六年级上册期末测试卷-何秀芳.doc

2014-2015学年度六年级上册期末测试班级 姓名一、看拼音，写字词。（10分）zhui zh yo he tn hun sh nng mo dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio cu du su min tin jn shn tng xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写词语，每样三个（10分）来自历史故事的成语： 、 、 。来自神话故事的成语： 、 、 。 ABAB： 、 、 冷嘲热讽： 、 、 三、课文精彩回放（20分）1、画蛇添足中那个先画成蛇的人做错事是：（ ）其中道破原因的句子是“（ ） ”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们 （ ）。（2分） 2、卖火柴的小女孩儿是一篇（ ） ，作者是十九世纪丹麦著名作家 （ ）被称为（“ ”）故事中小女孩擦燃的火柴，照亮了我们关注（ ）的眼睛。我们还知道他的童话有 、 。3、刺猬汉斯文中的汉斯是一个（ ）的人；尼尔斯骑鹅历险记的作者是（ ）。4、这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（ ） ，传到（ ） ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。开国大典 5、为人子 ，（ ）。（ ） ，习礼仪。 能温席 ，（ ） 。爱父母， 意深长 。（ ） ，（ ） 。手足情，（ ） 。6、义勇军进行曲是由_写的词，_谱的曲。7、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_。8、在书房里可以贴上这样一句名人名_。9、回顾本学期学习的课文，我感受很深_和_使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；_和_让我感受到大自然的奇妙；_的忠诚以及_对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）四、能说会道（4分）学习中、生活中，人们相互欣赏、赞美，能融洽彼此之间的关系，增进感情。我的老师这样赞美我：（）、同学这样赞美我：（）。我这样赞美老师：（）。我这样赞美同学：（ ）。五、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（22分）（一）课内阅读（8分）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花( )，白色的花( )，紫红色的花( )，泼泼洒洒，在秋风中正开得( )。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1.在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。2.“烂漫”的意思是3用自己的话概括这话文字的主要内容。4. 联系上下文，写出母亲没有说完的话。说说母亲为什么要让我看菊花?5、.联系短文内容，说说你对题目“秋天的怀念”是怎么理解的?（二）课外阅读（14分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）3、按要求写词语。（2分）写近义词：艰苦（ ） 爱慕（ ）写反义词：需要（ ） 廉价（ ）4、用“”划出文中的反问句，并改写成陈述句。（1分）_。5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（1分）仿写：任何_都_；6、根据文章内容填空。（2分）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_，对于奋斗者来说又是_的。7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）_ _8、“水滴石