关于世界观的学说(1).ppt

哲学： 开始于仰望天穹,斗转星移，春秋变换，我们仰望：时间有没有 开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？苍穹万物从何而生？ 西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？ ,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 圣经上说：宇宙是上帝创造的； 马克思说：世界是客观存在的物质世界 ,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们 审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗 假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？ 人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ ,老子说:道法自然，无为而无不为； 法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧； 儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼； 西方存在主义：一切存在的就是合理的； 马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 ,吸毒、自杀、 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？ ,老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧； 马克思：人生的价值在于奉献； ,第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说,你有世界观吗？ 你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？,一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象）,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。,1、什么是世界观？,世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是对某一事物的具体的看法。,情景设问,有一位老70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙女降福，并保佑她80岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？ 因为在她心目中，“神”是世界的支配者。,奶奶：佛祖能保佑我们。,孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？,孙女：佛祖怎么能保佑人呢？,奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。,孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。,奶奶：嘘，不许胡说,情景设问,设问： 老奶奶和孙女的想法属于世界观吗？ 她们的想法都是哲学思想吗？,结论一： 世界观人人都有，但往往是自发的、朴素的、零散的。,哲学和世界观的关系,结论二：从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。,1、下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落,C,下列关于世界观的说法，正确的是： A、它是人类对整个世界总的看法和根本观点 B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的 总的看法和根本观点 C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科 学观点 D、有的人有世界观，有的人没有世界观,B,人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？ 只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观吗？,（, 但有自觉与不自觉、正确与错误之分),（）,（）,判断下列说法是否正确,情景设问,有一位老70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙女降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？因为在她心目中，“神”是世界的支配者。,当老奶奶的孙子生病了时，她是怎么做的呢？那她为什么会这么做？这说明世界观和方法论的关系是怎样的？,结论三：世界观决定方法论，方法论体现世界观。,方法论人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,2，什么是方法论?,下列属于方法论的是（ ） A、谋事在人，成事在天 B、存在即被感知 C、具体问题具体分析 D、世界是一团永恒的“活火”,C,有一年，家乡闹洪水,思想,认为命由天定,行动,身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。,认为人定胜天,在困难面前积极奋争，不屈不挠,孙女,奶奶,世界观,方法论,（2）世界观与方法论的关系,一个问题的两个方面， 没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。,区别：含义不同,联系：,哲学家与船夫,一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 船划动后，哲学家问船夫：“ 你懂得数学吗？”船夫回答说：“ 不懂。”哲学家说：“ 那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“ 你研究过哲学吗？”船夫回答：“ 没有。”哲学家说：“ 那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“ 你会游泳吗？”哲学家答：“ 不会。” 船夫说：“ 那你就失去了你的整个生命。”,结论四：哲学是世界观与方法论的统一。,世界观、方法论、哲学的关系示意图：,结论五：从研究对象来说，哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,1、具体科学知识：,自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘,研究对象：,苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义,万有引力,遗传与变异,生产力与生产关系矛盾,一切事物都充满矛盾,一切事物都是运动变化,事物是普遍联系,具体科学的个别规律,整个世界适用的普遍规律,2. 哲学与具体科学知识的关系,A、哲学与具体科学的区别,“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”,“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”,恩格斯,B、具体科学与哲学的联系,的三大发现 19世纪的自然科学,细胞学说,能量守恒和 转化定律,生物进化论,辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展,推 动,具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学如果不与科学接触，就会变成一个空架子；科学如果没有哲学就是原始的、混乱的东西。马克思,哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。,哲学是科学的?,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。,牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。,探究： (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”的结论吗?,唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，是不会得出“第一推动力”的结论的。,(2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示?,牛顿工作的得失告诉我们，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,B、哲学与具体科学的联系,（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,（1）具体科学的进步推动着学的发展。,1、从本义看：哲学是给人智慧、使人聪明的学问，本义是爱 智慧或追求智慧。 2、从功能看：哲学是指导人生活的更好的艺术，任务是指导 人们正确的认识世界和改造世界。 3、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 5、从与具体科学知识的关系看：哲学是对自然、社会、思维等具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系）,哲学概念,关于世界观的学说,1.哲学与世界观 2.哲学与具体科学,(1)世界观的含义 (2)哲学与世界观的关系 (3)方法论的含义 (4)世界观与方法论的关系 (5)世界观与方法论与哲学的关系,(1)具体科学的类别 (2)哲学与具体科学的关系,区别: 联系:,本课小结:,1、下列关于哲学的说法，正确的是 A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体知识,C,3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观，具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律,D,4，哲学是 A关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的科学 D系统化、理论化的世界观,5，下列关于哲学的认识，不正确的是 A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结,C,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答7一8题。 6，爱因斯坦的这段话表明( ) 哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论 哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系 A B C D,7，爱因斯坦话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于 A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论 C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结 D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题,1、 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。这种说法对吗？为什么？,（1）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，“哲学可以被认为是全部科学研究之母”。,简答题,（2）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是错误的。,2、爱因斯坦曾经