七年级语文下册第四单元达标测试课件新人教版1

沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功。,卷 一、积累与运用(40分) (一)选择题(每小题3分，共30分) 1下列加点字注音完全正确的一项是( C ) A丁卯(mo) 商酌(zhu) 譬如(b) 驿路(y) B撵人(nin) 陡峭(du) 累赘(zhu) 契约(qi) C恍惚(hun) 妥帖(ti) 怜悯(mn) 菌子(jn) D竹篾(mi) 亵玩(x) 鸿儒(y) 晶莹(yn) 解析：A.譬(p)；B.契(q)；D.亵(xi)，儒(r)，莹(yn)。,2下列词语书写有误的一项是( C ) A付之一笑 死而后已 自作自受 任重道远 B香气四溢 充满朝气 十分香甜 晶莹剔透 C如拭重负 海阔天空 悲天悯人 千斤重担 D何陋之有 亭亭净植 不蔓不枝 鲜有闻 解析：拭释。,3下列句子加点的成语运用有误的一项是( B ) A叶圣陶先生诲人不倦的精神值得广大教育工作者深入学习。 B“神舟一号”航天员陈冬在“天宫二号”上做实验时不耻下问，向指令长景海鹏请教。 C我们团员应该以身作则，做同学们的表率。 D他厌倦了颠沛流离的生活，希望有一份稳定的工作。 解析：“不耻下问”指的是向不如自己的人请教，不以为耻。,4(金消二中月考)下列句子没有语病的一项是( A ) A经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。 B能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。 C“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反响。 D由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。 解析：B.删掉“能否”；C.无主语，删掉“被报道后”；D.“一倍”有误。,5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( C ) 岭南艺术开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其_的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的_，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物_，令人惊叹。 A巧夺天工 具体而微 引人入胜 B美不胜收 精雕细刻 惟妙惟肖 C巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖 D美不胜收 具体而微 惟妙惟肖 解析：从搭配上考虑。,6下列句子中标点符号使用正确的一项是( D ) A你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 B我们是十四、五岁金色少年，具有远大的志向和目标。 C农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作维科的新科学。 解析：A.“可能”后为冒号；B.“十四五”之间不用顿号；C.逗号在引号之外。,7下列各项用了比喻修辞手法的一项是( C ) A这有时使我想到论语上的话，一处是：“躬鞠 君子，则吾未之有得。” B人生什么事最苦呢？贫吗？不是。 C生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D何陋之有？ 解析：A.引用；B.设问；D.反问。,8下列语句的顺序排列正确的是( B ) 孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。 传统读书的成功，就在于此。 比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年所受的传统读书教育有直接关系。 一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。 若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。 A B C D,9下列有关文学常识的表述，错误的一项是( D ) A“驿路梨花”借用了南宋诗人陆游闻武均州报已复西京中的诗句。 B叶圣陶是我国著名的作家、教育家，童话集稻草人是他的代表作之一。 C“铭”是古代的一种文体，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精练有韵。 D骆驼祥子中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。 解析：祥子的第一辆车是被大兵抢走的。,10在海底两万里中“大海就是一切它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的( B ) A阿龙纳斯 B尼摩船长 C尼德兰 D康赛尔 卷 (二)诗文填空(每空1分，共10分) 11(1)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) (2)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(韩愈晚春),(3)我们在日常生活中评价一个人清正廉洁，不与恶势力同流合污时常用爱莲说中的一句话：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 (4)遂拜蒙母，结友而别。(孙权劝学) (5)木兰诗中出了一个成语“扑朔迷离”，出自“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。 (6)深林人不知，明月来相照。(王维竹里馆) (7)自钱孔入，而钱不湿。(欧阳修卖油翁) (8)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维竹里馆),二、阅读与理解(40分) (一)古诗赏析 阅读岑参的逢入京使，完成第12题。(5分) 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,12(1)对诗歌前两句分析有误的一项是( A )(2分) A运用拟人手法，表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。 B这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型情节，别出心裁，体现浓厚的边塞生活气息。 C“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感。 D“龙钟”是形容流泪的样子，这里是沾湿的意思。,(2)“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？(3分) 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂 念自己的复杂心理。,(二)文言文阅读 阅读下面两则文言文，回答1316题。(13分) 【甲】山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。 苔痕上阶绿， 草色入帘青。 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 可以调素琴， 阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。 孔子云： 何陋之有？ (陋室铭) 【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自爱莲说),13解释下列句子中加点字的含义。(2分) (1)斯是陋室 ( 这 ) (2)宜乎众矣 ( 多 ) 14用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘， 使室内染上了青色。 (2)牡丹之爱，宜乎众矣。 喜爱牡丹的人该是很多了。,15下列诗句停顿有误的一项是( B )(3分) A可以/调/素琴 B无/丝竹/之乱/耳 C陶后/鲜有闻 D同予者/何人 16两则选文均用了对比的手法，试各举一例说明。(4分) 【甲】文：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 【乙】文：“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣。”,(三)现代文阅读1 阅读下面这篇文章，完成1720题。(10分) 十七岁那年的单车 十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” 刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车， 在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着,脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。 第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别管。”刘伟头也不回，( )，走了。 “有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。 刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。 刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。,母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。 母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” 刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。 刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程， 父亲手一松，就从单车上掉下来了。,刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” “关你什么事！” “我是你爹！” “起来！” 父亲没动。 “不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！ 父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 “我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不,不信？ ”刘伟的口气缓和了一些。 父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他：“我要冲了，你抓牢。” 父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。 17填入第段括号里的句子，符合语境的一项是 ( A )(2分) A顶着火辣辣的太阳 B冒着冷丝丝的寒风 C踩着金灿灿的落叶 D迎着雾蒙蒙的细雨,18小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。(2分) 母亲购买旧车( 父亲生气砸车 )( 刘伟 挣钱买车 )父子骑车看病 19第段与第段内容基本相同，简析作者这样写的用意。(3分) 两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖 看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的 牵挂，突出了对孩子的爱；也为后文父子矛盾的 解决作了铺垫。,20细读第24段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。(3分) “环住”体现了父亲对儿子的认可；身体 “一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父 亲的信任与关爱；“车铃声”渲染了父子和好 带来的愉悦；结尾含蓄而巧妙地表现了主题： 一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼 中获得了成长。,(四)现代文阅读2 阅读下面这篇文章，完成2124题。(12分) 季羡林：一位大师的非凡人生 李盈盈 他的一生跨越清朝、旧中国、新中国三个不同的历史时期；他有语言学家、翻译家、教育家等称号，掌握了英语、德语、法语等共12种外语；他也是国内唯一一个有能力独立释读吐火罗语残卷的人；他还是中国现代东方学科的开创者和奠基人。他就是头顶“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的季羡林。 1911年，季羡林出生于山东省临清市一个贫困的农家，在徒有四壁的家里，季羡林连个带字儿的纸条,都没见过。 由于季羡林是季家那一代里唯一的男孩儿，父亲让他到济南的叔叔家接受教育。叔叔对季羡林的期望很高，要求极严。为了把侄子培养成一个有出息的人，叔叔不惜代价，节衣缩食，给侄子报了两个课外学习班。季羡林从初一开始，每天放学后先去古文学习班学古文，晚饭后，再去学英文，一直到晚上十点才能回家。就这样，季羡林坚持了近八年，而且他非常珍惜这来之不易的学习机会。这八年的勤奋与坚持，为他日后的国文和外文的学习与研究打下了坚实的基础。 1935年，季羡林赴德国留学，研究印度学，学梵文、巴利文等。由于战争缘故，他留在德国10年。1946年才抵达上海，经陈寅恪推荐，季羡林到北京大,学任教，并创立了东语系。回到北大后季羡林发现国内梵文典籍严重匮乏，研究困难重重。正在这当口，季羡林收到了来自英国剑桥大学的聘约，邀请他到剑桥大学任教。剑桥大学良好的科研条件使季羡林动心了。犹豫之际，对家庭的责任心使得他放弃了剑桥大学聘书，在国内艰难的条件下，他刻苦钻研，最终成为中国现代东方学科的开创者和奠基人。 “文革”期间，身为北大教授的季羡林，却被安排在女生宿舍楼当看门人。即使这样，他也没有中断学习，他揣着小纸片，偷偷地翻译蜚声世界文坛的罗摩衍那。 季羡林经常给学生讲一个笑话：一个江湖郎中在市集上大声吆喝，叫卖治臭虫的妙方。有人买了这个,妙方，它是用纸一层一层包裹得严严实实的纸卷，打开一看，纸上写着两个字：勤捉。买方子的人觉得上当受骗了，却又无可奈何，因为它告诉了人们一个不争的事实和真理凡事没有捷径和窍门，唯有勤奋。 为了写糖史，已经80多岁的季羡林每天都要跑一趟图书馆，风雨无阻，坚持了两年。到了后期，生病住院后，季羡林还在坚持写作。为了写东西，他输液时都伸左手，留出右手写完了病榻杂忆。 季羡林博学多识、著作等身，这些成果与他的勤奋和执着密不可分。作为“国学大师”和“学界泰斗”，季羡林学术研究领域很广，用他自己的话说是“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。他平均一年有20万字的,作品问世，90岁高龄时，他在病榻上都没有停止过学习和写作。 温家宝总理曾这样评价他：季羡林之风，山高水长，让人景仰。他对于学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊是后人学习的榜样，百年燕园也因他的气节而更显魅力。 21选文主要记叙了季羡林哪方面的“非凡”？(2分) 对学术的热爱与追求。 22季羡林给学生讲的“勤捉”的笑话，告诉了人们什么道理？请根据你的理解把它写下来。(2分) 凡事没有捷径和窍门，唯有勤奋。,23读了选文，你认为季羡林能够头顶“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的主要原因有哪些？(4分) 珍惜难得的求学机会，打下了坚实的基础；赴德 留学，刻苦钻研，开创了中国现代东方学科；勤 奋执着坚持写作，成就了等身著作。,24季羡林在读书时报了两个课外学习班，而现在，社会上的课外培训班却遭到了人们的普遍诟病，对此，你有什么看法？(4分) 示例：给孩子报课外培训班，要尊重孩子的意愿。 如果孩子有兴趣，乐意去学，当然可以帮孩子报 一两门，既能培养孩子的兴趣爱好，又能学个一 技之长，但如果违背孩子的意愿，强迫孩子去学，