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文档简介

一年级语文下册古诗两首学案语文S版教学目标：1、认识12个字。会写 七个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、体会“站得高，看得远”的道理，感受月亮的美妙与神奇。教学过程：第一课时一、导入新课。 1、出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？教师简介鹳雀楼。2、学生读题，理解登鹳雀楼的意思。二、初读课文。1、 师范读古诗。要求学生认真听老师读，2、自己再读一读，边读边画出不认识的生字词。3、师出示生字词语卡片，引导学生认读，要求学生说说自己认识了哪些生字词，是怎样识记的，并给会写字组词。全班交流，指名汇报。4、采用多种形式指导学生朗读古诗，让学生动手标出停顿处。三、学习古诗，理解感悟。（一）、学习第一句。1、板书第一句2、看图：图上画了些什么？诗中哪个字是太阳的意思？3、 比较黑板上画的太阳和图片上的太阳有什么不同。4、理解“依”是什么意思？（做动作）5、连起来说说第一句话的意思6、指导读第一句，指名读、齐读。（二）、学习第二句1、 出示第二句2、 看图片上的黄河，说说你在电视里看到的黄河是怎样的3、 说说第二句的诗意。4、 指导读出黄河奔流的气势。5、 齐读第一、第二句并连起来说这两句的意思。（三）、学习第三、第四句1、出示诗句。2、看图理解：诗人站在哪层楼？他想要看到更远的地方必须怎么样。3、诗里哪个字的意思是“想要”（欲），“穷”什么意思？师解释“千里目”：很远很远的地方。“更”是什么意思？4、 学生讨论诗意。5、 指导朗读第三、第四句四、巩固 。1、 齐读古诗2、 前两句所写的是诗人在
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