸片接力棒1D2A3A3.比较韧性起跑线钩码个数弯曲程度木片纸片铁片塑料片161025210折断683折断91241016弯曲程度最大，且不容易折断的是塑料，韧性最好的材料是塑料。接力棒1.D2C判断124. 它们吸水吗起跑线预测材料水滴变化木片水滴慢慢的变平，然后消失。纸片水滴很快就消失了金属片水滴鼓鼓的。塑料片水滴鼓鼓的。容易吸水的材料有：木材和纸片，不吸水的材料有塑料和金属。接力棒123简答1.包书皮；把旧报纸揉成团，做成一个纸球；5.材料在水中的沉浮木材金属塑料纸按材料将物品分类棋子、木块、铅笔、积木钢笔、钥匙、铁珠尺子、塑料积木、珠子纸巾、卡片预测材料的沉浮实验结果浮沉沉浮我的发现浮的材料是，木材、纸；沉的材料有金属、塑料。接力棒1.23填空木材的特性：在水中容易浮、不导电、有韧性、质地坚硬6.砖瓦和陶器、瓷器起跑线特点硬度是否吸水沉浮是否容易折弯砖较硬瓦较硬陶器硬瓷器很硬接力棒1C2D判断127给身边的材料分类木条卡纸铁片砖瓷塑料用指甲能划出痕迹吗沉浮折弯吸水接力棒金属：1、7塑料：2、3木材：5、8纸：4瓷器：6第四单元1.水探究一：不打开袋子方法可能依据摸2、4、5、6摸起来很软摇一摇2、4、5能发出声音探究二：打开袋子方法可能依据闻2水没有气味接力棒（略）2.水和食用油的比较起跑线比较方法水的特性油的特性看一看无色透明金黄、透明摇一摇有气泡，停止后消失有气泡，停止后很慢才消失闻一闻无味有气味摸一摸滑有点粘性滴在报纸上扩散慢慢扩散，报纸变透明了。比较轻重重轻记录表2食用油水金黄色，有香味。都是液体，有体积，无固定形状无色、无味接力棒12343.谁流得更快一些起跑线三种液体水、油、蜂蜜谁流得最快试验方法结果第1次蜂蜜、油、水第2次蜂蜜、油、水第3次蜂蜜、油、水结论蜂蜜、油、水探究接力棒固体液体都属于物质，有一定的体积。有固定形状。没有固定形状4.比较水的多少起跑线结论：水具有一定的体积，我们可以准确的测量出水的体积。接力棒10毫升，13毫升、4毫升。5.我们周围的空气起跑线水空气较重都属于物质，无色、无味。很轻接力棒1B