九年级语文下册第四单元第18课茅屋为秋风所破歌同步练习新版苏教版.docx

第18课茅屋为秋风所破歌同步练习一、选择题1选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A垂头丧气 B颓丧 C丧失 D丧事答案：D解析：分析：D项“丧”读sng,其他都读sng。故选D。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2选出对课文理解正确的一项。（ ）A这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。D全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。答案：A解析：分析：这首诗应是古体诗。故选A。点评：此题考查学生对古诗相关知识的理解分析。3下列加点词解释有误的一项是（）A高者挂罥（罥：挂，缠绕）长林梢B下者飘转沉塘坳（塘坳：低洼积水的地方）C秋天漠漠（漠漠：乌云密布的样子）向昏黑D俄顷（俄顷：突然）风定云墨色答案：D解析：分析：俄顷：一会儿。故答案选D。点评：此题考查学生对一般常用实词理解。4判断下面句子所运用的修辞手法有误的一项（ ）A高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（对偶 ）B布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（夸张 ）C床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。（比喻 ）D朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （夸张 ）答案：D解析：分析： D应为对比。故选D。点评：此题考查学生对修辞的分析理解。5茅屋为秋风所破歌的正确读法是（ ）A茅屋为秋风所/破歌 B茅屋/为秋风所破歌C茅屋为/秋风/所破歌 D茅屋为秋风/所破/歌答案：B解析：分析：划分节奏根据意思划分即可。正确的是B。点评：此题考查学生对诗句节奏的划分。6下列括号中的成语使用正确的一项是（ ）A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。B（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。D李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退答案：C解析：分析：A项“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐；B项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙；D项“沆瀣一气”比喻臭味相投的人结合在一起。用在句中不合适。故选C。点评：此题考查学生对词语的使用。7下列句子没有语病的一项是（ ）A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。答案：B解析：分析：A“方便”后边加“的优势”；C去掉“开始”；D去掉“的原因”。点评：考查学生辨析修改病句的能力。8下面一段话被打乱了语序，顺序排列正确的一项是（ ）不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A B C D 答案：B解析：分析：这段话总体上运用了总分总的结构，先总说生物有时间观念，然后分动物有时间观念的例子，接着写植物有时间观念的例子，最后总结。所以应该选B。点评：主要考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性，以及逻辑思维能力，注重实际运用。9下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是 ( ) A“山气日夕佳，飞鸟相与还”饮酒陶渊明东晋B“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”行路难李白唐朝C“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”茅屋为秋风所破歌杜甫唐朝D浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”己亥杂诗龚自珍明朝答案：D解析：分析：龚自珍是清代的。故选D。点评：主要考查作家作品识记。二、填空题10这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。答案：古体诗|少陵野老|杜工部|现实|诗圣|诗史解析：分析：背诵默写一定的作家作品。点评：主要考查对作家作品等考点的掌握。 11这首诗中作者描写风的威势的动词有 、 、 、 、 、 、 、 。答案：怒号|卷|飞|渡|洒|挂罥|飘转|沉解析：分析：熟读课文，找出相关动词即可。点评：学生如果熟读并理解课文内容，找出描写风的威势的动词不难。12你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。_；_。_；_。_；_。_；_ 。答案：窗含西岭千秋雪|门泊东吴万里船绝句（一）|国破山河在|城春草木深春望|会当凌绝顶|一览众山小望岳|泥融飞燕子|沙暖睡鸳鸯绝句解析：分析：杜甫是唐代著名的诗人，他的诗很多，根据要求写出来即可。点评：考查学生古诗的积累。13各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）_ _ _ _答案：秋风卷茅|群童抱茅|秋宵屋漏|祈求广厦 解析：分析：熟读理解原文，概括主要意思，点评：考查学生对诗歌的阅读分析概括能力。14由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是_。答案：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！解析：分析：根据诗歌内容，找出过渡句子。点评：考查学生对诗句的理解。三、阅读理解15.阅读文段，回答问题。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江西江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）茅屋为秋风所破歌这首诗中哪几句诗句表现出了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感？ 答案：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！解析：分析：写出由自己的处境想到天下寒士的处境，表达作者忧国忧民的情怀的句子即可。点评：主要考查学生对诗歌的理解。 （2）用现代汉语说说下边句子的意思。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！答案：自从经过安史之乱后，一直睡眠不好，这漫长的黑夜，到处都是湿漉漉的，如何挨到天亮呢！什么时候（我）眼前能突然出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋独破，受冻致死，也是心满意足的！解析：分析：根据关键词语的意思，翻译诗句。注意意思的连贯性。点评：主要考查学生诗句的翻译。 15.美文赏读：望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。读了这首诗，你认为作者描绘了女主人翁怎样的形象?答案：相思与惆怅解析：分析：这首诗描绘了女主人公望月思人的情怀。点评：考查学生对诗歌的鉴赏。16.阅读文段，回答下面的问题。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦