四中附小教师行为规范.doc_第1页
四中附小教师行为规范.doc_第2页
四中附小教师行为规范.doc_第3页
四中附小教师行为规范.doc_第4页
四中附小教师行为规范.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四中附小教师行为规范为进一步提高全市中小学教师思想道德素质和职业素养,全面提高教育教学质量,推动教育事业又好又快发展,根据教师法和教育部颁布的中小学教师职业道德规范,特制定我校教师行为规范。一、师德规范1、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,坚持用科学发展观指导教育教学实践。2、积极参加政治理论学习,自觉践行社会主义核心价值体系,不断提高政治修养,维护党和国家利益,维护社会和谐稳定,不支持、不参加黄、赌、毒、邪教等违法活动及影响社会稳定和发展的活动,不得有违背党和国家方针政策的言行。3、自觉遵纪守法,坚持依法办事,遵守教育法律法规,遵守社会公民道德和家庭美德,遵守校纪校规。4、忠诚于人民教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真履行教师职责,勤奋工作,乐于奉献,全面推进素质教育,促进学生全面发展。5、加强职业道德修养,不从事有偿家教,不向学生推销或强迫学生购买学习资料,不利用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物,不接受家长宴请或让学生家长为教师个人提供服务,不营私舞弊,尊重他人学术成果,不抄袭他人论文,树立教育、教师的良好形象。6、关心热爱全体学生,对学生要严格要求,循循善诱,诲人不倦。尊重学生,不歧视差生,努力做好差生的转化工作,关心留守学生。科学评价学生,坚持正面教育,激励为主,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。二、教育教学规范7、坚持德育为首,育人为本,自觉履行教书育人的职责,努力培养学生良好的思想品德,关心学生的身心健康,加强对学生的安全常识教育和安全管理,促进学生的个性发展和健康成长,做学生的良师益友。8、主动配合家长和社会有关部门共同教育好学生,经常主动与家长沟通,宣传教育方针政策,传授科学的教育方法,听取家长的意见和建议,认真做好家访工作,不随意传家长到校,尊重家长,理解家长,不训斥挖苦和责难家长。9、遵循教育教学规律,严格执行国家课程标准,认真落实教学常规,杜绝教学事故。10、精心备课,不抄袭他人教案,不得不备课上课堂,在备课时要努力做到认真钻研教材,分析重点难点,了解学生学情,科学设计教学方法和学生学法,研究落实课堂教学三维目标的有效途径和措施。11、认真上课,努力实施有效教学,上课时精力充沛,情绪饱满,因材施教,努力调动学生的积极性,激发学生的求知欲。在教学过程中,以教师为主导,学生为主体,引导学生自主、合作、探究性学习,培养学生创新精神和实践能力。要合理利用教学资源,有效运用现代教学手段,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。注意信息反馈,及时调整教学节奏,确保完成教学目标,不拖延教学时间。坚持用普通话教学,做到语言文明、清晰流畅、表达准确简洁,板书整洁规范。上课时不接打手机、不抽烟、不会客。12、根据教学内容和学生实际,精心设计适量练习题,不得大量布置机械重复作业,严格按规定控制作业总量;批改作业要认真、及时、公正,并做到全收全改,不得要求学生或家长代批作业,作业批改要有记载,不得随意加重学生课业负担。13、充分利用朝读、课外活动或自习课时间对学生进行辅导,辅导要做到面向全体,培优补弱,形式多样。对学习困难的学生要进行个别辅导。14、按规定组织学生的考试,不得频繁组织考试,加重学生课业负担。考试前,教师要认真指导学生复习,帮助学生构建知识网络;考试过程中教师要认真监考,规范考纪考风;考试结束后,要及时阅卷,及时进行质量分析,及时反馈,努力改进教学,提高教学质量。三、学习教研规范15、教师要树立终身学习理念,坚持学习现代教育理论,及时掌握本学科前沿知识和相关理论,不断拓宽知识视野,更新知识结构,努力提高教育理论水平和教学业务能力。16、教师要谦虚谨慎,互帮互学,共同提高。青年教师要主动向中老年教师和优秀教师学习,中老年教师在不断充实自己的同时,要热情帮助和指导青年教师。17、自觉参加继续教育和业务进修。每学年要有计划地学习12本教育专著,订阅学习一份教学教研杂志或报纸,要有学习笔记和学习心得,每学年撰写教育教学论文12篇。18、积极参与基础教育课程改革和教学研究,不断更新教育理念和教学方法,积极开展网上教研,认真进行课后反思,主动参与教育科学课题研究,坚持参加集体备课活动、听评课活动、“四优”(优秀教案、优质课、优秀论文、优秀课件)竞赛活动,及其他校内外教研活动,促进教师自身的专业化成长。四、教师礼仪规范19、仪表大方、整齐、清洁。穿戴要符合职业特点,不穿奇装异服,不穿拖鞋、背心、短裤、超短裙进校园。男教师不留长发或剃光头、蓄胡须。女教师不化浓妆、涂染指甲、不染艳丽彩发、不佩戴易转移学生注意力的首饰。20、举止文明,谈吐文雅,待人接物热情、礼貌、真诚,使用文明礼貌用语。对学生家长要和蔼可亲。21、坚持原则,加强团结,坦诚待人,同事之间要互相尊重,互相信任,互相学习,互相帮助,不背后议论人,不搞小动作,不搬弄是非,不利团结、不利工作的话不说,不利团结、不利工作的事不做。22、思想、作风正派,要尊重领导,顾全大局,服从安排,对学校工作有意见要通过正常渠道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论