大学生班会主题清明节

1 / 24 大学生班会主题清明节 第一篇 :清明主题班会策划书 清明节主题班会策划书 一、活动背景 清明 节是我国民间重要的传统节日，是重要的“八节” (上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕 )之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。 清明节临近，关于清明节中蕴含的中国的优良传统，大学生们都是否 继承？还有清明节人们祭扫的一些陋习，大学生们又是否摒弃？关于清明节中的深刻内涵和重要意义，大学生们有是否了解？因此我们开展今天的主题班会。 二、活动目的 2 / 24 作为大学生，我们既要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，深刻了解清明节具有深刻的内涵与重要的意义，还要 努力摒弃陋习，积极倡导采用献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种“思念树”等文明方式进行祭扫活动。在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、 爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境，培育和践行社会主义核心价值观这一根本目标。 三、活动主题：文明祭祀我先行 四、活动时间： 2016 年 2 月 29日 五、活动地点： 、活动对象： 14 学 2 全体同学 七、活动流程： 1、讨论筹备阶段：为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，使同学们充分参与其中，深刻领略活动主题。 3 / 24 （ 1）围绕主题，集思广益，对活动内容及其形式征求班级同学的意见。 （ 2）召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关 事宜，做好活动策划和指 导。大学生班会主题清明节 （ 3）将活动方案进行公布，寻求班级同学的意见，去粗取精，对活动内容及 其形式进行进一步的补充和完善。 （ 4）定期召开班委会，每个班委负责相关事宜，根据班会流程分配各项任务， 以各个环节为单位形成执行小组，由组长监督 管理。 2、梳理阶段 在经过班级多层次讨论的基础上，进行材料的整合和整理，着手准 备相关资料的采集，由生活委员进行所需的用品的采购，为活动的策划做好准备。 3、分工阶段 活动主要分为提问互动、分组讨论、情景创设、游戏互动、4 / 24 总结等六个环节。根据不同的环节进行人员的安排，由团支进行工作跟进，确保活动顺利进行。 4、方案设计 （ 1）准备：本次主题班会我班时刻围绕主题，灵活创新，形式多变。通过多个环节展示我班风采，充分调动班级成员，发挥主持人的调动能力，使得班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。 （ 2）环节设计： A、请大家说说关于清明节的由来及相关内容大学生班会主题清明节 先有主持人开头，并引入主题，然后请同门讲讲对传统清明节的了解 B、讨论清明节各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以传承，哪些应该摒弃，并提出一些新的文明祭扫的方式 全班自由组合成若干组，分组讨论以上问题，再由组里的任一人整理汇报，再由主持人总结 C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对5 / 24 话表演，由同学自由点评，说出它的危害或者有何好处 情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱，点燃了一些枯树枝 情景二：奶奶吩咐小米去给过世的爷爷烧纸糊的家电手机，房子等等 情景三：清明节来临某大学学生干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹 情景四：大学志愿者组织宣传采用献鲜花、系黄丝带 ，写心愿卡、种“思念树”方式进行祭扫 D 诗歌朗诵英雄赞歌 鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前 五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹 面对庄严的墓碑 我们心如潮涌 面对先烈的英灵 我们热泪盈眶 6 / 24 耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声 眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟 永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪 永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤 一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使大地变得瑰丽斑斓 是你们 使阳光变得灿烂辉煌 是你们 使春风变得和煦温暖 高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬 7 / 24 听，革命先烈 鲜红的热血 E、总结，通过这次班会，请同学谈谈对本次班会的感想及收获。 5、活动后期阶段 1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场； 2、对班会进行总结，找出存在的不足和肯定其优点，有利于下次班会更顺 利的开展； 3、整理同学们的意见，进行记录，总结反馈活动中的问题，为了下一次更好的进行； 6、活动预期效果 通过此次学习同学们结合发生在自己身边的事积极主动地发表了自己对清明节文明祭祀看法。并能在生活中践行。 8 / 24 第二篇 :清明节主题班会 设计方案大学生班会主题清明节 清明节主题班会 活动背景： 清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，却对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 活动目的： 1、全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统 文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 9 / 24 3、继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 活动准备： 1、清明节习俗活动片段、爱国电影淮海战役片段、爱国烈士图片 、哀乐 等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 3 、每位学生调查自己家的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。 活动步骤： 老师：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们今天开上一节特殊的班会课。 （一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文10 / 24 化内涵。 1、 学生介绍清明节的由来 清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（ 581至 907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。 大学生班会主题清明节 2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵 老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。 （播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。） 老师：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？ （全班同学分成小组讨论小组代表口答） 老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追11 / 24 思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇 于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。 （二）缅怀先烈，模拟扫墓。 老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。 （交流自己家的家族史） 老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。 （播放爱国电影淮海战役片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关12 / 24 系。学生五人一组交流观后体 会、学生推荐代表谈谈体会 .） 生 :没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。 老师：无数革命先烈用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。今天，我们虽然不能到陵园为他们扫墓，但是我们必须向他们表示 崇高的敬意和真挚的哀悼。 （奏哀乐，全体学生默哀 1分钟表达自己对先人及烈士的悼念 ,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。） （三）指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。 老师：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一 组获胜。 清明时节有哪些体育活动？ 13 / 24 秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？ 蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？ （四）总结 : 1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。 2、老师总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义 , 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。 第三篇 :清明节主题班会 清明节主题班会 活动 目的： 14 / 24 1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3、 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生， 活动过程： 一、活动导入 1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2、杜 牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日 清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。 3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。 4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将15 / 24 迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。 二、清明节知识 咱们班里有很多小研究员呢 ，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。 清明习俗四则找四个同学来讲 1、清明节要荡秋千。 2、清明要踢蹴鞠。 3、清明一定要去踏青。 4 清 本文来自中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。 第四篇 :“清明节”主题班会 万 物生长此时，皆清洁而明净 岁时百问 由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子天文训云 :“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。” 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的16 / 24 大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 ? ? 清明节是中国重要的传统民俗节日之一，年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。清明节古时也叫三月节，已有多年历史。公历四月五 日前后为清明节，是二十四节气之一。 清明节纪念祖先有多种形式： 扫墓是清明节最早的一种习俗，这种习俗延续到今天，已随着社会的进步而逐渐简化。扫墓当天，子孙们先将先人的坟墓及周围的杂草修整和清理，然后供上食品鲜花等。 由于火化遗体越来越普遍，其结果是，前往骨灰置放所祭先人的方式逐渐取代扫墓的习俗。新加坡华人也在庙宇里为死者立神主牌，庙宇因此也成了清明祭祖的地方。 清明节当天有些人家也在家里拜祭祖先。 在清明节这一天，可到先人坟地、骨灰放置所或寺庙的灵位前静默鞠躬。 不论以何种形式纪念，清明节最基本 的仪式是到坟前、骨灰放置处或灵位前追念祖先。为了使纪念祖先的仪式更有意义，我们应让年轻一代的家庭成员了解先人过去的奋斗历史。 在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。 从节气上来说，它是 24 节气之一。从节日上来说，它是17 / 24 祭祖日。清明一到春回大地，精神气爽，一年的劳作从此开始，春耕春种，开始忙碌。祭拜祖先，追忆先人，也在同时进行。踏青节、扫墓节、聪明节都是清明节的别称。中华民族的祭祖活动往往在郊外进行，人们把扫墓和郊游结合起来即陶冶情操，又促进了身心的健康。红楼梦中的清明活动贾府十分重视，把采百草 、放风筝、荡秋千作为活动的一个重要组成部分，充分体现了清明活动在民俗中的重要位置。时至今日，在烈士陵园缅怀革命先烈已经为清明节增添了许多内含，在祭炎黄二祖的同时，悼念自己的先祖，缅怀先烈的丰功伟绩，在今天的清明活动中更有十分重要的意义。 四（ 2）班金致静 清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫 墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 “清明节”主题班会“清明节”主题班会 18 / 24 寒食节 寒食即禁火，只能吃冷或预先煮好的食物。相传这个习俗起源于春秋时代，当时晋国有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便护送重耳逃亡，甚至在饥寒交迫之际，割下自己的肉给重耳吃，希望日后他安然回国，当上国君，并勤政爱民。 ? ? ? ? ? 十多年后，重耳终于回国当上了国君， 即春秋五霸之一的晋文公，并逐一犒赏流亡期间曾协助他的人，却忘了介之推，他经旁人提醒，才赶忙差人请介之推前来领赏。可是，介之推和母亲到深山隐居。晋文公与臣子在山中遍寻不获，有人提议放火烧山，介之推是孝子，一定会救母亲出来。可是，大火烧了三日三夜，仍不见介之推。火熄灭后，人们在一棵柳树下发现介之推背着母亲的尸体。晋文公非常伤心和懊悔，将二人安葬在柳树下。晋文公将放火烧山的一天，定为寒食节，规定人民禁止用火，寒食一天，以纪念介之推的忠诚。 ? ? ? ? ? 第二年 ,晋文公与群臣素服登山祭奠介之推，他们发现安 葬介之推的老柳树死而复活，晋文公上前折了柳枝，围成圈儿戴 本文来自高考资源网 ? ? 本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将拜拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因此便将清明与寒食合并为一了！ 19 / 24 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声， 是一个富有特色的节日 。 闽南扫墓习俗 到了墓地 ,先用锄头把墓地周围杂草锄净 ,清理墓埕。于是一家人分别动手 ,有人用红笔把墓牌石上的祖宗名号描红 ,有的焚香点烛 ,摆上果合 ,而小孩最喜欢在墓上献纸钱。所谓纸钱 ,是用薄的色油光纸裁成宽约四寸 ,长约六寸的纸页 ,然后用波纹状的钢錾在中间錾出三四行波纹状的曲线 ,小孩一张张往墓上压 ,五色斑斓的纸钱 ,使人远远看去宛如盛开的花朵 ,使平时荒凉的坟山 ,突然红绿纷披 ,平添一片艳丽景象。 献纸事毕 ,儿孙们便在祖先墓前跪拜行礼 ,既尽子孙孝道 ,也祈求祖先保庇今后平安如意。 清明节的饮 食 ? ? ? ? 由于寒食节与清明节合二为一的关系，一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。在 墨吃鸡蛋和冷饽饽，莱阳、招远、长岛吃鸡蛋和冷高粱米饭，据说不这样的话就会遭冰雹。泰安吃冷煎饼卷生苦菜，据说吃了眼睛明亮。晋中一带还保留着清明前一日禁火的习惯。 ? ? ? ? 很多20 / 24 地方在完成祭祀仪式后，将祭祀食品分吃。晋南人过清明时，习惯用白面蒸大馍，中间夹有核桃、枣儿、豆子，外面盘成龙形，龙身中间扎一个鸡蛋，名为“子福”。要蒸一个很大的总“子福”，象征全家团圆幸福。上坟时，将总“子福”献给祖灵，扫墓 完毕后全家分食之。上海旧俗，用柳条将祭祀用过的蒸糕饼团贯穿起来，晾干后存放着，到立夏那天，将之油煎，给小孩吃，据说吃了以后不得疰夏病。 ? ? ? 上海清明节时有吃青团的风俗。将雀麦草汁和糯米一起舂合，使青汁和米粉相互融合，然后包上豆沙、枣泥等馅料，用芦叶垫底，放到蒸笼内。蒸熟出笼的青团色泽鲜绿，香气扑鼻，是本地清明节最有特色的节令食品。上海也有的人家清明节爱吃桃花粥，在扫墓和家宴上爱用刀鱼。 ? “清明节”主题班会文章“清明节”主题班会出自 ? 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏 花村。 ? ? ? 途中寒食（唐）宋之问 ? ? ? 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 寒食（唐）韩翃春 ? ? ? 城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ? ? ? 闾门即事（唐）张继 ? ? ? 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 寒食上冢（宋）杨万里 21 / 24 ? ? ? 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨 花自寒食，进节只愁余 苏堤清明即事（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 清江引 清明日出游（明）王磐 “清明节”主题班会本站提供中小学主题班会 主题班会教案 问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。 马穿杨柳嘶，人倚秋千笑， 大学生班会主题清明节探莺花总教春醉 22 / 24 ?清明 ?（南宋）高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作