高考英语完形填空解题步骤详解.docx

高考英语完形填空解题步骤详解首先，把短文从头到尾快速阅读一至两遍，从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格不看选项地快速阅读，同时注意文中的暗示，努力找出关键词。如果是故事性文章，那么时间、地点、人物等就是关键词；抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文，此时选择就不会是胡猜乱填。可见，通读全文进而掌握大意是做好完形填空的先决条件。其次，在通读全文时，应着重注意首尾句对文章的主题的提示，同时还要注意短文中由反复出现的主题词编织而成的信息网，联系自己已有的与主题思想相关的常识，判断文章的背景，体会作者的意图，从宏观上把握全文。需要特别注意的是，在第一遍通览全文时，千万不要看一句填一空。考例I played a racquet ball game against my cousin Ed last week. It was one of the most36and tiring games Ive ever had (全国卷)A. encouraging B. hopeless C. surprisingD. regular解析：理解短文首句可知，该首句开门见山地给考生交代了作者所讲述的一件事。而分析 36 空所在句的句意及选项可知，它强调的是整个事情的结果，考生无法根据首句作出判断，只有当考生读到短文的最后一句When the game finally ended, both of us were lying flat on our backs, too tired to move. In a way, I think we both won: I won the game, but cousin Ed my respect. 才能判定，这次比赛结果是作者意想不到的，而且这是一场十分令人疲惫的比赛。这篇文章是一篇倒叙的记叙文，考生只有在通览全文后，才能做出第 36 题。答案为 C。2.瞻前顾后，先易后难瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能直接确定的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。集中精力解决难度较大的题。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点晴的作用。另外要牢记文章的中心思想，把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，文章最前面的空格很有可能要到文章的末尾才能找到答案。考例His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although the family 43 about it, Ed refused to buy44T-shirt or lose weightWhen the game finally ended, both of us were lying flat on our backs, too tired to54 . In a way, I think we both won: I won the game, but cousin Ed my55 . (全国卷)43. A. cared B. forgotC. quarreled D. joked44. A. clean B. largerC. straight D. darker54. A. play B. start C. sleepD. move55. A. friendship B. respect C. supportD. favor解析：第 43 小题，根据上文意义“他那大肚子总是像气球一样裸露在 T 恤衫与裤子之间”，说明家人经常拿它开玩笑，故应选 joked。同时，joke about 为一固定短语“拿开玩笑”。第 44 小题，根据上文意义及句中谓语动词 refused 和 to lose weight 可知，应选 larger，意为：尽管家人拿它(大肚子)开玩笑，但他拒绝买一件大一点儿的 T 恤衫或者减肥。第54 小题，根据上文 too tired即可推断出其正确答案为 move。第 55 小题，根据上句 I won the game 及上文中作者原来对 Ed 的印象可知，该空应填 respect(尊重，尊敬)，意为：我获得了比赛的胜利，但 Ed 赢得了我的尊敬。(答案：43. D 44. B 54. D 55. B)高考英语阅读理解答题攻略高考阅读的时间分配问题：1. 4篇7580分钟，平均每篇1520分钟。2. 读文章的时间分配：用68分钟完成第一遍阅读，1014分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。高考阅读的特点：文章单词量不大，但句型结构复杂。（熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵）作者的观点不一定明确。选项的迷惑性比较大。阅读理解中做题误区：1. 读的太快，做题靠印象和直觉。（要求每一道题回到原文去找答案）2. 先看题目，后读文章。（与先读文章后看题目的比较）高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。3. 阅读中需要特别注意并做记号的有：标志类、指示类的信息。a.表示并列关系：and；also；coupled with等b.表示转折关系：but；yet；however；by contrast等c.表示因果关系：therefor；thereby；consequently；as a result等d.表示递进关系：in addition to；even；whatmore；furthermore等e.表示重要性的词： prime；above all；first等以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握具有感情色彩显示作者态度的词：blind盲目的（贬）excessively过分的（贬）其他总结1. 阅读的启示： 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。 把握文章结构，抓住文章的核心概念。 踏踏实实地提高自己的阅读水平（70%），并且要掌握一定的阅读方法和技巧（30%）。要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读。 考试阅读的最高目的：做题。阅读理解的重要原则：模糊中求准确。2. 做题的启示： 排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。 四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。 虽然是一道细节题，但也可以当成一道主旨题来做。 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。3. 高考的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读，后者重速度 。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 细节 = 文章； 中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。4. 关于九堂课的阅读方法：微观和宏观把握文章的结构怎么把握，它的脉络；掌握句子怎么去理解它的含义。另外，还有八大题型的总结。5. 常见问题：读不懂怎么？问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。unconsciously incompetent （无意识地，无能力地） 属于问题认知的第一阶段；consciously incompetent （有意识地，无能力地） 属于问题认知的第二阶段；consciously competent （有意识地，有能力地） 属于问题认知的第三阶段；unconsciously competent （无意识地，有能力地） 属于问题认知的第四阶段。从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。“48精读击破法”读懂了文章之后还错题怎么办？做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：做题技巧用不上怎么办？能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析6. 关于复习的安排：先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来；每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。九月份开始，看文章同时应该做一些新题，做新题时要带点实战的感觉，即抽出80分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中，一周两套题就可以了。到9、10月份每周保持做一套题就可以了。11、12月份时，停止做模拟题。把前5年的高考真题做一下，并精读。48篇最少要轮到七八遍。 语法新题型攻略一、上海英语高考语法新题型2014年上海高考英语将全面取消语法选择题（16题*1分=16分），替换为新题型：语法填空（见以上样题），2个语篇，共15道题（15分）。新题型语法填空的形式，基本可以分为两种，提供提示词的和没有提示词的。前者的考察点在于，以提示词的适当形式填空；后者则以连接词、或代词、冠词、介词、固定搭配等为考察点。二、语法填空新题型答题技巧1.浏览全文 把握语篇浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材（语题）、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。2.边读