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文档简介

教职工意见建议汇总促进教师成长1、校园网上增加“教师博客”相互交流。（傅燕萍）2、更多邀请专家讲座，组织考察，拓宽眼界。（张华英）3、增强师资力量，使低年级英语和中年级紧密相连，为培养学生良好习惯打好基础。引进英语领军人物。（李萍、管燕萍）4、加强教学经验交流，学习优秀教师德经验方法，在教研组内交流。（严汇丰）5、为骨干教师搭建平台，设立优秀教师工作室。（专用场所，开设网站等）(邵谨芳)6、为年轻教师搭建教学舞台。（杨健）7、为每个教师提供外出学习的机会。（张敬慧）8、活动要少而精，现在把大量精力化在各类条线检查中，班级管理流于形式，也无法把精力用于教学工作。（王妍）加强学生教育1、校园开设“新语信箱”鼓励学生。（傅燕萍）2、设“班级日记”记班级荣誉和个人先进行为。（傅燕萍）3、广播操最能体现学生精神面貌，学生做操不到位，建议体育老师分节纠正。（赵瑛）4、入学时发蔷薇集章卡或集章本。（唐艳）5、校徽设计软质的，固定在校服上，美观又方便。（汤竤）6、食堂放饭盒处混乱，摆放顺序不合理。（张妍）7、设立旧物收集点，环保又增收。（葛啸骈 唐玉琪）8、在门房间设立一个招物启示亭。（戴丽 赵青）9、建议成立学校礼仪队。（周蕴倩）10、校园内开设红领巾超市，培养学生自理能力，防止吃不洁食物。（范英姿）11、科技材料都学生购买，能否提高奖励力度。为科技作品提供展示空间。（李清）12、能设立专用时间进行大扫除（班队、劳技、品社等）增强学生劳动意识。（张静娴）安全方面1、走廊墙角帖安全警示标志。（茅怡文）2、放学后加强管理，黑板报柱子上按装不锈钢椅子，减少乱跑现象。（孙伟明）3、学生不来看护，要向看护的后勤人员说明去向（派一名负责学生），教师处理完后，及时送看护室，看护老师反馈情况。（徐惠芬）4放学后儿童乐园活动的学生多，存在安全隐患。（丁晓伟）5、校门口改造，人车分流，划出学生等候区，放置活动伞，供雨天使用。（苏剑 焦玉静 张培忠 张妍）环境布置1、校园环境布置三字经论语（庄佳灵）2、各个教室安装图书架，供放书和作业，卫生角重新设计。（苏剑）3、走廊上的标语能否改成和蔷薇精神有关的名言警句，和文化融合，长时间保存。（陈红霞）为学生减负1、中午辟出游戏时间，开展健康、文明小游戏，给师生减压。中午、课间让学生休息，放学前20分钟学生订正。（蔡琳萍 唐建平 邱丽萍）2、有组织开放大型活动器具，让低年级学生活动。（范晓蕾）其他1、改善饭菜质量，为大家提价廉物美的早餐。（张华英）2、多为教师考虑福利。（杨健）3、学校制定切实可行的计划，并向家长、师生、社区采纳意见。采用多种途径，对学校发展计划进行有效指导。（徐芬）4、体操房、乒乓房、篮球场向社区开放。
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