坑头幼儿园2011学年第一学期大一班备课第15周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月 12 日 第15周 星期一 大一 班活动内容数学：买食物活动内容体育：身体平衡执 教 者朱园园执 教 者朱园园活 动目 标做数学游戏,复习5以内的加法活 动 目 标尝试在走动中平衡身体 教学 具 准 备不同的食物玩具.1元至4元的价签,面值为5元硬币玩具教学 具 准 备幼儿随意向空间步行，当听到老师利用铃鼓拍时，便立即停下来活动过程：1、出示不同的玩具食物,在下面放一个价签.2、向幼儿提问,老师用5元买了两种食物,你们猜猜我买到了什么？3、请幼儿把答案说出来,例如-1元的饼干和4元的牛奶-2元的面包和3元的果汁-3元的糖果和2元的面包4、老师协助幼儿用数字和符号将算式写下来.活动过程：1、各要上互换位置2、摆放约高30厘米的大积木3、两人一组，站在大积木上，手拉手互换位置4、如幼儿园没有大积木，可放了重的约箱进行以上活动5、活动进行时，老师最好在地上铺上地垫。户外活动内 容海棉垫负责教 师朱园园活动目的、过程及规则1、游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12月12日 第 15 周 星期一 大一班活动内容音乐小作家生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者张世丽活 动目 标感受复四拍子的节拍良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备钢琴活动过程： 1、 先让幼儿聆听歌曲。2、 然后让幼儿一边聆听，一边模仿“小作家”执笔的动作，也可以鼓励幼儿跟随旋律轻声哼唱。3、 在阅读活动角中播放中播放歌曲，让幼儿一边聆听，一边阅读图书，帮助他们熟悉旋律。4、 老师先把歌曲唱一遍，并就歌词内容向幼儿提问。5、 老师让幼儿一边按拍子朗读歌词，一边做动作。6、 游戏教师小结。个别教育情况发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯一日活动反思及小结：活动一：引导幼儿做数学游戏,复习5以内的加法。活动二: 培养幼儿尝试在走动中平衡身体。活动三: 这节课小朋友感受到四拍子的节拍。户外活动内容滑滑梯负责教 师朱园园活动目的、过程及规则要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。 园审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12 月13日 第15周 星期二 大一班活动内容语言：丰富的晚餐活动内容美术：蔬菜印画执 教 者张世丽执 教 者张世丽活 动目 标加深对五大类食物的认识和理解。活 动 目 标享受做印画的乐趣，发展创造力活动。教学 具 准 备电子书教学 具 准 备。画纸 蜡笔活动过程： 1. 出示妈妈手偶，告诉幼儿，今天是爷爷的生日，“妈妈”要做一顿包括五大类食物的晚餐，请幼儿帮忙。2. 请幼儿轮流抽一张菜单，按照饭菜所需的材料，取出食物图卡放在盘子上，进行配料活动。例如“青菜炒牛肉”，幼儿便要取出菜和牛肉的图卡放在盘子上。3. 配料完成后，全班幼儿一起看看桌上的饭菜是否包括了五大类食物。4. 最后，让幼儿与手偶一起玩吃晚餐游戏。 活动过程1. 出示蔬菜拓印画，向幼儿提问：大家知道这幅画是用什么做的吗？2. 老师示范做蔬菜拓印画的方法，例如在菜叶上涂色，然后印在图画纸上。3. 请幼儿用不同的蔬菜和不同颜色的水彩做拓印画。4. 幼儿出示作品，请其他幼儿猜一猜，每一个拓印画是用什么蔬菜印出来的。户外活动内容跳格子负责教 师朱园园活动目的、过程及规1、教师先讲解、示范2、训练幼儿单脚 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月13日 第15周 星期二 大一班活动内容社会礼貌宝宝奖章生活活动指导及离园情况：指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯；执 教 者朱园园活 动目 标培养细嚼慢咽的习惯.设计礼貌宝宝奖章发展创造力良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学 具 准 备引导幼儿观察奖章的形状及设计图,图画纸,彩色笔,剪刀活动过程： 1、请幼儿分组,轮流说出吃东西时要注意的礼貌.2、请幼儿设计礼貌宝宝奖章,并把它剪下来3、大家一起讨论谁设计得最好,为什么4、吃午点时,请幼儿注意观察,小朋友是否仔细地咀嚼了食物.吃完午点后,请幼儿说一说,自己在吃饭时注意了哪些礼仪,是不是一个礼貌宝宝,然后挂上礼貌宝宝奖章个别教育情况教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的好孩子；一日活动反思及小结：活动一：小朋友认识了五大类食物，知道它们对我们的身体是很有作用的。活动二：小朋友知道了蔬菜原来是有很多种的。活动三：培养幼儿细嚼慢咽的习惯。教育设计礼貌宝宝奖章发展创造力。户外活动内容海棉垫负责教 师朱园园活动目的、过程及规则1、 游戏时教育幼儿要注意安全。2、游戏前教师先讲解园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12月14日 第15周 星期三 大一班活动内容数学买食物活动内容健康保护牙齿执 教 者朱园园执 教 者朱园园活 动目 标做数学游戏,复习5以内的加法活 动 目 标了解应该怎样保护好牙齿教学 具 准 备不同的食物玩具.1元至4元的价签,面值为5元硬币玩具教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1、出示不同的玩具食物,在下面放一个价签.2、向幼儿提问,老师用5元买了两种食物,你们猜猜我买到了什么？3、请幼儿把答案说出来,例如-1元的饼干和4元的牛奶-2元的面包和3元的果汁-3元的糖果和2元的面包4、老师协助幼儿用数字和符号将算式写下来.活动过程1. 出示在醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳，引导幼儿观察讨论：这两种蛋壳有什么不同?在醋里浸过的蛋壳为什么变黑、变软?2. 每个幼儿发一面小镜子，找一找自己的牙齿有没有变黑或画坏掉的。3. 告诉幼儿，变黑坏掉的牙齿叫 “龋齿”，如果有幼儿长有龋齿，就请打击一起来观察，并请有龋齿的幼儿说一说自己的感觉。4. 引导幼儿观察讨论龋齿形成的原因。发给幼儿一块饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么。让幼儿说一说，牙缝里多了什么。户外活动内 容拔萝卜负责教 师朱园园活动目的、过程及规则幼儿从起跑线起跑，走过小桥到萝卜地，将萝卜拔起，拿着萝卜沿路返回，先到者为胜坑头幼儿园教学活动备课 2011 年12月 14日 第15周 星期 三 大一 班活动内容音乐小作家生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执 教 者张世丽活 动目 标感受复四拍子的节拍良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学 具 准 备钢琴活动过程： 7、 先让幼儿聆听歌曲。8、 然后让幼儿一边聆听，一边模仿“小作家”执笔的动作，也可以鼓励幼儿跟随旋律轻声哼唱。9、 在阅读活动角中播放中播放歌曲，让幼儿一边聆听，一边阅读图书，帮助他们熟悉旋律。10、 老师先把歌曲唱一遍，并就歌词内容向幼儿提问。11、 老师让幼儿一边按拍子朗读歌词，一边做动作。12、 游戏教师小结。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动反思及小结： 活动一：引导幼儿做数学游戏,复习5以内的加法。活动二：引导幼儿懂得保护牙齿。活动三：小朋友的兴趣很好，但是动作不够到位还有加强。 户外活动内容平衡木负责教 师朱园园活动目的、过程及规则1、培养幼儿的平衡感2、游戏时注意安全园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 12月 15 日 第15周 星期四 大一班活动内容语言丰富的晚餐活动内容科学味道大串联执 教 者张世丽执 教 者张世丽活 动目 标加深对五大类食物的认识和理解活 动 目 标探索各种食物的味道。教学 具 准 备幼儿用书教学 具 准 备电子书活动过程：1. 出示妈妈手偶，告诉幼儿，今天是爷爷的生日，“妈妈”要做一顿包括五大类食物的晚餐，请幼儿帮忙。2. 请幼儿轮流抽一张菜单，按照饭菜所需的材料，取出食物图卡放在盘子上，进行配料活动。例如“青菜炒牛肉”，幼儿便要取出菜和牛肉的图卡放在盘子上。3. 配料完成后，全班幼儿一起看看桌上的饭菜是否包括了五大类食物。4. 最后，让幼儿与手偶一起玩吃晚餐游戏。活动过程：1. 出示糖果、柠檬片、凉瓜片、咖喱汁、粗盐，分别请幼儿尝一尝这些食物，并说说自己的感受。2. 请一名幼儿上来尝一尝，然后请其他幼儿根据他的表情猜一猜他吃的是什么味道的食物。向幼儿提问：你通过什么知道的？3. 鼓励幼儿把表现甜、酸、苦、辣、咸的表情画下来，可与幼儿讨论：4. 完成后，请幼儿出示作品，让幼儿同伴猜猜他的图画代表什么。5. 出示幼儿用书或电子书第 16 - 17 页，朗读儿歌甜酸苦辣：甜酸苦辣加点糖，加点盐，咖喱凉瓜柠檬片，甜咸加上辣苦酸，这种味道真新鲜，你要不要尝一点？户外活动内 容平衡木负责教 师朱园园活动目的、过程及规则1、培养幼儿的平衡感2、游戏时注意安全坑头幼儿园教学活动备课 2011年 12 月 15日 第 15 周 星期 四 大一 班活动内容蒙氏做贺卡生活活动指导及离园情况：培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力执教者朱园园活动目标引导幼儿体验图形之间的空间关系良好行为习惯及安全教育：培养幼儿自理能力与语言表达能力。教学 具 准 备故事挂图,几何图形卡片,两个图形叠放在一起制作的贺卡 活动过程： 一、 导入活动-教师出示通过图形叠放制作的各种贺卡,引导幼儿欣赏-教师出示故事挂图做贺卡,讲故事并引导幼儿回答问题二、集体活动-教师引导幼儿理解图形叠放-请幼儿欣赏复杂的图形编织-请幼儿想一想,生活中还有哪些物品是通过图形不同的叠放制作出来的.三、操作活动个别教育情况教育小朋友，不要随便离开座位。不要跟小朋友打闹。一日活动反思及小结：活动一：小朋友学会了，自己来分出五大类食物。活动二：本节课小朋友很认真探索各种食物的味道。活动三：引导幼儿体验图形之间的空间关系。户外活动内容叫号抢位负责教 师朱园园活动目的、过程及规则培养幼儿灵敏反应和奔跑素质园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月16日 第15周 星期五 大一班活动内容体育勇过鳄鱼湖活动内容蒙氏做贺卡执 教 者朱园园执 教 者朱园园活 动目 标发展腿部肌肉力量及爆发力。活 动 目 标引导幼儿体验图形之间的空间关系教学 具 准 备 宽阔的场地 垫子 平衡木教学 具 准 备故事挂图,几何图形卡片,两个图形叠放在一起制作的贺卡 活动过程：1、 带领幼儿站在场地上做准备动作。带领幼儿边听音乐边做上肢、体侧、体转、腹背、跳跃等动作，充分活动身体各个部位。2、玩游戏“过河”，练习立定跳远。带领幼儿观察场地，提出情境：前面有一条小河，河上没有一条河，咱们怎么过河呢 ？教师带领幼儿看看河边的硬纸板。启发幼儿要求不能沾地，否则算掉到河里。3、 玩游戏“勇过鳄鱼湖”，练习巩固立定跳远等动作。幼儿自由分成人数相等的几组，教师发出口令后，幼儿依次手脚爬过草地（垫子）、钻过山洞（拱形门）、跳过小河，跑回来拍下一下小朋友的手，以速度最快的一组为胜，游戏进行23次。为增加游戏趣味性，教师可扮作鳄鱼在河里游动，捕捉从河上跳过的幼儿，看哪队幼儿能全部又快又安全地过河。4、 活动结束。|听音乐教师带领幼儿做双臂自然打开、轻轻屈膝抬腿、升呼吸等动作，放松活动。活动过程二、 导入活动-教师出示通过图形叠放制作的各种贺卡,引导幼儿欣赏-教师出示故事挂图做贺卡,讲故事并引导幼儿回答问题二、集体活动-教师引导幼儿理解图形叠放-请幼儿欣赏复杂的图形编织-请幼儿想一想,生活中还有哪些物品是通过图形不同的叠放制作出来的.三、操作活动户外活动内 容海棉垫负责教 师朱园园活动目的、过程及规则在玩游戏，教育幼儿要注意安全，以免发生意外事故坑头幼儿园教学活动备课 2011年 12月 16 日 第 15 周 星期五 大一班活动内容美劳我的幼儿园生活活动指导及离园情况：在日常生活中，引导幼儿从小要养成讲卫生、懂礼貌的好孩子。执 教 者张世丽活 动目 标引导幼儿学会用多种颜色进行装饰物品良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性。教学