桂花香飘有多远.doc

桂花香飘有多远？谈课堂作业有效性的一点感想本次考研活动的研讨，立足如何让课堂作业有效。作业，是教学活动中必不可少的基本环节，是实施素质教育，提高学生成效的重要载体。学生完成作业的目的，就是在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为能力，从而提高学生的综合素质。因此，如何在课堂教学中，安排一些作业让学生当堂完成，对于培养学生独立作业的能力和习惯，发展学生的智力有着重要的意义。这次几堂上课的老师都努力于此。那如何才是将课堂教学与优化作业有机的结合，实现高效的语文课堂教学呢？就如王敦淼老师的桂花雨一样，天香云外飘。只有把握住以下几点，也许“广寒香一点，吹得满山开”。一，适时攀援香满袖。 课堂练习安排得巧妙，安排得适时。在学生需要巩固时动笔，在学生不吐不快时写作，使练习与教学和谐共振。或者紧扣文本某一段落，进行段的练习，或安排写话训练，无不能收到效果。 在三位老师的教学中，吴枝红和吴红花老师都是教学拼音，在教学完拼音的音、形后，适时地让学生练习书写，又因为是一年级的小学生，所以在电脑书写示范后，师在黑板上再教写一遍，再让学生书写，同时将书写不到位的地方进行反馈，让学生及时纠正，这样的巩固练习安排是适时、高效的。又例如王敦淼老师教学的是略读课文桂花雨，其中的练习，是安排在学生初读初知课文的基础上，进一步落实本单元地训练重点思乡，围绕这个点上，他适时让学生动起笔来，在课文中划出感受最深的句子，抓住关键词句，在旁边写一写自己的感悟，最后反馈时让他们谈、读、再悟。这样的引导练笔，就是让学生先入文，再入境，从而入情，循序渐进，让学生香沾满袖，从而盈满怀。二、激趣天花更着香。趣，是一切学习的动力所在。一堂课如果有趣，学生们的学习效率也会成倍上升，这样的趣，也能轻松达成教学目标。在吴枝红老师与吴红花老师教授拼音时，她们的练习时间都非常适时，但地趣上，吴枝红老师让我更加欣赏。她的课件上，只要同学们做得好，做对了，都能给学生一个红五星，或者是一阵热烈的掌声，这无形中激发了学生的好胜心理，得到星后的愉感让学生更有兴趣去接受下一个挑战，因此，在书写这个环节上，吴枝红老师的学生个个都聚精会神，学得津津有味，而另一班学生则不然，有一部分学生就坐不住了，思想开始涣散，学习效率自然要打折扣。三、读写结合，染教世界都是香叶圣陶先生说过：“大凡传授技能技巧，讲说一遍，指点一番，只是个开始，而不是终结。讲说和指点过后，接下去，有一段必要的功夫，督促受教育的人多多练习，硬是要按规格练习。”叶老的话充分强调了“讲”后，“练”的重要性，它对形成技能的是不容忽视的。因此，教师在段的教学中务必做到精讲多练，认真处理好读和写的关系，以读导写，以写促读，读写结合，相得益彰。因此，课堂作业我们经常会安排学生进行当堂小练笔。在三至四年级作文教学中，重点是教会学生学习写片段。这就必须引导学生理解文本中段里的句子意思，及这些句子之间的内在联系，认识段的组合规律，引导学生真正读懂一段话。然后指导学生仿照课文中段的组合形式，及时地进行写的训练，使读和写有机地结合起来，把读写训练贯穿在语文教学的全过程中。“作文教学要与阅读教学密切配合。”“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去”。可见，读和写是相辅相成的，紧密相连。四、教练结合，天上人间相对香。如何给学生的作业减负？还有一个妙招，就是将课堂作业设计进我们的教学教案中去。在我们轰轰烈烈的课堂教学中，教师讲得精彩生动，学生学得积极投入，可总是，学生课堂作业，我们总还得花点儿时间再去理一理，讲一讲，有些学生们方能完成。怎样才能弥补这个遗憾呢？我想：是否可以将课堂作业上的习题渗透到课文的阅读理解中，备进教案里呢？答案是肯定的。因为，课堂作业中的作业是语文课堂教学的延伸，是课内向课外的有效拓展，是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识的，是培养学生能力的一种手段，更是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的途径，是反馈有效教学和因材施教的重要参照，是引导学生学习进步的阶梯，是培养学生创新精神与实践能力的阵地，是师生情感交流的载体。因此，阅读教学中，有效地引导可以参考课堂作业中的一些习题，以习题引路，培养学生的阅读理解能力，不失为一种阅读课文的好方法。这样教了之后，事实证明，阅读教学中，将课堂作业中的习题合理有效地渗透其中，学生的学习效果还是很不错的，而且教师也教得比较轻松，着实提高了课堂教学的效率，即可解决学习有困难的学生课堂作业难完成不好的问题，也不必再为学生课后的练习费心。为了防止优生吃不饱，还可以引进一些有难度的作业，让学有余力的学生完成。如何让课堂作业落在实处，有效，方法肯定还有许多，但一堂课中的课堂作业不必非得方方面面俱到，“无顿许多香处，只消三两枝儿”，挑选最适合的一处练好，练扎实，注重一课一得。只要广大教师共同努力，集思广益，持之以恒，每堂课都能达到其中一点或两点，练得扎实有序，课堂作业这枝桂花，自然就是香远益清的了。“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。”只要沾上酒的英雄或文人，大多都流芳百世。如：李白斗酒诗百篇，东坡把酒问青天，赵匡胤杯酒释兵权，曹孟德煮酒论英雄，关云长温酒斩华雄，武二郎借酒打虎成英雄等等，而女人呢？那就不多了。想来古时的女人，作为男人的附庸，喝酒这等爽事，女子是万万靠近不得的，大有“只许州官放火，不许百姓点灯”之嫌。因而，能在酒上留名的女子，大都是不平凡的女子，当然，在勾栏里侑酒的青楼女子更多。“一般的女人不喝酒，喝酒的女人不一般。”这句经典的台词更适合古时，平常人家的女子，是根本没有机会喝酒的。 史上最悲情第一杯酒，当是虞姬所饮的那杯诀别酒。这杯酒见证了英雄末路美人断魂，让人可叹可憾。“人世间有百媚千红，我独爱爱你那一种。”正是因为虞姬如玉般刚强的女子，才能换来英雄爱美人不要江山的万古柔情，虽为后人唏嘘不已，但已是一段万世流芳的爱情佳话。 那这第二杯，当是李清照。这女人，“扶头酒醒，险韵诗成”，如此才情，她丈夫也是自叹不如。她饮的是“举酒海棠红”的极致之酒。春寒料峭，“浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧”，一个与春闲度光阴的女子，慵懒之态跃然纸上；“沉醉不只归路，兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，不醉则矣，要醉也要醉成了一道美丽动人的风景：我们仿佛看到，夏夜星点如萤，一个脸颊绯红的女子，手持兰舟卓桨，串串银铃般地笑散成宋词中最明丽的一颗珠子。估计，她芳唇半润过的酒杯杯都是诗意，点点都情，不然，在最平常不过的一个傍晚执起的一杯酒，怎能让她如此之愁？“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？”这样的句子跃然而出。一个兰心慧质的女人与酒相遇，便是与诗词结缘，她饮的哪里酒啊，分明是泪，是血，是无法遣怀的离情别绪与国仇家恨。这是一个如酒般留香的女人，酒,更成就了她成为杰出词人的地位:生当为人杰,死亦为鬼雄.品她的词品久了，恐怕也是要醉的。 第三杯，当属于豪放之酒。武媚娘饮出了中国第一位女皇帝的身份。武则天的出生地利州（今广元），人杰地灵，民间每年都盛行举办栽秧酒会，新编栽秧酒歌，评出佳品，送入宫中。其父武士彠任利州都督，与唐太宗李渊交好，李时常在她家小住。少时的媚娘不喜女红，生性豪放，一回饮酒喝得小脸通红，醉卧江畔，正好被选美的官员看到了，立马就被选进宫中。因而妩媚，李渊第一次见她就赐名媚，封为才人。后来当上了高贵的女皇。 第四杯当是风情万种的贵妃酒。杨玉环一醉风情万古留，到如今还有专门的京剧名戏贵妃醉酒。江洲司马白居易笔下的老大嫁作商人妇的琵琶女，当年曾是“血色罗裙翻酒污”的一代名妓,是第五杯 现代女性饮酒，比比皆是了，为一点高兴的事小聚小饮是家常便饭。不必像章台女子那样“彩袖殷勤捧玉钟，今宵拼却醉颜红”来卖生活，也不必在酒会上写诗出对行酒令，虽然少了古时女子饮酒的许多诗意与雅致，却是多了一分轻松与快乐，照样喝出别样的风情来！ 高兴时，几人小坐一起谈心喝点小酒，那时的主要目的是时装与男人，只有口干了才会端起酒杯来轻酌慢呷；有时夜深了，也可以一人独坐吧台品味孤独，那时的酒是一种需要，如一件温暖的衣服；偶尔也为工作上的应酬喝酒，那时虽然喝得多，但得到的更多衣香丽影，或静坐，或低语;或柔媚,或豪放，酒，不过是她们手中的道具，是一种时尚，是一种享受。 最近看电视，电视上有很多的中国改革开放三十周年的变化。视角从各个领域出发，惟独没有酒的，其实酒也能体现出改革开放三十年的变化。最早你看电视上送礼和喝的都是简装玻璃瓶的，好象是大曲，西凤二锅头什么的。到后面演变到磨沙瓶的秦池，包装明显改良的黄台什么的。到现在更是包装五花八门，漂亮的可以收藏。酒的种类也琳琅满目，干红，干白，低度白酒，高度白酒，啤酒都好多种，还有市面上越来越多的洋酒，更有几年前开始喝酒新概念的：喝酒喝健康的补酒。以前的补酒都是自己家炮制，现在铺天盖地的大批量生产，铺天盖地的宣传。酒也承载了一个时代的变迁。酒与现在人的生活息息相关，你想和朋友增进感情，那就吃吃饭聊聊天天吧，聊的不论是沉闷还是高兴了怎么办？那就喝二杯吧，于是你来我往，喝的面红耳赤，激情荡漾.心情郁闷，找几个知心好友，三杯两盏淡酒，半醉近如禅境，出诗画.你想谈生意，那喝点酒吧，一杯2杯的，从陌生人一下就过度到兄弟，都兄弟了，还有什么是不能说不能帮的？在单位的，要和领导同事喝，不喝的勾肩搭背，怎么体现你是自己人，怎么能体现和大伙打成一片。一个朋友最常挂在嘴边的一句话就是：心中总要有你最真的东西，要不，等有一天你成功了，谁陪你开心，还有谁陪你做在马路边喝酒谈心。你可以赋予酒你所有想赋予的所有，只有你不敢想的，没有不可能的，酒都快鬼斧神工了。所有事物都有它的两面性，酒的种类五花八门，喝酒的原因五花八门，喝酒后人的德行更是五花八门。你看吧，喝完有闹的，有哭的，有笑的，有追着人打的，有吐的，有激情澎湃演讲的，有沉默不语的，还有酒后乱性的，真是酒态人生啊。想了解一个人看酒后德行，一看一个准。我有一个朋友最有意思，喝酒后不说话，不论坐在哪里，酒后都是一个姿势，跪在那里，身体前后有节奏的晃动，他夫人说的更有意思，她说他老公一喝完酒就在那练功。他的夫人也喝，喝完后就真情告白，她说她喝完后看谁都是那么美好，就忍不住想告诉别人对别人是多么的喜欢，告白对象不分男女，这算是一种很可爱的酒后德行。还是信奉那句老话：酒品如人品。有时看见闹的不象话的人，不禁头痛呻吟：酒到底是什么啊？怎么好好的人二两酒下肚就变鬼了呢？！自己也喜欢和要好的朋友浅酌深尝，也曾醉过，也曾闹过不少笑话，最难受的就是酒醒后的感觉，那种难受，那种空荡荡的失落。酒真是一个让人又爱又恨的东西。 醉酒/纤池飞雨 好久，好久没有醉过酒了。 记得第一次醉酒是在孩提的时候，曾偷偷地将妈妈烧菜的酒壶偷出来，一人挟点小菜，坐在大门口的石阶上，像大人一样，喝一口酒，吃一口菜，喝得脸儿像苹果，烧得自己哇哇大哭。结果那一晚，我是在醉里难以忍受的头痛目眩中哭着睡去的，早晨醒来，手里还抓着妈妈给我醒酒的生番薯 那以后，我很少醉。因为我已经初识醉的滋味。一生当中，醉的次数也是屈指可数。长大后，我为了以下原因醉过那么几次。 为孤独而醉。 当我孤独时，就想醉。那时的我是最孤独的时候。虽然是一大帮人坐在一起，可心底里的感觉永远不想让别人知道。表面是热闹的，可心里是孤独的。我的小姐妹最了解我内心的感觉，她们什么也不问，什么也不多说，毫不犹豫地陪着痛饮，醉了也不足惜!她们陪着你哭，却从来不问你为什么哭；她们陪着你痛，却没有过多的言语，唯有在我醉过后递来一把热毛巾；她们陪着我在醉里狂笑，却从来不曾让眼底的泪轻易流出!所以我的醉是孤独的，但却得到了最真的友谊! 此时的醉酒是美丽的。嫣红的双颊，透露着女子的娇媚。醉了，可以让矜持的女子变得豪放；醉了，让羞涩的女子更温婉；醉了，让豪迈的女子更潇洒。或高歌，或曼舞，或低吟或浅唱，抖银玲，气如兰，远山横黛，秋水盈盈，尽显女儿家的醉态。有“杯行到手不留残，直到月斜人散”的意境，可拘，可写，可点，可叹! 为甜蜜而醉的。 人生在世，一路好景无限!有洞房花烛夜的刻骨铭心，也有金榜提名时的意气风发。有与你为之千百次回眸的人相遇时那惊心动魄的一拥，有你成功时弥漫在你周围的鲜花、美酒但醉的甜蜜更是你在绝境时，同事们一个支持的眼神，一个强有力的握手，一句鼓励的话语。记得我在乡下任教时，付出所有的辛苦劳动后，得到的竟然是一纸下调的通知书。当时的我，欲哭无泪，恨人生的不公。当时的我刚踏出校门两年，19岁的我不知道应该如何来应对这突如其来的变故，就在我一人独坐房里手握那张薄薄的纸，是千钧之重，让我累得浑身酸软无力回家。此时，有人推开我的门，抬眼望去，就是我楼下的老年女教师。她不由分说拉上我，走进她家，桌上是热气腾腾的饭菜，一双温柔的眼睛，为我递上来一杯热茶。不一会，不断有人推门进来，一会儿，桌子边就坐满了人。大家都拿眼望我却没有吃一口饭。我眼里的泪就要滚出来了！此时，拉我来的周老师忽然拿出酒来：“我们大家喝点酒吧！热闹热闹！小狐儿是好老师，我们大家为她祝贺！”于是，大家端起来了酒杯。李老师说：“小狐儿，别伤心，你的事我们大家会帮你的！等你明年来时，相信我们一定还在这所学校里，他们如果让你走，我们也和你一起走！”“对！我们一起走！不干了！”我连忙说：“别这样！有你们相信我，我就一定不会走！来，我们大家干杯！”说完一昂头干了酒，好辣啊！那是生活的滋味！但更多的是甜蜜！是同事间那种相互信任的甜蜜！是不问出生贵贱只问生死相依的甜蜜！那晚，我醉了，不醉在自己这场意外上，而是醉在这一分甜蜜里。 为生活的苦涩而醉。 酒精的醉，它撕扯着你的五脏六腑，击打着你的头颅，让你坐立不安，无处可逃避它的折磨，狼狈不堪，且无还手之力!一夜不得安宁后，第二天是蜡黄的脸，萎靡不振，浑身酸软无力，没有工作的热情和斗志!它以消磨你的斗志而洋洋得意，面对你的颓废它发出得意的狞笑；看到你的痛苦挣扎，它却如影随形，深入你的骨髓，折磨你，摧毁你；当你沉迷不悟时，它麻醉你，让你不得自拔!当你酒醒时，仍得面对“酒倾愁复来”的尴尬! 当我离开那所学校后的一段时间里，我走进了为自己命运前途奔波的最痛苦的一个暑假里。虽然有同事们为我据理力争，教育局就是维持我们校长的错误决断。那时的我，时常用酒精来让自己暂时忘记痛苦；暂时不用面对外人,母亲的追问。 为勇敢而醉。 醉是一种初次的尝试，是一种勇敢的象征。没有勇敢的尝试，你永远无法知道醉是什么滋味。有人不断给我施压，说胳膊拧不过大腿；有人不断给我利诱，你乖乖下去了，就是一个中层干部。在同事的帮助与鼓励下，我坚持着自己的争斗。随着事情的发展，事情终于变得越来越有利，有家长为我到上面去说，他们的孩子就只要我这一个老师，来谁也不要！当我得知自己最终可以留在我深爱着的孩子们身边的时候，我再一次喝醉了！为自己的勇敢而醉！此时我品出了醉里的美丽，醉里的丑陋；醉里的幸福，醉里的痛苦! 如今，如今我已经不再年轻了，也不再为了那些事去醉酒! 如今，如今我也已经识尽醉酒的滋味，却有，却有：人生能有几回醉的感慨!只在夜静更深时，喜欢与最亲爱的人相对，此时的我会浅酌一杯红酒或者葡萄酒，因为我知道，那是可以留驻我美丽容颜的妙方,那是我人生最惬意的一种醉酒 读我就是圣诞老人有感今天，我读了我就是圣诞老人这篇文章，被里面的人与人之间那种无私、美好的心灵感动得热泪盈眶。这篇文章主要讲了“我”是犹太人，不能过圣诞节（因为耶酥就是犹太人，被犹太人自己害死），小时候看到别人过圣诞节羡慕极了，非常希望自己也能过上一个这样的节日，可惜不得如愿。长大以后，为了不让自己的孩子也像自己一样遗憾，他决定扮成了圣诞老人，还买来了两棵两米高的圣诞树。女儿高兴极了！于是，他每年都打扮成圣诞老人给自己的孩子带来幸福和快乐。后来，他又想到了其他的孩子，特别是那些需要帮助的孩子，他们有什么样的心愿呢？他就到了邮局，看到了那些孩子写给圣诞老人的“死信”（寄不出去的信），那里面写满了孩子们的愿望，他挑了几个穷孩子的愿望，一一帮他们实现了。看到他们幸福的样子，他觉得很有意义！他这样一帮，就是10多年，带动了他的女儿和妻子和他一起扮圣诞老人，给最需要的孩子实现愿望我深深地被这位先生的好心肠给感动了！在家里，我是妈妈爸爸的宝贝，同学们是现代版的“蛮横公主”或“王子陛下”，我们是爸爸妈妈、爷爷奶奶等几代人的宠爱对象，真的可以说“三千宠爱在一身”啊！别说烧饭洗衣这样的粗活，就是连洗脸水也有人给咱乖乖倒好。你要天上的月亮，也肯定有人会架上梯子给你去摘。在这样的生活环境下，我们养成了以自己为中心的坏毛病，眼里心里都只有自己，一不顺心意，就要发“晴天霹雳”，很少有想到别人的时候，甚至自己的父母，我们也很少去关心，更别说从内心里真心实意地去为别人做一些服务。学校发动的一些帮助别人的活动，我也是把钱一交了事，钱是父母的，我只要向他们伸手就行了，根本没法去体会那种无私心灵所带来的震撼！我深深地向这位先生生出了敬意！回想自己，我搜肠刮肚也没有想到自己为他人做过一件像样一点的好事，不觉得非常惭愧。同学们呢？我努力思索着。一件事从脑海里浮现，渐渐清晰起来。记得，我以前有一个同桌，她叫陶小磊。因为她是“好学生”，我总有意无意欺负她，有时拉她头发，有时故意扩大霸占桌子的界面，她也总是一笑不理会。记得有一次，我又忘带笔了。唉，本人这粗枝大叶，不拘小节的“风格”又再一次展露无遗。下节课就是语文课，班主任徐老师的课可不容忽视，我连忙向四周求助。结果是，同学们的笔要么“生病在家休息”，要么干脆就不借，急得我汗水都要下来了。万般无奈下，我只好向这个同桌求助。没想到她竟然答应了，我喜出望外。打开笔盒，我看到她只带了两枝笔。她取出一枝来，放在本子上划了划，没有出笔水，我眉头不禁皱了起来：完了，这最后的希望要泡汤。结果，她提起另外的一枝笔，考虑了三秒钟后就递了给我。我一划，出笔水了！耶！我高兴万分。她把写不出字的那枝笔留给了自己，却将能出笔水的那枝给我，我不好意思了：“你那枝写不了字！”她硬说：“写得了！”一种我以前从来没有的滋味从心里涌了出来，便下决心：我快些把作业写完将笔还回去。没想到等我做完作业，已经快下课了。我连忙把笔给她，她笑了笑抬起了手中的笔，原来，她那枝也明了！我心想，这大概是老天对好人的偏爱吧！现在想起，觉得特别令我感动。也许，她对自己这样不经意地帮助我的事，早已经不放在心上了，可我，在今天却把它拿出来，给我这篇文章当了一回有力的证明。证明，这种人与人之间无私的爱，也在我们的身边。在以后的日子里，我想，我也会学着去关心别人，像妈妈所说的那样，能不能感动一回自己呢！人与人之间，如果处处充满爱，人间会很温暖，很美好！同桌百变的性格在这人才济济的实验小学里，我就读于503班；在这人才济济的班级里，我有幸与吴竞舸成为同桌。这，就是同桌的缘分吧。经历