旅游系、传媒系国学教育回顾第一阶段.doc

旅游系、传媒系国学教育回顾为了弘扬、传承中华传统文化，贯彻落实学生处2011年国学教育实施方案的文件精神，从4月开始，旅游系、传媒系开展了“感恩一切”系列国学教育活动，下面做一简要汇报：一、学工部召开学院国学教育动员会以后，旅游系、传媒系两个系就开展国学教育进行了专门研究和部署，两个系的主任积极支持在全系中开展国学教育，我们把重点放在了感恩教育，由两个系学工办主任分别起草了本系的实施方案。二、从4月开始，旅游系、传媒系两个系开展了“诵读经典，领悟内涵”的系列文化教育活动：1、2010级各班级制定了学习弟子规的具体学习计划，使同学们能够系统的学习弟子规。2、2010级学生每天利用晨读时间先演唱孝亲感恩歌曲感恩一切，后诵读弟子规，使同学们从中学习到了在生活中我们应该孝顺父母、尊敬师长、关爱同学、文明礼貌、仪表得体、勤奋好学、勤俭节约、诚实守信、知行合一的优良品质。3、2010级学生每天课前、课后由班长带领大家向老师行“起、礼、坐”的礼仪，用礼节充分表达对老师传授知识的感谢，辛勤劳动的尊敬，同时营造一种和谐积极向上的学习氛围。4、4月13日晚，组织了全体同学观看倪敏达老师的“学好弟子规，做好中国人”的视频讲座，通过观看讲座，特别是看到关于感恩父母这一段讲座时，有的同学掉下了眼泪，同学们按照学工办的要求，每人写出了一份观后感。5、组织2010级学生在2011年4月27日下午共同观看于丹论语心得的视频，在愉悦氛围中，同学们学习到了中国礼仪的博大精神，领悟到了中国的传统文化内涵。6、4月28日，旅游系学工办开展了“弘扬中华传统文化，塑造大学生新面貌”艺术展演活动，通过活动的开展，塑造新一代大学生的美好形象。7、4月21日，传媒系学工办组织了“畅想青春旋律，弘扬民族精神”卡拉OK大赛，通过学生演唱民族歌曲，感受中华优秀的传统文化。8、2011年4月22日，组织2010级学生在学习靳雅佳老师的孝亲感恩手语歌曲感恩一切。这首歌曲旋律优美，曲调流畅，歌词感人。每天利用晨读之前的时间全班同学演唱这首歌曲。从这首歌曲中让同学们感悟到：感恩大自然的水，就是让学生节约用水；感恩花朵就是让学生爱护校园的花草树木，感恩阳光和白云就是让学生爱护校园的环境；感恩父母给予了自己生命，感恩老师教会了自己成长，感恩所有帮助过自己的人；之所以让学生学唱这首歌更为主要的是歌词的最后写到要感恩所有伤害过我们的人，感恩伤害过我们的人是让学生明白磨练了自己的意志，感恩欺骗过我们的人是让学生明白增长了自己的智慧，感恩抛弃我们的人是让学生明白教会了自己的自强自立，我们每一个人都要时时心怀感恩，感恩一切的一切，摒弃怨恨，让同学们在幸福和快乐的环境中成长。通过学习这首歌曲，同学们感悟到了父母的伟大，生命的可贵、万物的恩德。9、结合国学教育活动，2011年4月27日晚，组织全系各班级召开了向河北农大果树9301班优秀毕业生群体学习的主题班会，听了他们的优秀事迹，同学们深受感染，踊跃发言，大家表示：在今后的人生道路上，要以他们为榜样，用自己的实际行动，争做具有高尚美德的践行者。三、在旅游系、传媒系两个系教师中开展学习国学教育活动。我们认为，除在学生中开展国学教育活动外，在教师中开展学习弟子规，争做好老师活动也很必要，所以两个系的领导商量，我们利用每周三教研活动时间，要求老师们在完成教学工作后，也要诵读弟子规，感悟“师者传道授业解惑”的内涵。四、通过开展国学教育的系列活动，师生的变化。1、同学们的感恩之心，感激之情在日常行为习惯中得到了一定的体现。以前有的同学见到老师熟视无睹，现在同学们见到老师有礼貌，说声“老师好”；以前老师上课，有的班级学生不向老师行礼，现在2010级学生见到老师来授课主动行“起、礼、坐”的礼仪；以前有的同学给老师的称呼称某某导员、某某哥、某某姐、某某主任、某某书记，现在都称呼某某老师；以前有的同学一个学期也不给父母写信、通电话，现在他们经常向父母汇报在学校的近况，不让父母担心，等等2、老师们的关爱之心，关怀之情在教学中得到了进一步提升。以前有的老师只关心上好自己的课，学生是否听讲，是否迟到、早退