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计算机实践-C/C+语言程序设计报告计算机实践C/C+程序设计报告【学生上交前需要将红色注释文字删除】指导教师学号1205010616学生姓名彭永坤专业测控技术及仪器班级测控12-6电绩二一二年六月廿六日一设计题目题目编号： B5题目名称：写一个统计学生成绩的程序。分别用子函数求出：（1）输入n个学生m门功课的成绩(2)每个学生的平均分；(3)每门功课的平均分；(4)找出最高分所对应的学生和功课。要求：（1）由四个单独的子函数完成上述功能 （2）用动态存储分配思想完成数组的定义 二题目的意义 该程序可以方便的统计出每个学生的平均分，每门功课的平均分，以及找出最高分所对应的学生和功课。便于直观的管理和查看学生的成绩。三程序设计功能图（推荐使用“亿图专业流程图制作工具”绘制功能图、流程图）。在此绘制出总体功能模块图，并对每个模块进行功能说明，指出解决方法及相关变量和参数的说明等。模块进行功能说明，多个模块该表可以复制.如：程序由5个功能模块（函数）组成，功能模块图如下：图3-1 程序设计功能图表3-1 主函数main()说明模块名称main模块功能主函数模块说明 输入n个学生m门功课。计算每个学生的平均分、计算每门功课的平均分、最高分对应的学生和功课、类型变量名初值值域变量说明intmm门功课intnn个学生Inta第a门功课intb第b个学生main()函数程序代码如下：/* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学号：1205010616* 姓名：彭永坤* 班级：测控12-6* 题目代码:B5* 程序功能:统计学生成绩* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * */int main()int n1,m1;n1=abc(1);m1=abc(2);i=n1;j=m1; for(m=0;m=i-1;m+) cout请输入第m+1个学生的m1门功课的成绩:; for(n=0;ndata_basemn; for(int i=0;im1;i+) coutsetw(20/m1+13)第i+1门功课;coutendl; for(m=0;m=i-1;m+) cout第m+1个学生; for(n=0;n=j-1;n+) coutsetw(20/m1+13)data_basemn; coutendl; 表3-2 void std_average( ) 说明模块名称void std_average(int n1,int m1)模块功能计算每个学生的平均分模块说明类型变量名初值值域变量说明intn 1int n1:形参intm 1int m1:形参void std_average( )函数程序代码如下：/计算每个学生的平均分void std_average(int n1,int m1) /计算每个学生的平均分 for(m=0;m=i-1;m+) int db=0; cout第m+1个学生的平均分： ;for(n=0;n=j-1;n+) db+=data_basemn; double ave=(double)(db/m1); coutaveendl; 表3-3 void class_average( )说明模块名称void class_average(int n1,int m1)模块功能计算每门功课的平均分模块说明输入成绩除以总人数得出平均分类型变量名初值值域变量说明intn 1n 1：形参intm 1m 1：形参void class_average( )函数程序代码如下：/计算每门功课的平均分void class_average(int n1,int m1)/计算每门功课的平均分 for(n=0;n=j-1;n+) int db=0; cout第n+1门功课的平均分： ; for(m=0;m=i-1;m+) db+=data_basemn; double ave; ave=db/n1; coutaveendl; 表3-4 void high_score()说明模块名称void high_score()模块功能最高分对应的学生和功课模块说明通过比较高分对应的学生得出结果类型变量名初值值域变量说明intintintintintvoid high_score()函数程序代码如下；void high_score()/最高分对应的学生和功课 for(m=0;m=i-1;m+) int Max=data_base00; for(n=0;n=Max) Max=data_basemn; a=m+1; b=n+1; cout最高分对应的学生和功课为学生a和他的第b门功课endl; 表3-5 int abc(int k) ()说明模块名称int abc(int k)模块功能输入n个学生m门功课模块说明输入n个学生m门功课类型变量名初值值域变量说明int形参：int形参：intintintint abc(int k)函数程序代码如下：输入n个学生m门功课int abc(int k) /输入n个学生m门功课int n2,m2;if(k=1)coutn2;return n2;if(k=2)coutm2;return m2;else return 0;四详细设计至少画出一个功能模块的流程图。图4-1 主程序流程图五程序运行界面方法：Alt+PrintScreen图5-1 代码编辑界面截图图5-2 运行界面截图六调试、分析及总结No遇到问题解决措施1程序运行时间距不够改变setw值2数据库不允许用变量换成较大的数值3掌握了动态存储分配思想六参考资料1.崔武子.C程序设计教程M，清华大学出版社，20032.沈显君.C+语言程序设计（第二版）, 清华大学出版社，20103.钱能.C+程序设计教程（第二版）, 清华大学出版