班会课件——相逢是首歌(处理同学关系).doc

正确处理同学们之间的矛盾的几点解决方法： 一、学会道歉 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 道 歉 能 化 解 矛 盾 。 道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的 ?不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 三、退一步海阔天空? “退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。这便是我的人生格言，更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏 了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。 四、心平气和的与其交谈? 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生活中，这样的事很多 ，而以上三点是我从个人阅历中总结并加以提炼的。处理同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你或许会发现更多 同学我想对你说： 寄语 今天的主题班会开的很成功，通过讨论、发言，同学们学会了怎样如何正确处理同学之间的矛盾，从方式看主要有： 同学之间取得谅解； 通过老师调解； 通过家长的帮助来解决。 从根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生艺术。 * * 理解至上 善待他人 相逢是首歌 七年级162班 母亲卡 请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子中。 生日卡 下面请一位同学上来抽，抽到的纸条中的烦恼我们一起来解决。 Best Wish For You 表演者：表演节目：案例一 大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。”阿虎说：对不起就行了？不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说：给我打，反正打人不犯法。 表演者：表演节目:案例二 大概内容: 今天下课，一个身材高大的同学故意把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声，仿佛在说：“小主人，救救我！”我似乎听到了铅笔盒求救的声音，马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对不起，我踩错了。”说完，就要离开。我马上拦住他，说：“你别去踩别人的了。”他轻蔑地看了我一眼，嚷道：“关你什么事？”我理直气壮地说：“我就管！”我们争执不休终于他恼羞成怒，开始大骂起来，我丝毫不甘示弱。 1、同学间发生矛盾的原因是什么？ 2、你是如何处理的？3、如果你是旁观者，会怎样处理这些事情？ 4、你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？ 二、心理换位 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。 4.每天做一件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。 6.每天锻炼身体一次。 7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 曾经的误会，曾经的对不起，其实早就想跟你道歉了，只是，那时我们都极力的维护着那虚伪的面子，今天我一定要说：“Im sorry!” 学会宽容，宽宏大量； 学会互助互爱，豁达开 朗； 学会尊重别人； 学会弯曲； 学会道歉 在恨的地方，播种爱； 在伤害的地方，播种宽恕； 在怀疑的地方，播种信念； 在绝望的地方，播种希望； 在黑暗的地方，播种光明 这样，我相信： 我们就一定能够