七年级历史下册 第二单元 第8课 辽西夏与北宋并立课件3 北师大版

第8课 辽、西夏与北宋并立,评书欣赏,知道辽、西夏与北宋的对峙局面,1.辽宋“澶渊之盟” 2.宋夏和战 3.碰撞中的交融,契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,创制契丹文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。,契丹文字,耶律阿保机,一、辽宋“澶渊之盟”,辽 （契 丹）,北宋,1111年,东 京,澶 州,寇准,宋真宗,正方：北宋与辽签订澶渊之盟用岁币换和平的方式可取。 反方：岁币加重了人民负担，用岁币换和平的方式不可取。,【辩一辩】,贺兰山西夏王陵 (宁夏银川西郊),西夏皇陵鸱ch吻,西夏王陵三号陵出土 红陶伽陵频迦（妙音鸟）,二、宋 夏 和 战,西夏疆域模型,11世纪初，生活在西北地区的羌族分支党项族 逐渐发展起来。,公元1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，史称西夏。从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙古一部分。,元 昊,西夏建立,设计辽、西夏、北宋的建立简表或图示（包括建立时间、建立者和都城）,比 赛 设 计:,西夏武士想象图,西夏文“火急驰用”敕ch牌,敕牌上刻西夏文“敕燃马焚”，意为“敕令驿马昼夜急驰”。,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功。,元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。,1044年，宋夏订立和约：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁赐”。,(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙栾城集,北宋与辽、西夏和议后，边境榷场贸易迅速发展，北宋生产的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器，辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里进行交易。,1111年,北 宋,西 夏,2.有利于经济文化交流；,3.使双方维持了长久的和平局面；,4.促进民族融合，有利于国家统一。,1.使双方边境相对稳定；,北宋与辽、西夏达成和议的积极意义,三、碰撞中的融合,1111年,自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆与中国等。（此文中国皆指中原） 李焘续资治通鉴长编 从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。,读一读，想一想：,契丹大字,契丹文字,契丹小字,西夏文铜印,银川承天寺塔,契丹族,汉族,党项族,916年,960年,1038年,耶律阿保机,赵匡胤,元昊,上京,汴京,兴庆,1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ ） A西夏 B金 C辽 D元,C,2.1038年少数民族首领元昊建立的 政权在右图A、B、C、D中的哪一处 （ ）,C,3.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的 是（ ）,C,.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ ） 增加了中原人民的经济负担 促进了宋与西夏的和平交往 推动了西北边境地区的发展 北宋获得相对安定的发展环境 A B C D,D,5.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信， 虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十 万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。”下列 史实哪一项与此盟约无关（ ） A辽军攻宋发生澶州之战 B北宋应允给辽岁币 C以后辽宋之间保持和平局面 D宋辽以淮水到大散关为界,6.材料分析题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙：栾城集 材料二 辽和西夏的统治者奖励垦荒，迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，使长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”。,请回答： （1）材料一中的“朝廷”指什么政权，“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？ （2）哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”，简述该“文献”的内容。 （3）依据所学内容回答：为什么长年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”?,答案：（1）北宋。契丹族。 （