电冰箱与空调器维修教案：空调器快速接头及四通阀更换的操作.doc

空调器快速接头及四通阀更换的操作教师工作页学习领域空调器维修操作第一学年90学时专业名称电子电器应用与维修专业教学班级 班级人数人 学 时2学时教学目标方法能力：(1)培养学生自学能力、探索能力和知识应用能力(2)培养学生逻辑思维、分析问题解决问题能力(3)培养举一反三、知识迁移的能力解决其他问题的能力专业能力：（1）能够快速接头；（2）能够更换电磁四通阀社会能力：(1) 培养良好的人际沟通能力和团队合作精神(2) 培养学生勤于思考、认真做事的良好作风(3) 培养学生创新思维的能力和健康的审美意识，提高学生的艺术鉴赏水平(4) 培养学生诚实、守信、按时交付样品的观念学习内容（1）学会快速接头、电磁四通阀的更换操作，并达到要求。（2）学会制冷系统接口的快速焊接操作。目标群体 本课程采取分组形式完成各个项目的学习情境和工作任务。根据班级*名组员（学生）分成*个小组。教学环境（1）实训室学生动手实做（2）教师演示辅助教学资源(1)电子教案 (5)课外项目(2)教学课件 (6)试题题库(3)教学图片 (7)参考资料(4)教学案例 (8)教学视频及优秀教学网站教程教学组织形式、手段和教学方法教学过程通过资讯决策计划实施检查评价六个步骤进行组织。在教学方法与教学手段上，本课程应根据课程内容和学生特点，灵活运用“项目教学”、“案例教学”、“启发式教学”、“探究式学习”等等。主要根据岗位技能的需求精选出项目，把相关的知识点融入到项目的各个环节中去，层层推进项目。通过对问题的深化或功能扩充，来拓宽知识的广度和深度，从而达到学习知识、培养能力的目的；联系岗位实际的需要，以能力为本位，实践为中心，以获得职业资格证书为标志,以促进学生的职业生涯发展为最终目标。在教学手段方面，除了教材外，更多的是融“教、学、做”为一体的多媒体教学方法及网络资源的多种手段。学生可以通过教学网站进行自主学习，而且也可通过在线即时交流进行师生的零距离导与学，同时达到培养自学探究能力、沟通能力的目标。教学实施建议教学过程教学内容教师指导学生实践教学方式学时调查咨询1、分析任务书2、了解快速接头3、了解电磁四通换向阀1、提出任务书2、 根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。3、引导学生分析快速接头与四通换向阀的更换1、分析任务内容；2、学习空调器快速接头的更换方法3、学习空调器四通换向阀的更换方法4、学生分组进行讨论1、 讲授；2、 演示。1/2学时计划决策1、 分析按任务完成效果所需要掌握的已有知识；2、 分析完成任务所要应用的新知识；3、 列出操作的步骤，写出任务计划。1、 检查计划决策表2、 辅导答疑1、分析按任务完成效果所需要掌握的已有知识；2、分析完成任务所要应用的新知识；3、列出操作的步骤，写出任务计划。引导、讨论1/2学时任务实施1、团队协作，小组成员分工合作；1、 根据设计任务，正确更换快速接头、四通换向阀辅导答疑个人操作小组合作学习模仿任务驱动1/3学时检查验收1验收实训操作是否规范2回收工具、仪器仪表并保养维护。3检查实训报告4打扫卫生，学生离开实习场地。指导答疑小组讨论快速接头的两种形式讨论、合作1/3学时评定反馈1、对空调器快速接头更换基本操作规程打分；2、对空调器更换四通换向阀操作规程打分；3、综合成绩评定。4、反馈存在的问题1、 按评分标准，对理论知识掌握程度进行评价2、 反馈存在的问题3、 提出解决办法、建议1、 记录实训操作注意事项2、 重新修改3、任务小结归纳、总结1/3学时考核方式1、 学习态度2、 上课出勤3、 课堂提问4、 合作能力表现5、 快速接头与四通换向阀的更换（形式：操作考核、报告书）任务书（学生工作页）专业 电子电器应用与维修专业 班级 班 日期 学习领域空调器维修操作项目（课题）项目十二 空调器快速接头及四通换向阀更换的操作项目组组长项目组成 员工作任务1能够快速接头；能够更换电磁四通阀2工作要求理论要求空调器快速接头、四通阀更换的一般知识技能要求（1）掌握快速接头、电磁四通阀的更换操作，并达到要求。(2) 掌握制冷系统接口的快速焊接操作。工作重点快速接头的更换过程工作难点电磁四通换向阀更换过程中所用到的各种技能和知识。新课学习条件理论储备（1）快速接头的作用与结构（2）电磁四通阀的作用与结构技能准备制冷工具、仪器的使用新课内容1新课导入快速接头作用的询问与观察2工作任务任务一：快速接头的更换任务二：电磁四通换向阀的更换3工作素材（资源）气焊器材一套；磷铜焊条两根；5 kg装R22制冷剂一瓶；三通修理阀一 只；真空压力表一只；真空泵一台；加氟管两根；新的快速接头一组；新的 电磁换向阀一只4工作步骤1、快速接头的更换(1) 将空调器制冷系统的制冷剂放干净。(2) 将气焊的火焰调节成中性焰，然后用火焰将要更换的快速接头从制冷系统管路上迅速拆下。(3) 选择一对与损坏的快速接头同型号、同规格的快速接头。(4) 用胀管器做两个连接快速接头与制冷管路的接管头，分别套在快速接头与制冷管路的 接口上。(5) 再将气焊的火焰调节成中性焰，然后将快速接头与制冷管路的接口迅速焊好。(6) 向空调器室内、外机组中分别打入1MPa压力的氮气，检测快速接头与制冷管路的接口的焊接处有无泄露。(7) 确认快速接头与制冷管路的接口焊接处无泄露后，将快速接头连接，并用保温材料将快 速接头与制冷管路包裹好。(8) 用真空泵从空调器室外机组的低压阀口处对机组抽真空。(9) 机组抽真空达到要求后，重新向机组中充入额定量的制冷剂。2、电磁四通换向阀的更换(1) 将空调器制冷系统的制冷剂放干净。(2) 断开电磁四通换向阀上线圈的电源，然后卸下固定电磁四通换向阀线圈的螺钉，取下电磁四通换向阀线圈。(3) 将气焊的火焰调节成中性焰，然后用火焰将要更换的电磁四通换向阀从制冷系统管路上迅速拆下。(4) 选择一只与损坏型号、规格相同的电磁四通换向阀。(5) 用胀管器将电磁四通换向阀与制冷管路的接管处的制冷系统管路的四个接口处，扩出 合适的接口。(6) 将电磁四通换向阀的四根管道插入扩好口的制冷系统管路的四个接口处，再把气焊的 火焰调节成中性焰，然后将电磁四通换向阀与制冷系统管路的接口处迅速焊好。(7) 接好电磁四通换向阀上线圈的电源线。(8) 向空调器机组中打入1 MPa压力的氮气，检测电磁四通换向阀与制冷管路的接口焊接 处有无泄露。(9) 确认电磁四通换向阀与制冷管路的接口焊接处无泄漏后，用真空泵从空调器室外机组侧的低压阀口处对机组抽真空lh左右。(10) 机组抽真空达到要求后，重新向机组中充入额定量的制冷剂。4上交的资料及成果实训报告任务拓展在维修过程中，应如何保持维修场地整沽，以使用户满意？任务计划书 时间： 学习领域空调器维修操作项目（课题）空调器快速接头及四通阀更换的操作学习情境项目组组长项目组成 员任务完成应用的知识要点：具体分工计划：任务难点分析：任