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文档简介

滚动小专题(五)物质的检验、鉴别、共存与除杂类型一物质的检验与鉴别1(2018柳州)下列鉴别方案正确的是(D)ANH4NO3和(NH4)2SO4固体:加熟石灰混合研磨后闻气体B稀硫酸和稀盐酸:加入Na2CO3溶液观察是否生成气体C氢氧化钠和碳酸钠固体:加水后滴加酚酞试液观察颜色变化D黄铜片(铜锌合金)与纯铜:相互刻画比较硬度2(2017聊城)下列有关物质区分方法不正确的是(C)A用水区分氢氧化钠和氯化钠B用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵C实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖D用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线3(2018梧州)下列鉴别物质方法不可行的是(A)选项鉴别物质实验方法ACO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象B硬水和软水滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的多少CBaCl2固体和BaSO4固体加水,观察两种固体的溶解情况D(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体加熟石灰粉末研磨,闻气味4.(2018邵阳)用括号内的物质不能区分的一组是(D)ANaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)BK2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)C铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)DNaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(酚酞)5(2018淄博)化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案,其中不合理的是(B)选项实验目的实验方案A鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液通入CO2B鉴别食盐水与稀盐酸滴加无色酚酞试液C鉴别纯碱溶液与烧碱溶液滴加稀硫酸D鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液滴加硫酸铜溶液6.(2018德阳)下列鉴别两种不同物质的方法,错误的是(D)选项待鉴别的物质鉴别方法ACO2与O2燃着的木条,观察木条燃烧情况B棉线与羊毛线点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬CAgCl与NaCl加水,观察是否溶解DNaOH与Na2CO3溶于水,滴加酚酞试液,观察溶液的颜色变化7.(2017济宁)有四瓶无色溶液,它们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液,仅利用下面试剂就能将它们区别开的是(A)AHCl、Na2SO4 BNaCl、HNO3CHNO3、Ba(NO3)2 DNaCl、NaOH8(2017崇左、梧州)下列各组稀溶液,仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是(D)AKClH2SO4NaOHBa(NO3)2BNaClAgNO3CaCl2HNO3CCuSO4NaClKNO3BaCl2DNaClHClNaOHMgCl29(2017达州)下列各组溶液,不外加试剂就能鉴别出来的是(A)ANa2CO3、HCl、BaCl2、NaClBNaOH、FeCl3、HCl、HNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO410(2018滨州)某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠中的一种或几种,为鉴定它们,做如下实验:(1)将该固体物质全部溶解于水中,得到无色溶液a。(2)取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量硫酸铁溶液,产生红褐色沉淀。(3)另取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀。据此推断,该固体物质中一定含有(写化学式,下同)_NaOH、Na2SO4_,一定不含有_CuSO4、Mg(NO3)2_,可能含有_KCl_。请写出步骤(2)中发生反应的化学方程式_6NaOHFe2(SO4)3=2Fe(OH)33Na2SO4_,步骤(3)中发生反应的化学方程式_Na2SO4Ba(NO3)2=BaSO42NaNO3_。11(变式题)有一瓶无色溶液,可能含有Ba2、NH、Cl、CO等离子,为验证其中所含的离子,做如下实验。(1)取少量溶液,滴加过量稀硝酸,有气泡生成,说明溶液中含有_CO_,推算溶液中一定没有_Ba2_。(2)取少量溶液,分别滴加硝酸银溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成。说明溶液中含有_Cl_。(3)欲检验溶液中的另一种离子,取少量溶液,加入_氢氧化钠溶液_共热,现象是_产生刺激性气味的气体_,证明溶液中含有该离子。类型二物质的共存12(2018南京)下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是(B)ACu2、H、SO、ClBBa2、Na、Cl、NOCK、Ca2、OH、CODNa、H、HCO、NO13(2018黔东南)下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是(B)AHCl、Na2CO3、K2SO4BKNO3、Ba(OH)2、NaClCKCl、AgNO3、HNO3DNaOH、FeCl3、(NH4)2SO414(2018襄阳)下列各组离子能在pH3的溶液中大量共存的是(C)ANH、Na、NO、COBNO、Cu2、SO、OHCMg2、K、SO、ClDCa2、Na、HCO、Cl15(2017泰安)下列物质能在pH13的无色溶液中大量共存的是(D)ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH16(2017河池)下列各组物质在水溶液中能够大量共存,且加入紫色石蕊试液后显红色的是(A)ANaClBa(NO2)3HClBNaOHCuSO4H2SO4CNH4NO3NaOHK2SO4DNaNO3Na2SO4NH3H2O17(2018济宁)某工业园区甲、乙两化工厂排放的废水中含有K、Cu2、Fe3、C1、OH、NO六种离子,甲厂含有其中的三种,乙厂含有另外三种,两厂的废水直接排放对当地水质带来严重影响,某课外实践小组对两厂废水进行实地检测,发现甲厂废水呈碱性。(1)甲厂废水中一定含有的离子是_OH、K_,可能含有的离子是_C1或NO_;(2)经课外实践小组多次实验,发现两厂废水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化为沉淀,这些离子分别是_Cu2、Fe3、OH_(填离子符号),过滤后的废水中主要含有两种物质_KCl、KNO3_(填化学式),处理后的废水符合排放标准。类型三物质的分离和除杂18分离下列各组混合物,其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是(A)A氯化钾和二氧化锰 B氯化钠和硝酸钾C氧化铁和氧化铝 D硝酸铜和氢氧化钠19(2018滨州)欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法不正确的是(D)选项混合物除杂试剂与方法A氧气中混有少量水蒸气通过浓硫酸干燥B氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾加入适量氯化钙溶液,过滤C二氧化碳中混有少量一氧化碳通过灼热的氧化铜D氧化钙中混有少量碳酸钙加水溶解,过滤20.(2018济宁)除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,正确的是(D)选项物质操作方法ACO2中混有HCl气体将气体通过足量NaOH溶液BCuO中混有碳粉加入适量稀HCl,过滤,洗涤,干燥CNaCl溶液中混有CaCl2加入过量Na2CO3溶液、过滤DCu(NO3)2溶液中混有CuCl2加入适量AgNO3溶液、过滤21.(2018淄博)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂和操作方法正确的是(C)选项物质杂质试剂和操作方法AN2O2通过灼热的CuO粉末,收集气体B二氧化碳气体氯化氢气体通过氢氧化钠溶液,收集气体CCu(NO3)2溶液AgNO3加入过量的铜粉,充分反应后过滤DKCl溶液MgCl2加入适量NaOH溶液,充分反应后滤22.(2017巴中)除去下列物质中含有的杂质,所选用试剂和方法错误的是(B)选项物质杂质所加试剂主要方法AH2O悬浮物明矾吸附BNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤CCOCO2NaOH溶液干燥DAgFe稀盐酸过滤类型四实验方案的设计与评价23(2018聊城)分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是(B)选项实验目的实验设计A将粗盐中混有的泥沙分离溶解、过滤、蒸发B从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体先加水溶解,再蒸发结晶C除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加适量的BaCl2溶液,过滤D鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水,观察24.(2018贵港)下列实验操作能达到实验目的的是(D)选项实验目的实验操作A分离Ca(OH)2和CaCO3固体粉末加水溶解、过滤B除去CO2气体中少量HCl气体通过NaOH溶液C检验废水中是否含有SO滴加BaCl2溶液D鉴别溶液:BaCl2、NaOH、HCl、MgSO4将组内物质相互混合,观察现象25.(2018巴中)某同学对下列四个实验目的设计方案,其中不合理的是(C)选项实验目的方案A鉴别硬水和软水加肥皂水B鉴别硫酸铵和氯化钠两种固体加熟石灰粉末研磨C除去二氧化碳中少量的水蒸气通过固体氢氧化钠D除去氯化铜溶液中的少量盐酸加过量的氧化铜粉末,过滤26.(2017贵港)下列实验方案设计中,可行的是(C)A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解、过滤B检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发D验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中27(2018崇左)下列实验方案,能实现对应实验目的的是(B)选项实验目的实验方案A检验氢氧化钠是否变质取样品,加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红B区别硬水和软水取等量样品分别加入等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫情况C比较镁、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中,观察溶液颜色的变化情况D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察烧杯内壁是否出现水滴28.(2018遂宁)下列实验方案的设计中合理的是(C)选项实验目的实验方案A量取9 mL水用50 mL量筒量取,仰视读数B验证某瓶气体是二氧化碳用燃着的木条伸入集气瓶内,若木条熄灭证明是二氧化碳C鉴别蔗糖和硝酸铵两种固体取

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