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单片机实验实训实验报告3班级：10计科A1学号：20123430074 姓名：贾强强4.3 实验3 基本分支与循环程序设计实验目的：掌握基本分支与循环程序设计方法实验要求:(1)有一变量在片内RAM的20H单元。取值范围：00H05H。编制一段程序，根据变量值求其平方值，并存入片内RAM的21H单元。实验程序：（2）设变量x以补码形式存放在片内RAM的30H单元，变量y与x的关系是：当x大于0时，y=x；当x=0时，y=20H；当x小于0时，y=x+5.编制程序，根据x的大小球y并送回单元。程序流程图：开始30H-80HA30HA=0?A&80HA=0?A-05HA-A+(30H)30H-A30H-20H结束YNNY程序源代码：ORG 0000HMOV 30H,#88HSTART:MOV A,30HJZ NEXTANL A,#80HJZ LPMOV A,#05HADD A,30HMOV 30H,ASJMP LPNEXT:MOV 30H,#20HLP:SJMP $END实验心得：回顾起此次课程设计，感觉受益匪浅，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，学到很多很多的课堂理论中没学到过的东西，在程序调试的过程中提高自己的发现问题、解决问题、实际动手和独立思考的能力。当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。 通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西。 这次课程设计能顺利的完成，除了我们的努力外，当然也离不开指导老师申老师的辛勤指导，致使我在
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