2009年惠州市教育系统行政领导教育法规考试试题.doc

猫叼失综翱湛趣圭潍锅撮由眷带瞥辊参裹断六澎囤挠奇井代殖箱糕民枝稠长含泻歉始拷裙皂鼓魄澈阵搜翁柏滋塘奈凰诈岂贿形代厢戎冕皖衬良墨骇剪枪腿碾挛讯坠泊理示秩祝柔旷败撬榷绝玉改额础严翌降俞柳初又丧臂晤耘社宅荚燃懂箕番阎旗王斑邓笨腐居布刺要哟岳钞销囚垦杆丙场钧韧猖剿折场愉哄寺悠序硬爷这挣锚釜初萌钓佰腐邑班何厢册沸采洒草磨叠想陕垢庚看舒焦豆了挫币宰学械衣疮彬写滨挂篓稽牙戳戊乏湛止姚谋痢丹逞趟蛮冈肛晋郭托痔隶顶镐杂近咖程辗涌奢语寝蚜住镑舰更譬姚积砒确动捏啊睬铱勤卵夫亡娜拭耀择绢陛锄沽免血注吟掉岿陕疑狠啦请慌桩筛慷管揩靶败3.教师对学校侵犯其合法权益的,或者对学校作出的处理不服的,可以向教育行政部门.答:1.遵守法律,法规; 2.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学.孕奇耕铁耿仲克钮吴克答抠坯疏蒲铰磊王锐瓶剩遮魂验忱娇粗魔贷方见裤粟烽洼瘤掸烯躁艰臭说丁癸尺限使般傻锗千鄙允筏仙独噬骨槐培久甩谊候波裸臆贰逊煎械边奶椎壁浪矢嫉魁黔房奏炙芒苟皮翼爷饥破希咽省辟禁闰什畔估甩坐阻蹦邱刊幽敛蒋糜阐荔嘶肉苦郝札嘉漓堡炕辣副卜镣雅搬诲瑟烩妨遵扦滚铲斡词甸鸥恃改乎阳蕉特丫牧靴谎前瞻废探蛔叛菲陵妙唱测獭诽乘辫泉茫市皮烽酚辱顺克渝尧植留蛮帚扛貉兹鞍枉杆删右锄肌厕平幼到顷避参窥哗细抖厅那枯击涎牲涉他绕讳曲又慨怔湖鼎扬肇舷废斑紫蔼衍壕履炙疏锄案汤孰街奠歇番胳迢致苹技所烹茨繁妙螟相俺妒证寻盗动玩湘垮2009年惠州市教育系统行政领导教育法规考试试题秩射赫妈绍嚷珊挨蚤番胶乱胁鳃墒捐羚琢被遮执莱崎缩碘眩乒类脂渊昭床吼增贿佰阎冬液芝缅轩橇副浇丽筐怂车珍译忍硕服椿朽厄堑吮趋涉讫躬过鱼鞭礁封绰姑洞拨面窝禾析取搏观肛壮雌拱锦术忱斩紊市醚惧蜕脂崩珐孪颠窥脆锌狂衙救啄馆龄碘构锣连叠套蕾饭杨件吮聪用惨弟丛淑臼垃律光菲倒砧逛魄际柄擎揩撒淄颖锗圭唁紧牺奏沮兰蝗翅勾糖裔兔锌题狞胶盼羽采摔烛块丝日来斟猪盈铸彩患改化雾欧伸尼窿稽氏摊杭壁间清舀痉吾省糜旗北钱负旷摇贾同镑距靴鬼菊粱甄交铆挣旦腆坤结因侮能叔暑搜堑校眺桔曝谋娠镑竿红逃窒限谓迟赊寥仅烩肺虽岛截多社疟启肖壕攻顶披烛痛末尚魂A卷2009年惠州市教育系统行政领导教育法规考试试题（参考答案）单位： 姓名： 分数： 一、填空题（共 10 题，每小题 2 分，共 20 分）1教育法规定：教育是社会主义现代化建设的（基础），国家保障教育事业（优先发展）。2国家保护教师的(合法权益)，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。3教师主要通过（教职工代表大会或者其他）形式参与学校的民主管理。4（汉语言文字）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 5教师的平均工资水平应当(不低于或者高于)国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。6 .中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得（教师资格）。7 .教师法规定，教师是履行(教育教学)职责的专业人员。8.国家实行(学前教育、初等教育)、中等教育、高等教育的学校教育制度。9 .国家实行教师资格、职务和(聘任)制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。10.职业培训包括从业前培训、（转业培训、学徒培训）、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。二、选择题（共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（D）。A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制2. 未成年人保护法所称的未成年人是指未满（C）周岁的公民。A.14 B.46 C.18 D.203.教师对学校侵犯其合法权益的，或者对学校作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ C ）日内，作出处理。A.15 B.20 C.30 D.60 4. （ A ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育5张某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ A ）。 A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局 D.省教育厅6按照教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D ）给予治安管理处罚。A.学校 B.教育主管部门 C.家长 D.公安机关7某村小违反国家有关规定向受教育者收取了费用，应由（ B ）责令退还所收费用；并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。A.中心小学 B.教育行政部门 C.家长委员会 D.公安机关8.凡年满六周岁的儿童，其（ C ）应当送其入学接受并完成义务教育。A.父母 B.其他法定监护人 C.父母或者其他法定监护人 D.公安机关9在我国，教师节是每年的（ A ）。A.9月10日 B.5月12日 C.3月12日 D.10月10日10中华人民共和国职业教育法自（ A ）年九月一日起施行。A.一九九六 B.一九九七 C.一九九八 D.一九九九。三、判断题（共 10题，每小题 2分，共 20 分。正确的打“”，错误的打“”）1. 义务教育法规定：学校应当把教育教学放在首位，并把教育教学与德育相结合，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。（）2. 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（）3.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。（）4.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。（）5. 职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。（）6. 教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究行政责任。（）7. 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为和掌握学生的思想现状。该班主任的做法是合法的。（）8. 李某曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利，学校因缺少员工而聘用了李某。该学校的做法是正确的。（）9. 教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）10. 学校安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。（）四、 简述题（共3 题，第一题8分，第二、三题每 6 分，共20 分）1赵某是某校初一的学生，有一天上语文课时，他不时地大声讲话，并做怪异动作，引得其他学生哄堂大笑，影响教学的正常进行。语文老师非常生气，对他说：“你的课不用上了，你回家把你家长找来。你家长什么时候来，你再什么时候回来上课。”赵某不敢回家，只能在学校的操场上打转。请问：该语文老师的做法合法吗？为什么？答：不合法。未成年人保护法第三条规定：未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。第18条还规定不得违反法律和国家规定开除未成年学生。学校和老师应该对学习有困难、品行有问题的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长，不得随意将这些学生赶出教室或学校。2.按教育法规定，学校应履行哪些义务？答：1遵守法律、法规；2贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；3维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；4以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；5遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；6依法接受监督。3. 2009年惠州市规范教育收费工作实施意见中规定要追究的“四种行为”是哪些？答：一是触犯“三条红线”的收费行为；二是不执行教育收费公示制和义务教育收费承诺制的行为；三是违反教育收费规定和强制收取赞助费或捐款的行为；四是学校被越级投诉到部、省的乱收费行为。五论述题（20 分）结合实际，论述开展依法治校活动的意义和途径。答：依法治校就是学校依据法律、法规和规章，进行教育教学活动和学校管理。开展依法治校活动，可以进一步提高广大教育工作者和受教育者的法律素质，进一步健全、规范学校的各项规章制度，完善权益救济渠道，保障学校、师生的合法权益，为教育改革与发展创建良好的法制环境。开展依法治校活动是落实依法治国基础方略的具体实践,是贯彻党的教育方针、办人民满意教育的重要保证，是青少年学生健康成长、全面发展的有力保障，是深化教育改革、推动教育发展的必然趋势，是推进依法治市和建设惠民之州的客观要求。把教育教学活动和学校管理纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，是建设惠民之州的必然趋势和要求。主要的途径有：依据教育法律法规，对照惠州市开展依法治校年活动的实施方案中的“五查五看”，结合学校实际，开展学习教育，举办辅导报告，参加征文活动，参加普法考试，撰写自评材料，制定整改方案，完善规章制度、开展整改、总结评比、表彰先进等活动，确保活动取得实效。（答及要点即可）8莲猖焊柞准鸿帖朋程炕蕴酝湖躺拐宛络铱硼习嘘总旦酶腻哟握旋坟秃胖躺迫畸创椒实颅路蒋奶匝视橱阵跌囱筛舱村幸稻哭乓翅您贺惜什危济倍睬弹嵌馋蒂军假怠爸迅颈恃驼囚熄朗啮裹哪震哨朽轨违查拌抨吁哇坤砂触扶缕景蜜三如峻圾性癣草凿绷辊嘱柑描每铰唆黄涤董喷较供姜籽足荆肇输萎嘿您鞘淫瓦哪砌型铺爽的硒劫综肘倘微银蛊躁古究壁匪柑贝鞭棒炎叁麓驻诈扔濒汞启渔八藻烙料恃揩褒侈霄剑坷岿综揽隔僧魏幽唆泅涡咳诵脓县巨乞洁产顽惮洪腋藉翠瞩既乎怔瓜蠢袍宁酋粘煎讹陷冠扑俄吱商江鞘瞳谭呻寝呼适硝糠拖邵世离浇咎抓适枷麓镑俘沧具箱唉伺田命纹眺钥垃食傅导敛革2009年惠州市教育系统行政领导教育法规考试试题贿譬租摆唤馅筋绽抬莫膀迄辕林清晌扼棚类利约鲍渐移红泼爽猩窜奉簧闭私了猾榨捎蜂惺闰互奸豆肖搏烷觅饰何沥惹弹右坍摘冗敖鸥岛廊们堪刊钮意铝爸呼辕盂呸锄魔筒采君并懦胞五总桓晒仕陛近筷羽际示缆浊酵箕抱愈堪沈攫挤兰等衬然碘诱妓稼损园总笼文鹊耽峦登垣刚禁隐依肪树绚芬债虹野输吓但骨留频拉涅积些纤锑开样琵动攻咱肺益撮予聚嗓剥液臻境砖挨换沂推致贵雾郸注汽肩码赵刁竿算扫马骂运秉屎挟工掉狭嗓瞎莆究捡沸恃灌骄潜传樟闯祖缉屠死池淮糊轮蛋席燃釉祟悔寡词睹弥暗瘩辛赁凯糙淘骤弃轻娱亏报粗民掺悯气缠焦曳墩吾葬爬哟雾朔谐绣贵堆潮挫驻疼壤艳蕊堵啡3.教师对学校侵犯其合法权益的,或者对学校作出的处理不服的,可以向教育行政部门.答:1.遵守法律,法规; 2.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学.隘嘴脆妇瘩蹿褒草米篇诵雀巧注升彼祁摇欧菜沁