[六年级英语]第三章 词汇.doc

第三章词汇 英语词汇包括单词、固定短语、习惯用语和固定搭配等形式，本章我们只讲单词。根据单词在句子中的功能，可以将其分为十种类型：名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、动词、连词和感叹词。根据小学阶段的学习情况，本章只介绍其中的前八种类型。名词一、名词的定义 名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。 Linda琳达 boy男孩dog 狗table桌子 park公园 Paris巴黎peace和平 courage勇气二、名词的分类 (一)专有名词和普通名词 名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。 1专有名词专有名词是表示特定的人或事物名称的词。人名：Peter彼特 Snow White白雪公主 Mr Green格林先生星期：Sunday星期天 Monday星期一月份：April四月 May五月 December十二月节Et：Christmas Day圣诞节 Spring Festival春节国家：China中国 Australia澳大利亚城市：Beijing北京 London伦敦建筑：the Great Wall长城 the Eiffel Tower艾菲尔铁塔街道：the Fifth Avenue第五大道 West Street韦斯特大街2普通名词凡不属于特定的人或事物名称的词，叫普通名词。决不能名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词：book书 cup杯子 desk课桌集体名词：family家庭 people人民 class班级物质名词：air空气 milk牛奶 grass草抽象名词：idea主意health健康 interest兴趣温馨小提示：在单词记忆时，可采用以下方法：1形近词辨析记忆，如peace(和平)和peach（桃子)。2归类记忆，如表示月份的词从January到December，表示星期的词从Sunday到Saturday等。3同音异形词记忆，如meat(肉)和meet(见面)。4同(近)义词归类记忆，如race(比赛) match(比赛)。5反义词归类记忆，如day(天)和night(夜晚)。 (二)可数名词和不可数名词 名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。 1可数名词 可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。 可数名词有单数、复数两种形式。单数名词是指名词和数量为“一，一般情况下单词要与不定冠词a(an)连用，女I a book(一本书)，an apple(一只苹果)，也有些单词要与定冠词the连用，女I the sun(太阳)；复数名词是指名词的数量“大于一，因此，名词会有一个复数形式的变化。名词复数形式的变化比较复杂，分为规则变化和不规则变化。 名词复数的规则变化见下表。情况改法例词一般情况加-Sgirlgirls book-books以-s，-sh，-x，-ch结尾的单词加-esboxboxes watch-watches以辅音字母加y结尾的单词变y为i，再加-esfamilyfamilies baby-babies以-f或-fe结尾的单词变f或fe为v，再加-eswifewives knifeknives以-o结尾的单词加-es或-sradio- radios zoo-zoosphotophotostomatotomatoespotato- potatoes名词复数的不规则变化需要我们逐个去记忆。改法例词改变中间元音manmen womanwomen footfeet mousemice词尾加-en或-renoxoxen childchildren 单复数形式相同fishfish sheepsheep deerdeer ChineseChinese 2不可数名词不可数名词指不可丛用数字一个一个数出来的名词。不可数名词没有单复数之分，但可以借助名词来表示不可数名词的量。 Id like a cup of tea, please请给我来一杯茶。Pass me three pieces of paper. 请递给我三张纸。三、名词的所有格 名词中表示所有关系的形式叫名词的所有格。在表示人或物品的所属关系时，就需要用到名词所有格。所有格有两种形式：一种是s格，即在名词后面加一s，多用来修饰有生命的东西；另一种是of格，即在介词of后面加名词，多用来修饰没有生命的东西。 (一)s格 名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后加-s。名词的s所有格形式有一定的规则：情况改法例词一般情况名词的末尾加-sJims book 吉姆的书Mikes sister 迈克的妹妹以-s结尾的复数名词名词的末尾加-teachers book老师们的书his parents present他父母的礼物词尾不是-s的复数名词名词的末尾加-sthe peoples rights 人民的权利the childrens books 孩子们的书拥有东西时几个人共同拥有一件东西在最后一个人句后面加-sLily and Lucys room莉莉和露西共有一个房间每个人拥有某物在每个从句后面加-sLilys and Lucys rooms莉莉和露西各有一个房间表示店铺或某人的家所有格-s后面通常不出现它所修饰的名词，名词所有格直接表示具体的意义the barbers 理发店the butchers 肉铺the Whites 怀特家 (二)of格 名词代表的事物是没有生命的，常用of组成的短语来表示所有格。如：the library ofour school(我们学校的图书馆)，the first lesson of this term(这学期的第一课)。冠 词一、冠词的定义 冠词是用在名词前面，说明名词所表示的人或事物的词。二、冠词的分类冠词分为不定冠词和定冠词两类。冠词a和an属于不定冠词，the属于定冠词。(一)不定冠词 不定冠词a，an通常泛指同类事物中的某一个。其中，a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。温馨小提示：有些名词虽然词首是元音字母，但发音却以辅音开头，这时名词前要用a，如：a university(一所大学)。有些名词虽然词首是辅音字母，但发音却以元音音素开头，这时名词前要用all，如：an hour(一小时)。 不定冠词的用法主要有以下几种： 1相当于数量词“1”，但语气不如one强烈。 A hundred centimeters is a meter一百厘米是一米。 I have a bag in one hand，an umbrella in the other我一只手拿着一个包，另一只手拿着一把雨伞。 2表示单位，相当于“每。 The car runs 80 miles an hour这辆汽车每小时行驶80英里。 1 went to see my grandpa once a week我每星期去看一次爷爷。 3泛指一类人或物中的某一个。He is a waiter他是个服务员。Please give me a cup of coffee请给我一杯咖啡。4代表一类人或物。A rabbit can jump兔子会跳：An elephant likes bananas大象喜欢吃香蕉。5用于某些固定词组中。at a time一次 a few一些 a lot of许多 in a hurry急忙地 in a word总而言之 have a cold感冒have a good time玩得高兴have a try试_试(二)定冠词定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用。温馨小提示：the在以元音开头的词前读/ i/，如the/i/ air；在以辅音开头的词前读/ /，如the / / day. 定冠词的用法主要有以下几种： 1用于特定的人或事物之前。 The man in blue is my father穿蓝衣服的那个男子是我爸爸。 Tile book on the desk is his桌子上的那本书是他的。 2用在上文提到的人或事物之前。 I have a bookThe book is very interesting我有一本书。这本书非常有趣。 I got a letter yesterday morningThe letter was sent by e-mail我昨天早晨接到一封信。那封信是电子信件。 3用在世界上独一无二的事物前。 The earth moves round the sun地球绕着太阳转。 A kite is flying in the sky一个风筝在天空中飞翔。4用在表示乐器名称的名词之前。Can you play the violin?你会拉小提琴吗?She is playing the piano她正在弹钢琴。5用在集合名词前，指一个整体。The family are all music lovers全家人都是音乐爱好者。The public are the best judges公众是最好的审判员。6用在序数词、形容词最高级或副词最高级前面。Sunday is the first day of the week星期天是一周的第一天。He is the tallest of us他是我们中最高的。7在公共建筑、机关团体和组织等名词前面用定冠词。the Great Wall长城the White House白宫the State Council国务院the Communist Party of China中国共产党8用在形容词前面，表示复数意义的某一类人或物。the rich富人the poor穷人the young年轻人the right正确的东西the beautiful美的东西9用于一些习惯用语中。in the morning在早上 in the afternoon在下午on the whole总之 by the way顺便说一下in the least一点 in the end最后(三)不用冠词的情况以下情况下，名词前面可以不用冠词。1国名、地名、人名等专用名词前通常不用冠词。Russia俄罗斯 Shanghai上海 Mary玛丽2季节、月份、星期等名词前不加冠词。in winter在冬季 in June在六月 from Monday to Friday从星期一至星期五3在表示一日三餐、球类运动和娱乐运动的名词前不加冠词。have supper吃晚餐 play football踢足球 play chess下棋4名词前已有this，that，my，his，every，some等词修饰时，不用冠词。this dress这件连衣裙 my sister我妹妹his book他的书5在一些习惯短语中不用冠词。at first起初 at home在家里 at last终于 at once立刻 by chance偶然by bike骑自行车 by mistake出错 keep in mind牢记 step by step逐渐代词一、代词的定义 代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。它常常用来代替前面已经提到过的人或物。二、代词的分类 代词可以分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词、相互代词。根据小学阶段的学习内容，本节着重介绍前五类代词。 (一)人称代词1人称代词的定义人称代词是为了避免重复，用来代替前面提到过的人或物。人称代词有人称、单复数和主宾格的变化，其基本形式见下表：数格人称单 数复数第一人称主格宾格主格宾格第二人称Imeweus第三人称youyouyouyoushehimtheythemitit2人称代词的用法(1)人称代词的主格在句子中作主语。I am a girl我是一个女孩。(I作句子主语)They are students他们是学生。(They作句子主语)(2)人称代词的宾格在句子中作宾语和表语。The present is for me这个礼物是给我的。(me作介词宾语)You can help them你可以帮助他们。(them作动词宾语)Is that vou9 Yes，Its me那是你吗? 是的，是我。(me作动词is的表语)(3) it的用法 it在代词中用法比较特殊，下面就it的用法作一个简单介绍。代替前面已经提到的事物。Here is your bookIt is interesting给你的书。它太有趣了。指幼儿或动物。Your baby is lovelyIs it a boy or a girl?你的宝宝真可爱。它是男孩还是女孩用来表示天气、时间、距离等。It is fine today今天天气很好。It six Oclock now现在时间六点整。It is about 6 meters它大概有六米。(二)物主代词1物主代词的定义物主代词是表示所有关系的代词。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分，其人称和数的变化见下表：数类别人称单 数复数第一人称形容词性名词性形容词性名词性第二人称mymineourours第三人称youryouryouryourherhistheirtheirsitsits 2物主代词的用法 (1)形容词性物主代词起形容词的作用，在旬中作定语用，后面跟名词。 This is my book这是我的书。(my用在名词book前，作定语) Their bags are on the desk他们的包在桌子上。(their用在名词bags前，作定语) (2)名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，具有名词性质，在旬中作主语、宾语或表语。 Our room is clean，but theirs is cleaner than ours 我们的房子很干净，但是他们的比我们的更干净。(theirs相当于their room，作主语) Something is wrong with my bikeMay I use yours? 我的自行车出了点毛病，我可以用你的吗? (yours相当于your bike，作宾语) Here are two bagsOne is mine，the other is hers 这儿有两个包，其中一个是我的，另一个是她的。(mine相当于my bag，hers相当于her bag，作表语) (三)反身代词 1反身代词的定义 强调自身的代词或表示一个动作回射到这个动作的执行者本身的词称为反身代词。这些代词可译为“我自己”“你自己”“他自己“我们自己“你们自己“他们自己”等。 反身代词也有人称和数的变化，其基本形式见下表：数人称单数复数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfthemselvesherselfitself不定人称oneself某人自己2反身代词的用法(1)主语和定语为同一人时，用反身代词。You should take care of yourself你必须照顾好自己。(2)表强调语气时，用反身代词。I myself can do it我自己能做。(3)反身代词常用于某些词组。dress oneself穿衣 call oneself自称 behave oneself举止规矩express oneself表达 seat oneself就座devote oneself to献身于温馨小提示：反身代词的数必须和人称保持一致。如：He taught English himself. （他自学英语。）此处单数反身代词himself对应主语he. We gave ourselves up.（我们对自己不抱希望了。）此处的复数反射代词ourselves对应主语we。(四)指示代词1指示代词的定义 指示人或事物的代词的叫指示代词。这些代词可译为“这个”“那个”“这些”“那些”。指示代词有数的变化，其形式见下表：数指示代词意义单数this这个that那个复数these这些those那些2指示代词的用法 (1)指示代词后面所接动词不尽相同：this和that后面接动词的单数形式；these和those后面接动词的复数形式。 This/ That is a desk这/那是一张桌子。 These/Those are desks这些/那些是桌子。 (2)指示代词在意义上有远近的差别：this和these指在空间上较近的事物；that和those指空间上较远的事物。 This is my book. That is your book这是我的书，那是你的书。 This is my book. That is your book这是我的书，那是你的书。 These are your giftsThose are my gifts这些是你的礼物，那些是我的礼物。 (3)this和that可以用来代替前面说过的话。 I didnt put my shoes awayThis made my mother angry我没有把自己的鞋收起来。这令妈妈很生气。(用this代替前面“I didnt put my shoes away一句话) Mr Smith is a warmhearted personThat is why we like him very much史密斯先生是个热心肠。这就是我们非常喜欢他的原因。(用that代替前面“Mr Smith is a warmhearted person”一句话) (五)疑问代词 1疑问代词的定义 疑问代词在句子中用来构成特殊疑问句，主要用于询问“何人”“何物”“什么”。小学阶段的常用的疑问代词有who，whose，which和what。 2疑问代词的用法 (1)who只能用于对人的提问，意为“谁”。 Who is on duty today?谁今天值日?Who knows the girl in red?谁认识那个穿红衣服的女孩?(2)whose也用于对人的提问，询问所有关系，意为“谁的。Whose book is this? 这是谁的书?Whose pencils are those in the pencil-case? 文具盒中的那些铅笔是谁的?(3)which可用于对人、事、物的提问，意为“哪一个”。Which one is your brother? 哪一个是你的哥哥?Which one do you like best，an apple，a banana or an orange? 苹果、香蕉、橘子，你最喜欢哪一个? Which way shall we go? 我们该走哪条路?(4)what可用于对事或物的提问，意为“什么”。What are you doing? 你在做什么?What day is it today? 今天星期儿?温馨小提示：虽然who和whose都用于对人的提问，但whose询问的是所有关系，相当于一个定语，所以whose后名词，而who则没有此种用法。形容词一、形容词的定义 形容词是用来描述、修饰名词或代词的词，表示人或事物的性质、状态和特征。二、形容词的位置 (一)形容词通常放在所修饰的名词之前。It is a difficult problem这是一个棘手的问题。This is an interesting book这是一本有趣的书。(二)形容词用在系动词的后面。Ihe flowers are beauti向1这些花真漂亮。His face turns pale他的脸变得苍白。温馨小提示：此处的系动词是指表示具有某种特征、状态或这种特征、状态持续或变化的词。如am，is，are，keep，turn等。关于系动词的详细情况，在本章动词一节动词的种类中有具体介绍。 (三)形容词用在不定代词后面。Theres something wrong with my bike我的自行车出厂点毛病。Is there anything wrong with you? 你怎么了?Its nothing serious没什么大不了的。温馨小提示：不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。小学阶段常见的不定代词有every，some，any，no以及由every-，some-，any-，no-几个词头与-body，-one，-thing组合构成的新单词(如everybody，something等)。 三、形容词的比较等级 (一)形容词的三个比较等级 形容词有三个比较等级，即原级、比较级和最高级。表示二者相比“等于时用原级；二者比较时有优劣之分时用比较级；三者或三者以上的比较“最要用最高级。 (二)形容词比较等级的构成 形容词比较等级有规则变化和不规则变化两种形式。 1形容词比较等级的规则变化情况改法例词原级比较级最高级一般单音节词和少数双音节词比较级在词尾加-er；最高级在词尾加-esttallclevertallercleverertallestcleverest以e结尾的单音节词比较级在词尾加-r；最高级在词尾加-stlatelargelaterlargerlatestlargest以重读闭音节结尾，且词末只有一个辅音字母的词比较级先双写词尾这个辅音字母，再加-er；最高级先双写词尾这个辅音字母，再加-estbigthinhotbiggerthinnerhotterbiggestthinnesthottest以“辅音字母+ y” 结尾的词比较级改y为i加-er；最高级改y为i加-esteasyhappyeasierhappiereasiesthappiest两个或两个以上音节的词比较级在词前加more；最高级在词前加mostusefulpopularexpensivemore usefulmore popularmore expensivemost usefulmost popularmost expensive2形容词比较等级的不规则变化有些形容词比较级和最高级的变化是不规则的，需要单独记忆。下面是小学阶段常见形容词的比较等级不规则变化形式：原级比较级最高级goodbetterbestbad/ illworseworstmanymoremostfew/ littlelessleastfarfarther/ furtherfarther/ furtheroldolder/ elderoldest/ eldest (三)形容词比较等级的用法 1形容词的原级 形容词的原级用于两个人或事物之间的比较，有肯定结构和否定结构两种形式。 (1)肯定结构 肯定结构的形式是“as+形容词原级+as”，意为“和一样”。 I am as tall as my sister. 我和我姐姐一样高。 (2)否定结构 否定结构的形式是“not as+形容词原级十as”或“not SO+形容词原级+as”，意为“不如”。 I am not as tall as my sister. 我没有我姐姐高。 2形容词的比较级 形容词的比较级用于两个人或事物的比较，结构为“形容词比较级+than，意为“比更”。 I am miler than my sister. 我比我姐姐高。 This pen is more expensive than that one这支钢笔比那支钢笔贵。 3形容词的最高级 形容词的最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较，结构为“the+形容词最高级+比较范围”，意为“最”Jane is the youngest of the three简是三个女孩中最小的。Chinese is one of the most important subjects in middle schools语文是中学最重要的课程之一。温馨小提示：在用形容词最高级时，一定要记得在词前加定冠词the噢!副 词一、副词的定义副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，用来说明时问、地点、程度和方式等。因此，副词按其意义可分为时间副词 (如today，now，sometimes，then等)、地点副词 (如here，there，everywhere等)、程度副词(如too，much，quite，enough等)、方式副词 (如slowly，badly，suddenly等)和疑问副词 (如how，when，where，why)几类。二、副词的位置 (一)副词修饰动词时，通常放在被修饰动词的后面。 He works hard他努力工作。 She is smiling now她正在笑。 (二)副词修饰形容词时，通常放在这个形容词前面。 The music is too loud，please tum the radio down：音乐声太大了，请把收音机关小点。 It is a very funny dog它是一只非常有趣的狗。 (三)副词修饰其他副词时，通常放在被修饰副词的前面。 He plays quite well他表现得相当好。三、副词的比较等级 (一)副词的三个比较等级 副词和形容词相似，也有三个比较等级，即原级、比较级和最高级。表示二者相比时“一样”用原级；二者相比有优劣之分用比较级；三者或三者以上的比较“最”要用最高级。 (二)副词比较等级的构成副词比较等级构成规则与形容词大致相同，也分为规则变化和不规则变化两种形式。1副词比较等级的规则变化情况改法例词原级比较级最高级单音节词和少数双音节词比较级在词尾加-er；最高级在词尾加-estfasthardfasterharderfastesthardest以e结尾的单音节词比较级在词尾加-r；最高级在词尾加-stlatelaterlatest两个或两个以上音节的词比较级在词前加more；最高级在词前加mosteasilyquicklycarefullymore easilymore quicklymore carefullymost easilymost quicklymost carefully2副词比较等级的不规则变化 有些副词比较级和最高级的变化是不规则的，需要单独记忆。下面是小学阶段常见副词的比较等级不规则变化形式：原级比较级最高级wellbetterbestbadlyworseworstlittlelessleastfarfarther/ furtherfarther/ further (三)副词比较等级的用法1副词的原级副词的原级用于两个人或事物的比较，有肯定结构和否定结构两种形式。(1)肯定结构肯定结构的形式是“as+副词原级+as”，意为“和一样“。Li Lei studies as hard as Zhang Tao李磊和张涛一样刻苦努力。(2)否定结构否定结构的形式是“not as+副词原级+as”，意为“不及”。 Li Lei studies not as hard as Zhang Tao李磊学习不及张涛刻苦。 2副词的比较级 副词的比较级用于两个人或事物的比较，结构为“副词比较级+than”，意为“比更”。 Lily runs faster than Lucy莉莉比露两跑得快。 He looked more carefully than I他比我看得仔细。 3副词的最高级 副词最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较，结构为“副词最高级+比较范围”，意为“最”。 He likes this book (the) most他最喜欢这本书。温馨小提示： 副词的最高级前可加定冠词the，也可以不加。 Which do you like (the) best，football，volleyball or basketball?你最喜欢哪一个，足球，排球还是篮球?数 词 一、数词的定义数词是表示数目多少或顺序先后的词。 二、数词的分类 数词分为基数词和序数词。 (一)基数词 1基数词的定义 表示数目多少的数词叫做基数词，如one，two，three等。 2基数词的构成 基数词中有一些最基本的数词，用这些最基本的数词，可以构成多种多样的数字。这些基本数词有： 1 one100 a hundred2 two20 twenty1,000 a thousand3 three13 thirteen30 thirty1, 000, 000a million4 four14 fourteen40 forty5 five15 fifteen50 fifty1, 000, 000, 000a billion (或a thousand million)6 six16 sixteen60 sixty7 seven17 seventeen70 seventy8 eight18 eighteen80 eighty9 nine19 nineteen90 ninety10 ten11 eleven12 twelve温馨小提示：“112”这12个词没有规律可循，需单独记忆。“l 3-19”这7个词都以-teen结尾，“2090”中的8个整十数词都以-ty结尾。 其他的基数词基本上都是由上表中的数词构成的，如： (1)“几十几”的表示法 把整十数和个位数之间用连字符连起来，这样就表示“几十几”。 2 1 twenty-one 3 5 thirty-five 5 8 fifty-eight 64 sixty-four 8 7 eighty-seven 99 ninety-nine (2)“100-999”的表示法 整百数词由1-9加hundred构成。 100 one (a) hundred 500 five hundred 900 nine hundred 其他三位数的表示法：整百数和整十数之间由and连接，整十数和个位数之间用连字符连接。10l one hundred and one 245 two hundred and fortyfive560 five hundred and sixty 999 nine hundred and ninetynine(二)序数词 1序数词的定义 表示顺序的数词叫做序数词，如first，second，third等。 2序数词的构成和基数词一样，序数词中也有一些最基本的数词，用这些最基本的数词可以构成多种多样的数字。这些基本数词有：汉语英文英语缩写汉语英文英语缩写汉语英文英文缩写第1first1st第11eleventh11th第2second2nd第12twelfth12th第20twentieth20th第3third3rd第13thirteenth13th第30thirtieth30th第4fourth4th第14fourteenth14th第40fortieth40th第5fifth5th第15fifteenth15th第50fiftieth50th第6sixth6th第16sixteenth16th第60sixtieth60th第7seventh7th第17seventeenth17th第70seventieth70th第8eighth8th第18eighteenth18th第80eightieth80th第9ninth9th第19nineteenth19th第90ninetieth90th第10tenth10th第100hundredth100th温馨小提示：1序数词中的first，second，third需单独记忆。2序数词中的“第4g l 9”都是由“基数词+th”构成。其中fifth(第5)，eighth(第8)，ninth (第9)，twelfth (第l 2)的变法有些变化。 3“第20第90”中的8个整十数序数词是把其基数词词尾的“y”改成“I”再加-eth。 4。“第100”的序数词是在基数词hundred的词尾直接加-th。 其他的序数词基本上都是由上表中的数词构成的。如：(1)“第几十几”的表示法由基数证书“几十几”变化而来，把基数词“几十几”是的个位数变为序数词就行了。第2 l twenty-first (21st) 第35 thirty-fifth (35th)第58 fifty- eighth(58th) 第64 sixty-fourth (64th)第87 eighty-seventh (87th) 第99 ninety-ninth (99th)(2)“第100-第999”的表示法 “第几百”由 19加hundredth构成。第l 00 one hundredth (100th) 第500 five hundredth (500th)第900 nine hundredth (900th)其他三位数的表示法：将基数词中的最后一个数用序数词表示。第101 one hundred and first(10lst) 第245 two hundred and fortyfifth(245th)第560five hundred and sixtieth(560th) 第999 nine hundred and ninety-ninth (999th)三、数词的应用 数词的应用十分广泛，它可以表示分数，小数，倍数和百分数，还可以表示时刻，编号，货币和年、月、日等。下面是数词的一些常用用法。 (一)分数的表示法 分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于1时，分母用序数词的复数形式表示。 1/3 one-third 2/3 two-thirds 3/4 three-fourths (二)时刻的表示法 1整点的表示法 表示整点时，用“基数词+ oclock”表示，其中“oclock”可省略。 6：00 six oclock 12：00 twelve oclock 2半点的表示法 表示半点时，用“钟点数+thirty”或“half + past + 钟点数”表示。 2：30 two thirty或half past two 8：30 eight thirty或half past eight 3“几点几分”的表示法 表示“几点几分”时有三种表示法。 (1)用“钟点数+分钟数”表示。 7:10 seven ten 9:40 nine forty (2)分钟数在30分钟以内，用“分钟数+past+钟点数表示，意为“几点过几分。 7：l O ten past seven 1 O：l 5 fi舭en past ten或a quarter past ten (3)分钟数超过30分钟，用“(60-分钟数)+ to +下一个钟点数”表示，意为“差几分几点”。 1 l:50 ten to twelve 2：45 fifteen to three或a quarter to three (三)编号的表示法 1编号的写法 编号在英语中可用基数词或序数词表示：基数词位于名词之后：序数词位于名词之前，并在序数词前加定冠词the。 第8课Lesson Eight或the eighth lesson第6排Row Five或the fifth row第201号房间Room 201温馨小提示：在表示时刻时，常用a quarter代替fifteen，表示一刻钟，即15分钟。 2编号的读法 (1)用基数词表示编号，编号为一位数或两位数时，读时按所写单词依次读出。 第6号Number 1 (读作：number one) 第5行Line 5 (读作：line five) (2)用基数词表示编号，编号为三位或三位以上的数字时，读时要从左至右将数字一一读出。 第2807页Page 2807 (读作：page two eight o seven) 第1 05号房间Room 105(读作：room one o five)温馨小提示：在表示编号时，基数词可以用相应的阿拉伯数字表示，在编号是三位或三位以上的数字时，通常用基数词表示以示方便。 (四)货币的表示法 1美国货币 美国货币的基本单位是dollar(美圆)，复数是dollars，符号为$。 1美圆 1 dollar或$1 10美圆 1 0 dollars或$l 0 2英国货币 英国货币的单位是pound(英镑)，复数是pounds，符号为。 1英镑1 pound或l 10英镑10 pounds或1 0 3中国货币 中国货币的单位是yuan (圆)，没有复数形式，符号为￥。 1圆 1 yuan或￥1 10圆ten yuan或￥1 0 (五)年、月、日的表示法 与汉语不同，英语中表示日期的顺序通常为“月一日一年”，也可以按“日一月一年”表示都可以。 1月、日的表示法 “月”用英语中表示月份的名词，“日”用基数词或序数词表示都可以。 7月8日 July 8或July 8th (读作：July eight或July the eighth) 10月1日 October 1或October 1st (读作：October one或October the first)2年的表示法 “年”用基数词来表示。 1984年1984 (读作：nineteen eightfour)2008年2008 (读作：tw