A9-物理16-教师版-压强和浮力复习-翟丽芸.doc

源于名校，成就所托压强和浮力知识精要一、压强1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体。作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。2. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强公式：（物体所受压强的普适公式），式中p的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2 3. A、使用该公式计算压强时，关键是找出 压力F （一般F=G=mg）和 受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强 P=gh 4压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约.Pa 。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N5. 增大压强方法 :(1)S不变，F; (2)F不变，S (3)同时把F，S。而减小压强方法则相反。6. 一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定 压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定 压强 （一般常用公式 p= F/S ）。7. 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。8. 液体压强特点： (1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。9. 液体压强计算：，（是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8 N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。）10. 连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。茶壶，船闸，锅炉水位计是利用连通器的原理制成。11证明大气压强存在的实验是马德堡半球 实验。12. 大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。13测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。1标准大气压 = 760 mmHg = 76cmHg= 1.013105 Pa= P0,即P0 =1.013105 Pa14测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计。15沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。16. 大气压强的数值不是 固定不变 的，高度 越高 ，大气压强 越小 。 晴天时比阴天时气压_高_，冬天比夏天气压_高_。17抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。1标准大气压能支持大约10m高的水柱，在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到10.34m高。再高，水是抽不上去的，除非加大压强。二、浮力1、一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 浮力 ，浮力的方向总是 竖直向上 的。2、浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的 压力差 而产生的，即：F浮=F向上F向下_。3、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为 F浮= G排液 = 液gv排。浮力的大小只跟 液体的密度_和 排开液体的体积 有关。4、计算浮力大小的四种方法：浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：_ F浮=F向上F向下_。浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即：_ F浮=G物G浸_ 根据阿基米德原理计算。即：_ F浮=G排液=液gv排 _根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物，应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。5、物体的浮沉条件：物体的浮沉决定于它受到的 浮力 和 重力 的大小。6、物体浸没在液体中时：如果F浮G物，物体 下沉 ；如果F浮G物，物体 上浮 ；如果F浮G物，物体 悬浮 。7、漂浮在液面上的物体叫浮体，对于浮体有F浮 = G物，浮体公式： 液gv排=物gv物 8、浮力的应用：应用浮力的关键是调节重力与浮力的关系，若保持浮力不变而减小自身重力，或保持重力不变而增大排水体积。（1）轮船：是采用空心的方法来增大排开水的体积从而增大可以利用的浮力，使其漂浮在水面上，其大小用排水量表示。（2）潜水艇：是靠改变水舱中水的多少，即靠改变重力来实现上浮或下潜的。（3）气球和飞艇是通过充气、放气调整气囊的体积来改变浮力，实现上升和下降的。（4）密度计是测量液体密度的仪器，是利用物体漂浮在液面的条件F浮G物来工作的，密度计的刻度是“上小下大”。热身预习图4 甲乙1、两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图4所示，且两液面相平。下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是 （ ） A可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙 B一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙 C可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙 D一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙2、如图所示，是一本物理教科书将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强（ ）A、6Pa B、60Pa C、 200Pa D、600Pa3、两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为23，跟桌面的接触面积之比为32，则两物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 .4、用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是 N，压强是 Pa.5、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度 （填：“变大”、“变小”或“不变”，下同），因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度.6、如图3所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量F甲、F乙的关系是（ ）甲乙图3AF甲一定大于F乙BF甲可能大于F乙CF甲一定小于F乙DF甲可能小于F乙7、一块实心合金在空气中称时，弹簧测力计的示数为29.4N，全部浸没在水中称时，弹簧测力计的示数是19.6N，则合金块受到的浮力大小为 N，它的体积是 m3，此合金的密度是 kg/m3.8、如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气.则_（选填“大”或“小”） 纸板会首先被塑料袋“抬”起来；若要使两个硬纸板同时被举高，不改变纸板的大小，你的做法是 .9、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用 ，凸起的棱的作用是 .10、如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：（1）通过比较（a）（b）图可得出结论： （2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论： 图19 精解名题例1、在“验证阿基米德原理”的实验中，某小组同学用测力计悬挂着体积均为200厘米3的不同物体逐渐浸入到重力均为1牛的不同液体中，实验过程如图19所示，他们观察并记录了测力计的示数及量筒中液体体积的变化，所有数据均记录在下表中。液体密度（克/厘米3）实验序号测力计示数F1(牛)测力计示数F2(牛) F1-F2(牛)液体体积V1(厘米3)液体体积V2(厘米3)V2-V1(厘米3)1.0154.50.5100150502541.01002001003532.010030020045051003002001.251.81.20.61251755061.80.61.212522510071.801.8125275150在此实验中测力计的两次示数差（F1-F2）、量筒中液面的两次示数差（V2-V1）分别表明了 。分析比较实验序号1与2与3（或5与6与7）可初步得出的结论： 。分析实验序号4中的数据及相关条件，产生这种现象的原因可能是 。分析比较实验序号 可初步得出的结论：当排开液体的体积相同时，液体密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。要进一步分析比较表中的数据验证阿基米德原理时，需要运用公式 进行计算（用所测物理量表示），然后再归纳得出结论 。图1例2、如图1所示，一梯形截面容器重10N，容器底面积是200cm2 ，倒入4 Kg水的高度是30cm。（g10N/Kg ）求：（1）容器底所受水的压强 （2）容器底所受水的压力（3）容器对桌面的压强 例3、质量为1.5kg的木块，漂浮在水面上，有2/5的体积露出水面则木块所受的浮力为多少？木块的密度为多少？例4、2011年安徽春晚舞台上，广州军区战士杂技团表演的东方天鹅将芭蕾舞的高雅、优美与杂技的高难度技巧揉为一体，赢得了观众的阵阵掌声。如图16所示是“天鹅”轻盈立在王子的肩上的情景，若女演员的质量为45千克，脚尖与男演员肩膀接触面积约为110-3 米2，男演员的质量为65千克，双脚与地面接触面积约为3.510-2米2。求：女演员的重力。男演员对地面的压强。东方天鹅的成功背后凝结着演员们辛勤的汗水。由于男演员要承受较大压强，肩上甚至出现了溃烂，但还是忍着伤痛进行排练。同学们，你有什么办法可以减小压强吗？请说出一种方法。例5. 如图10所示，圆柱形容器A和B放在水平地面上，底面积分别为2102米2和1102米2。容器A中盛有0.1米高的水，容器B中盛有质量为1.6千克的酒精。（酒精0.8103千克/米3） 求容器A中水对容器底部的压强p水。 求容器B中酒精的高度h酒精。 若要是使容器A和B底部受到的液体压强相等，则可在容器_倒入金属细颗粒（选填“A”或“B”）；求倒入金属细颗粒的体积V金属。 巩固练习1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图 （a）、（b）两个实验，通过观察图 （a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图 （c）所示。通过对图 （a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一致的原因是 _。（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc。（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。2、两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中，盛液体的柱形容器相同，将小球从液体中取出后，容器中剩余液体对底部的压强大小相等，如图4所示。可以确定小球取出前两容器内液体对容器底部的压力FA、FB和压强pA、pB的关系是 （ ）AFA=FB，pApB BFAFB，pApBCFAFB，pApB3、体积为5104米3物体浸没在水中时，它受到的浮力大小为_牛；若它在水中静止不动，受到水向下的压力为14.7牛，则水对它向上的压力为_牛；当它在水中所处的深度增加时，它所受浮力的大小将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。4、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打捞作业中，所用的浮箱边长为2m的正方体，自重2000N。当浮箱上表面沉到距水面20m处时（g取10N/kg），求:(1)浮箱上表面受到水的压强； （2）浮箱受到水的浮力；（3）当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力。课堂总结自我测试1、一个密封的墨水瓶内装有一定量的墨水，若把它倒置，则墨水对瓶口盖的作用情况是（）A.压力增大 B.压强增大 C.压强不变 D.压力不变2、某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力( ) A一定为0.3N B可能为0.2N C一定为0.5N D可能为0.4N3.打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（ ）A.使沉船与水底淤泥尽量分离 B.使用费力的机械把沉船拉起来C.清除船体中的泥沙，使船变轻 D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水 4、如图所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲F乙F丙，则液体密度相比较（）。A甲的最小 B乙的最小 C丙的最小 D一样大5、青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（ ）A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大6、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )7、一个充满氢气的玩具气球,松手后升上高空中,在气球上升过程中将不会产生的现象( )A.气球体积变小 B.球内氢气压强减小C.球外空气压强减小 D.气球最终将破裂8、浸没在液体中的物体在下降过程中，物体受到的浮力一定 ( )A.不变 B.增大 C.减小 D.不确定9、如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（ ）A、大块下沉，小块上浮 B、大块悬浮，小块上浮C、两块都悬浮 D、两块都下沉10、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（ ）A、脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻，因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小11.如图3所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA SB），液体对容器底部的压力相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压强相等，则一定是 ( )A 甲球的体积大于乙球的体积。B 甲球的体积小于乙球的体积。C 甲球的质量大于乙球的质量。D 甲球的质量小于乙球的质量。12.一艘轮船由东海驶入长江，所受到浮力_(填“变大”或“变小”或“不变”)，该船在南京港卸下货物前后，船的吃水线深度减小0.2m，该船在水面附近的水平横截面积平均为4500m2，则卸下的货物的质量约为_t。13.如图5所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为 （ ） A p甲p乙；m甲m乙。 B p甲m乙。 图4甲乙甲图5乙C p甲p乙；m甲m乙。D p甲p乙；m甲=m乙。14.如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。正确的推理是（ ）A如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。B如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。C如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。D如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。15、小明带着一壶水和一把刀在公园里划船。当小明不小心把刀掉进湖里去之后，湖面将会 （选择“上升”“下降”“不变”），如果小明把壶里的水倒掉之后，湖面将会 （选择“上升”“下降”“不变”）。16、在盛满不同液体的相同的溢水杯中，放入两个完全相同的小球，如图8所示。当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.4牛和0.5牛，则乙杯中小球受到的浮力为 牛，甲、乙两杯中液体的密度甲 乙，杯内液体对杯底的压强p甲 p乙。(后两空均选填：“”、“=”或“”) 图817、如图2所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精 可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )A倒入相同质量的水和酒精B倒入相同体积的水和酒精C 抽出相同质量的水和酒精D抽出相同体积的水和酒精18，如图1为同一密封的小包袋装食品的两张照片，（a）图摄于海拔200米的地方，（b）图摄于海拔3200米的地方。小包袋装食品袋内气体不变的是 （ ）质量 惯性密度 体积A与 B与C与 D与19、甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上，已知它们的边长分别为0.2米和0.4米，密度分别为4103千克米3和1103千克米3。求：(1)正方体甲对水平地面的压力F甲。(2)正方体乙对水平地面的压强p乙。(3)若设想将正方体甲作竖直切割、正方体乙作水平切割，切下部分体积都为原来体积的1/2，如图13所示。再分别将切下的部分置于对方的上表面，通过计算求出放置后甲物体对水平地面的压强p甲与乙物体对水平地面的压强p乙的比值。20、如图10 (a) 所示，放置在水平地面上的甲、乙两个均匀实心物体，甲是正方体，质量为0.5千克乙是长方体，质量为0.5千克求：（1）甲的密度；（2）甲对地面的压强；（3）若将乙物体平放在甲物体上，则甲物体上表面受到的最大压强若将乙物体平稳叠放在甲物体上，并使甲物体上表面受到的压强最小，乙物体该如何放置，请在图10 (b) 中甲物体上表面用阴影大致绘出受力面积图100.1米0.2米0.04米0.04米甲乙甲的上表面（a）（b）课后反馈参考答案：热身预习1、C 2、B 3、23 , 49 4、50 , 5000 5、变大 , 变大 6、A 7、9.8 , 10-3 , 3103 8、大, 大纸板上再增加两个1元的硬币 9、增大受力面积,减小压强, 增大摩擦 10、同种液体内部深度越深，压强越大； 同种液体同一深度向各个方向的压强都相等精解名题例1：（13）浸在液体里的物体所受浮力、排开液体的体积；（14）当液体密度相同时，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比；（15）物体碰到了量筒底部；（16）1与5（或2与6）；（17）；（18）浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力例2：（1）3103 Pa （2）60N（3）2.5103 Pa例3：14.7N 600 kgm3 例4：G女=m女g=45千克9.8牛/千克=441牛 F=G=mg=（45+65）千克9.8牛/千克=1078牛 P=F/S=1078牛/（3.510-2米2)=3.08104帕 女演员的体重不变时，增大女演员脚部对肩膀的受力面积，从而减少对肩膀的压强。（其他答案合理即可）例5：p水水gh水 1分1.0103千克/米39.8牛/千克0.1米980帕 1分V酒精m酒精/酒精 1分1.6千克/（0.8103千克/米3）210-3