八年级物理下册 10_1 认识分子课件 （新版）粤教沪版

10.1 认识分子,（从粒子到宇宙）,仔细观察下面的图片：,1 水滴石穿 水磨石头,水冲涮时间 长了，为什么能 使石头表面变得 圆滑？,仔细观察下面的图片：,2 铜像变小，变光滑。,为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮？,仔细观察下面的图片：,3 铁铲,铁铲用久 了，为什么会 变薄？,仔细观察下面的图片：,4 花园花香弥漫,走进花园， 为什么很远就 闻到花香？,仔细观察下面的图片,这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以然，它们有什么共同特点？,？,共同特点,共同特点：物质一点一点地散失,猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁， 是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用 到猜想。,反过来，我们可以猜想： 物质是怎样组成的？,？,物质,微粒,德谟克里特猜想：,他认为，石块、铁铲、铜像的手、花粉它们是很微小的一点一点散失的，因此，他猜想，大块物体是由极小的物质 粒子组成的。,（古希腊哲学家，前460前370）,认识分子,德谟克里特,阿伏加德罗,约2000年后,1811年，阿伏加德罗把保持物质性质 （物理性质）不变的最小微粒叫分子。,物体都是由分子组成的：,一滴水,物体都是由分子组成的：,蚂蚁,物体都是由分子组成的：,石块,物体都是由分子组成的：,大海,物体都是由分子组成的：,河马,物体都是由分子组成的：,大厦,分子的大小：,分子很小，要用电子显微镜才能观察。,大多数分子直径尺度，其数量级 为10-10m(0.1nm)。,0.1nm=10-10m,10-1=0.1,10-10=0.0 000 000 001,10-2=0.01,10-3=0.001,1nm=10-9m,1.5 10-10 m,活动：想象分子的大小,一小滴油酸在水面上散开后，可形成厚度数量级为10-10m的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为_ m。,实验模拟,110-10,比较法认识分子的大小：,乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径的多少倍？地球的直径约12 800 km，它是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数据，你发现了什么？,假设分子的直径为1.2510-10m,乒乓球的直径约4cm=0.04m,0.04m (1.2510-10m)=320 000 000（倍）,地球的直径约12 800 km=12 800 000m,12 800 000m 0.04m =320 000 000（倍）,模拟,体积,分子的直径很小，自然它的体积很小。通常1 cm3的空气中，约有2.71019个分子，如果在一个 容积为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每秒让1亿个空气跑出来，要经过9000年，容器中 的分子才能全部跑出来,小结,你们这节课学了什么？,1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。,2、保持物质性质（化学性质）不变的最小 微粒叫分子。,3、物体都是由分子组成的。,4、分子直径尺度很小，其数量级为 10-10m(0.1nm)。,作业,1、通过本次实验，你认为还有哪些方 法可以证明分子的存在？ 2、同步训练相关习题。,习题,某中学生深吸一口气，约能吸进 1 000cm3空气，相当于一口吞进多少空气分子？,提示：通常1 cm3的空气中，约有2.71019个分子