电梯管理制度(给物业公司).doc

1 电电梯梯管管理理制制度度 为了确保电梯安全运行，保障人身和财产的安全，依据特种设备安全 监察条例 ，特规定如下： 1、电梯使用单位必须对电梯使用运行的安全负责，应至少设电梯安全管 理人员一名。并建立健全电梯设备技术档案有关管理制度。 2、使用单位必须委托有质量技术监督局签发的有资质许可的电梯专业维修 保养单位对电梯设备进行维修、保养，以保证电梯的安全运行。 3、在用电梯实行定期检验制度，检验有效期为一年，未经检验或超过检验 周期或检验不合格的电梯不得继续使用。 4、电梯安全检验合格证应粘贴在电梯轿厢内明显位置。每台电梯都应 有明显的安全乘梯须知或电梯使用须知 。 5、严格执行电梯设备的常规检查制度，当发现电梯有异常情况时，必须立 即整改，严禁带故障运行，各种检查应均有记录，并存档备查。 6、电梯使用单位负责人每年至少组织一次电梯应急救援预案演习，并 记录在案备查。 7、新装、大修、改造电梯前，应到市或辖区质量技术监督机构办理告之手 续后即可开工，经检验合格后到当地质量技术监督部门办理注册登记手 续，方可交付使用。 8、电梯维修、保养人员及司机必须经专业培训和考核，取得特种设备作业 人员资格证书后，方可从事相应工作。 9、电梯司机应做到严格遵守有关规章制度，认真的执行安全操作规程 和工作守则,及时制止违章乘梯,宣传安全乘梯(使用)须知。 10、 电梯发生严重事故或致使人员伤亡事故，使用单位要保护好现场，并应 采取紧急救援措施立即报告特种设备安全监察部门。 2 故故障障状状态态救救援援操操作作规规程程 紧紧急急救救援援操操用用说说明明 电梯运行中因电梯故障或供电中断等原因突然停驶，将乘客困在轿厢内， 应由维修人员及有关人员进行紧急救援，特制定本操作规程； 1、 电梯在故障状态救援须由专业维修人员进行； 2、 救援人员需要保持镇静，及时与单位及有关人员取得联系，告之具体 情况； 3、电梯司机应向乘客说明故障原因，使乘客镇静等待，并劝阻乘客不要强 行扒轿门或企图出入轿厢，并与维修人员取得联系； 4、 不准从轿厢安全窗撤离被困人员，以防发生人身伤害事故； 5、确定统一指挥、监护、操作人员，以防发生人身伤害事故； 6、指挥人员、维修人员应了解被困人数及健康状况，轿厢内应急灯是否完 好，轿厢所停层站位置，以便开始救援操作； 7、 在救援工作开始前，必须先检查各层门是否关闭； 8、 在救援操作前先通知被困人员，救援操作将开始，请司机或乘客予以 配合； 9、 在机房拆去曳引电动机轴尾的防护罩（若有的情况下） ； 10、 按照电梯手动盘车须知程序进行操作； 11、 当轿厢未超出顶层或底层平层位置时，可向较省力的方向移动轿厢。 当电梯超出顶层或底层的平层位置时，可向较省力的方向移动轿厢。 当电梯超出顶层或底层的平层位置时，则应向顶层或底层的反方向移 动轿厢； 12、 当按上述方法和步骤操作救援时发生异常情况，应立即停止救援，并 及时拨打“110”电话进行紧急救援； 13、 故障状态下救援工作结束后，应由维修人员全面检查故障原困，并及 时处理恢复电梯的正常运行； 14、 维修及有关人员应将故障原因及排除方法记录在事故记录本上备查。 3 电电梯梯手手动动盘盘车车须须知知 1、 手动盘车前必须切断主电源开关； 2、 通过对讲电话告之轿厢内乘客，不要依靠在轿厢门上，应尽 量远离轿厢门听从操作人员指挥； 3、 手动盘车操作至少应由俩人以上进行，一人用开闸搬动打开 制动器，另外一人（或二人）进行盘车； 4、 盘车时应缓慢进行，尤其当轿厢轻载状态下，往上盘车时防 止因对重侧重，造成溜车； 5、 当将轿厢盘至就近层站平层时，应停止盘车，并使制动器复 位； 6、 确认制动可靠后，手应放开（或拿下）盘车手轮； 7、 从曳引绳层标及其他措施确认轿厢平层位置后，维修人员到 轿厢停站楼层用外开机械钥匙打开层、轿门放出被困人员； 8、 对无变速齿轮箱的电梯进行盘车时，应加倍小心，防止困人 电梯轿厢的总重量所产生的重力加速过大而失去控制。 4 电电梯梯安安全全管管理理人人员员职职责责 单位安全管理人员是指导和监督各部门安全工作的负责人。 1、 坚持“安全第一”的原则，督促各部门及有关人员正确使用 防护用品； 2、 对在工作中不按操作规程操作的人员或不能正确使用防护用 品的人员有指正、批评、处罚的权利； 3、 安全员应以身作则，工作期间严禁喝酒； 4、定期检查电梯运行状况，定期维修情况；预防困人、伤人事 故的发生，杜绝火灾和安全事故的发生； 5、不定期检查电梯维修人员、司机操作人员执行安全操作规程 的情况，并有相应违章或处罚记录。 5 电电梯梯管管理理人人员员工工作作守守则则 1、 热爱本职工作，钻研专业知识和有关国家对电梯管理的有关 法规、标准、条例； 2、 熟悉本单位有关电梯管理和规章制度，并组织有关人员实施 和组织检查； 3、 督促有关部门及维修保养单位进行电梯正常运行的巡视和检 查； 4、 以身作则、坚持原则、始终贯彻“安全第一”的工作方针； 5、 定期组织不同人员的专业培训及安全教育。 6 电电梯梯定定期期检检验验制制度度 凡本单位使用的电梯必须在安全运行许可证到期前一个月报特种设备检 验检测机构进行定期安全检验。给检验、整改合格后重新换发新一年度安全 检验合格证。 1、 有关部门或人员依据电梯档案查询电梯安全检验合格证截止日期，建 立年度定期检验明细表，在安全检验合格证到期前一个月向特种设备 检验检测机构申报年检； 2、 在特种设备检验检测机构检验之前组织有关人员及维保单位对电梯进 行年度保养； 3、 有关部门或人员在对电梯进行年度保养后，对电梯进行安全性能检查， 准备好相关资料及保养记录，电梯的安全性能满足特种设备检验检测 机构的检验要求。 4、 新安装使用电梯每一年经验收合格后，第二年应到特种设备检验检测 机构报检，并将具体检验时间登记在年检电梯的明细表中； 5、 电梯主管人员依据电梯轿厢内安全检验合格证的有效日期。提前 一个月向主管领导报告检验周期，避免漏报少报； 6、 主管人员每月检查有关人员对电梯的报检及检验状况，及时调整存在 的问题，作到本单位管理的电梯 100%报检，合同中要求维保单位要积 极配合，以便能及时向特种设备技术检验检测机构报检； 7、 所有电梯报检工作均由主管人员负责进行安排，协调确保年度安全检 验工作的顺利进行。 7 电电梯梯技技术术档档案案管管理理制制度度 电梯技术档案的管理涉及到电梯的技术资料及相关资料的保 存应完整。它应直接反映出电梯的状况及电梯的有关数据，因此 这项工作非常重要。 1、 电梯技术档案应由专门的部门或人员进行专项管理； 2、 电梯的原始技术档案及检验报告、建档登记、维修保养过程 中形成的各种记录均包括在技术档案内； 3、 有关记录应填写清晰、及时、完整并有签字认可； 4、 有关部门及人员对记录进行收集整理，定期移交专门或人员 存档； 5、 有关责任部门应按国家、质量技术监督局的要求妥善保管记 录，不得有破损现象； 6、 各有关记录、检验报告保存期限根据国家有关规定进行存档 （如技术监督局定期年检报告及整改意见书至少应保存三年） ； 7、当需用技术资料及有关记录时，经过必要的审批可暂时借用。 8 电电梯梯钥钥匙匙管管理理使使用用制制度度 电梯是关系到人身安全的特种设备，为保证电梯安全运行和机房设备安 全及电源、层门应急开启特制定本制度。 1.电梯机房活板门、检修门、电源开关和层门外开钥匙必须指定专人保 管，单位内有多个机房的各种钥匙，要做好耐磨损的标记，由主管人员集中 保管； 2.如需用机房钥匙活板门、检修门钥匙，应报主管人员批准，由专业人 员配合开锁，不得将钥匙借与他人。 3.电梯司机使用的电梯电源（开梯）钥匙，应由运行负责人根据工作需 要发放，并建立领用和借用登记本； 4.电梯外开专用层门机械钥匙的使用应为受过专门训练并取得电梯维修、 检验等相应资格人员，层门外开专用钥匙的发放要有专人负责，建立领用登 记本，无特种作业操作证的人员不能领用； 5.需要配制备用机房、电源开锁及外开机械锁钥匙时必须报主管领导批 准，未经批准任何人不准私自配制； 6.各备用钥匙应由专人妥善保管； 7.当单位人员变动时，原保管人与接替人要办理交接手续。应有文字记 录，并由双方签字； 8.当合同到期更换维保单位时,由主管领导办理交接手续,并要求原维保 单位交出机房、活板门、检修门钥匙外开机械钥匙及司机开锁电源钥匙，做 好交接记录； 9.电梯所用各种钥匙,借用记录应由专人保管完好,以随时备查。 9 电电梯梯机机房房管管理理制制度度 1、电梯专用机房应做到随时上锁，门锁钥匙应由主管人 员或专门人员保管； 2、机房应通风良好，照明满足要求，门窗关闭灵活，任 何季节机房内温度保持在摄氏 5 度40 度之间； 3、机房内应保持干净、整洁，严禁存放易燃易爆或危险 物品，不准堆放其他杂物； 4、机房内消防器材应放在显著位置，并保证设备良好， 在有效期内； 5、电梯机房应每周打扫一次卫生； 6、闲杂人员不准进入机房，若因工作需要确定进入时， 须经主管人员批准，并在专业人员陪同下进入机房； 7、未取得特种资格证人员，不得随意动用、操作电 梯设备； 8、由专业人员依据安全操作规程规定，保持机房内 设备设施表面无积尘、无锈蚀、无油渍、无污物。保证电 梯的正常运行； 9、电梯机房因维修、保养等造成停梯时，应在基站挂出 告示牌。 10 乘乘梯梯须须知知（客客梯梯） 1、 注意轿厢内是否具有电梯安全检验合格标志，未经检验 合格或超过检验有效期的电梯不得使用； 2、 乘梯时应相互礼让，不得在轿厢内打闹，蹦跳或进行其他危 害电梯安全运行的行为； 3、 应正确使用轿厢内外各按键，请勿乱按，服从电梯司乘人员 指挥； 4、 电梯门在打开状态时请勿使用外力及物品强行阻止电梯门关 闭，电梯运行中不得用手或其他物件强扒电梯门，以免发生 停梯事故； 5、 请勿在轿厢内吸烟、吐痰或从事其他不文明行为，不准携带 易燃易爆及腐蚀性物品乘从电梯； 6、 学龄前儿童及其他无民事行为能力人员搭乘无人职守电梯的， 应有成年人陪同； 7、 电梯运行中发生任何意外，应利用轿厢内警铃和通讯装置与 电梯维修、管理人员联系，等待救援，切勿扒门脱离以免发 生危险； 8、 本梯为载客电梯，严禁载货。 11 电电梯梯应应备备技技术术档档案案 电梯设备的技术档案材料应完整地反映出该台设备的所有数据及情况， 并能通过对技术资料的了解，解决实际运行中发生的各种有关问题。因此， 对于每一台电梯的档案材料均需完整、无缺、备查。电梯设备的技术档案应 包括： 1、 特种设备注册登记表 2、 安装、改造、大修告之书验收资料及设计资料和记录。 3、 验收检验报告和定期检验报告（定期检验报告及整改意见书至少保存 三年以上） 4、 运行使用维修保养和常规检查记录 5、 设备故障与事故记录 6、 该台设备出厂的随机文件及施工记录 产品出厂的随机文件及施工记录 使用维护说明书（中文） 电器线路示意图及符号说明 电器敷线图 部件安装图 机房井道布置图 施工记录 安全部件的型式试验报告副本（限速器、安全钳、门锁、缓冲器等） 12 7、 使用单位与有资质的维修、保养单位签定的维保合同或大修、改造合 同。 下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以 编辑删除！ 工作总结怎么写：医院个人工作总结范文 13 一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心 与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本 年度的工作总结主要有以下几项： 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主 次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工 作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力， 使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出 了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线 方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和 “三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死 扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向 各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。 一、工作目标完成情况 我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心， 安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化 学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团 14 结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的 飞越。 在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX 年目标管理责任状中 的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺 体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、 安全、政务等 xx 项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严 格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益 放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独 立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍 仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性 认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律， 脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着 “地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的 最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教 15 育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义， 使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全 “新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前， 已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极 准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收 中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特 色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成 为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家 务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈， 促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟 子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到 市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外，全校师 生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去