人教版七年级语文上册文学常识加课后习题.doc

26 皇帝的新装一、作者（ ），选自 ，他是（ ）著名（ ）。他一生创作了 等大量优秀的童话作品。二、本文的线索是（ ），体裁是（ ）三、解释下列词语并为下划线字注音呈报：滑稽（ ）：陛（ ）下：精致：无双：赐（ ）：御（ ）聘（ ）：爵（ ）士：华盖：四、阅读这篇童话，回答下列问题1、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？2、后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎样理解的？五、阅读下面描写皇帝的爱好和心理活动的句子，研讨括号里的问题1、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一天钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（用一句话概括这段话的内容）2、“我倒很想知道衣料究竟织的怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。（皇帝为什么会“感到不大自然”？）3、不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。（皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？想象一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。）25世说新语两则一、作者（ ），选自（ ） 。他是（ ）人，曾任荆州刺史，爱好文学。二、解词内集：讲论文义：俄而：差可拟：期行：期日中：舍去：乃至：尊君在不（ ）： 尊君： 不通（ ）相委而去： 委： 去：家君：引：顾：三、熟读短文，并回答下列问题1、咏雪中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？2、陈太丘与友期中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。四、解释下列各句中加点的词1、俄而雪骤，公欣然曰2、撒盐空中差可拟 3、未若柳絮因风起4、太丘舍去，去后乃至5、与人期行，相委而去22羚羊木雕一、本文的作者是（ ），选自 本文的体裁是（ ）21风筝一、本文的作者是（ ），他的原名是（ ），字（ ），（ ）人。是伟大的（ ）（ ）（ ）。本文选自 。他的小说集有 ，散文诗集 ，杂文集 ，散文集 。朝花夕拾包括 十篇散文。 是中国现代文学史上第一篇白话小说，这是首次用（ ）笔名发表的。中篇小说 是中国现代文学史的杰作。本文的线索是（ ），叙述顺序是（ ）二、有感情地朗读课文，回答下列问题1、作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？2、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？3、“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情？17 看云识天气本文是（ ）根据有关资料改写的。一、解词：1、 峰峦：2、 一霎间：3、 预兆：4、 轻盈：5、 弥漫：6、 征兆：二、看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：（ ）三、仿照下面的示例造句示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马造句：1夜幕四合，周围的群山，2远处的霓虹灯亮了，15古代诗歌四首一、观沧海的作者是（ ），字（ ），（ ）的（ ）家、（ ）家，（ ）人。他的诗以（ ）见称。选自 ，这是乐府诗 中的第一章。二、解词竦峙： 竦： 峙：星汉：幸甚至哉： 幸： 至：三、次北固山下的作者是（ ），选自 次这里的意思是（ ）。（ ）代诗人。解词：客路：潮平两岸阔：残夜：江春入旧年：归雁洛阳边：四、钱塘湖春行的作者是（ ），字（ ），晚年又叫（ ），（ ）代大诗人，著有 。选自 水面初平：云脚低：暖树：不足：五、天净沙 秋思作者是（ ），（ ）代人，著名（ ）作家。本文选自 天净沙是（ ）名。解词：昏鸦：六、回答下列问题1、观沧海中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？2、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？3、从钱塘湖春行的哪些词语可以看出写的是初春景象？12济南的冬天一、作者是（ ），原名（ ），字（ ），（ ）人，著名（ ），代表作小说有 ，话剧 。本文选自 。体裁是（ ）。二、解词响晴：三、仔细揣摩下面几个句子，品味拟人的写法好在哪里。1、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？2、山坡上卧着那些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。3、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！11春一、本文作者是（ ），原名（ ），字（ ），他是我国（ ）代著名（ ）（ ）（）（ ）。代表作有 。选自 ，本文的体裁是（ ）二、解词欣欣然：朗润：赶趟儿：吹面不寒杨柳风这是（ ）志南和尚 中的诗句。全诗是：酝酿：繁花：呼朋引伴：卖弄：宛转：烘托：舒活：一年之计在于春：花枝招展：招展：三、仔细揣摩下列语句，回答括号中的问题1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（想象“小草偷偷地从土里钻出来”的情景，你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末？2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（春风“想母亲的手抚摸着你”这是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得还像什么？）四、课文最后三段把春天描写成“像刚落地的娃娃”“像小姑娘”“像健壮的青年“这三个比喻表现了春天景象的什么特点？你还能用别的比喻来赞美春天吗？10论语十则一、论语记录（ ）的一部书。共（ ）篇，是（ ）经典著作之一。孔子名（ ）字（ ），（ ）鲁国人。我国古代伟大的（ ）（ ）二、解词时习：愠：君子：吾：日：三省：说：信：传：温故而知新：罔：殆：女：是知也：见贤思齐焉：弘毅：凋：其恕乎： 其： 恕：三、把下列各句译成现代汉语，并解释加点词语的意思1、学而时习之，不亦说乎2、吾日三省吾身3、温故而知新4、学而不思则罔，思而不学则殆5、士不可以不弘毅7、 己所不欲 ，勿施于人6理想一、本文作者（ ），选自 解词：1、 可望不可即：2、 濯洗：二、体会诗中的思想感情，探究下面的问题1、你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲“这两句诗的含义？2诗人说：“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗？3、 你能说说理想与在山的那边的内在联系吗？找出这两首诗中内涵相同的诗句。5童趣一、本文作者（ ），字（ ），（）人，（）代（）家。本文选自。题目是编者加的。二解词秋毫：物外：项：强：素帐：徐：唳：怡然自得：三回答问题你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？解释词语项为之强：果如鹤唳云端：以丛草为林兴正浓：方出神：驱之别院：解释下列词语明察秋毫：怡然自得：庞然大物：夏蚊成雷：紫藤萝瀑布一、本文作者是（ ）