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精选高中模拟试卷西陵区第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知xR,命题“若x20,则x0”的逆命题、否命题和逆否命题中,正确命题的个数是( )A0B1C2D32 已知函数f(x)=xexmx+m,若f(x)0的解集为(a,b),其中b0;不等式在(a,b)中有且只有一个整数解,则实数m的取值范围是( )ABCD3 若变量x,y满足:,且满足(t+1)x+(t+2)y+t=0,则参数t的取值范围为( )A2tB2tC2tD2t4 执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的属于( ) A. B. C. D.【命题意图】本题考查程序框图、分段函数等基础知识,意在考查运算能力和转化思想的运用5 椭圆的左右顶点分别为,点是上异于的任意一点,且直线斜率的取值范围是,那么直线斜率的取值范围是( )A B C D【命题意图】本题考查椭圆的标准方程和简单几何性质、直线的斜率等基础知识,意在考查函数与方程思想和基本运算能力6 甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:甲乙丙丁平均环数x8.38.88.88.7方差ss3.53.62.25.4从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是( )A甲B乙C丙D丁7 有以下四个命题:若=,则x=y若lgx有意义,则x0若x=y,则=若xy,则 x2y2则是真命题的序号为( )ABCD8 已知角的终边上有一点P(1,3),则的值为( )ABCD49 已知,其中i为虚数单位,则a+b=( )A1B1C2D310已知点F1,F2为椭圆的左右焦点,若椭圆上存在点P使得,则此椭圆的离心率的取值范围是( )A(0,)B(0,C(,D,1)11在ABC中,sinB+sin(AB)=sinC是sinA=的( )A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既不充分也非必要条件12函数f(x)=2x的零点个数为( )A0B1C2D3二、填空题13设集合A=3,0,1,B=t2t+1若AB=A,则t=14一个圆柱和一个圆锥的母线相等,底面半径也相等,则侧面积之比是15已知向量若,则( )ABC2D【命题意图】本题考查平面向量的坐标运算、数量积与模等基础知识,意在考查转化思想、方程思想、逻辑思维能力与计算能力16已知z,为复数,i为虚数单位,(1+3i)z为纯虚数,=,且|=5,则复数=17下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是_18若a,b是函数f(x)=x2px+q(p0,q0)的两个不同的零点,且a,b,2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p+q的值等于三、解答题19为了培养中学生良好的课外阅读习惯,教育局拟向全市中学生建议一周课外阅读时间不少于t0小时为此,教育局组织有关专家到某“基地校”随机抽取100名学生进行调研,获得他们一周课外阅读时间的数据,整理得到如图频率分布直方图:()求任选2人中,恰有1人一周课外阅读时间在2,4)(单位:小时)的概率()专家调研决定:以该校80%的学生都达到的一周课外阅读时间为t0,试确定t0的取值范围20已知a0,a1,命题p:“函数f(x)=ax在(0,+)上单调递减”,命题q:“关于x的不等式x22ax+0对一切的xR恒成立”,若pq为假命题,pq为真命题,求实数a的取值范围21若数列an的前n项和为Sn,点(an,Sn)在y=x的图象上(nN*),()求数列an的通项公式;()若c1=0,且对任意正整数n都有,求证:对任意正整数n2,总有22已知二次函数f(x)=x2+bx+c,其中常数b,cR()若任意的x1,1,f(x)0,f(2+x)0,试求实数c的取值范围;()若对任意的x1,x21,1,有|f(x1)f(x2)|4,试求实数b的取值范围23已知梯形ABCD中,ABCD,B=,DC=2AB=2BC=2,以直线AD为旋转轴旋转一周的都如图所示的几何体()求几何体的表面积()判断在圆A上是否存在点M,使二面角MBCD的大小为45,且CAM为锐角若存在,请求出CM的弦长,若不存在,请说明理由24衡阳市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者,现从符合条件的志愿者中随机抽取100名后按年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,则应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?(2)在(1)的条件下,该市决定在第3,4组的志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率. 西陵区第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:命题“若x20,则x0”的逆命题是“若x0,则x20”,是真命题;否命题是“若x20,则x0”,是真命题;逆否命题是“若x0,则x20”,是假命题;综上,以上3个命题中真命题的个数是2故选:C2 【答案】C【解析】解:设g(x)=xex,y=mxm,由题设原不等式有唯一整数解,即g(x)=xex在直线y=mxm下方,g(x)=(x+1)ex,g(x)在(,1)递减,在(1,+)递增,故g(x)min=g(1)=,y=mxm恒过定点P(1,0),结合函数图象得KPAmKPB,即m,故选:C【点评】本题考查了求函数的最值问题,考查数形结合思想,是一道中档题3 【答案】C【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由(t+1)x+(t+2)y+t=0得t(x+y+1)+x+2y=0,由,得,即(t+1)x+(t+2)y+t=0过定点M(2,1),则由图象知A,B两点在直线两侧和在直线上即可,即2(t+2)+t2(t+1)+3(t+2)+t0,即(3t+4)(2t+4)0,解得2t,即实数t的取值范围为是2,故选:C【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键综合性较强,属于中档题4 【答案】B5 【答案】B6 【答案】C【解析】解:甲、乙、丙、丁四人的平均环数乙和丙均为8.8环,最大,甲、乙、丙、丁四人的射击环数的方差中丙最小,丙的射击水平最高且成绩最稳定,从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是丙故选:C【点评】本题考查运动会射击项目比赛的最佳人选的确定,是基础题,解题时要认真审题,注意从平均数和方差两个指标进行综合评价7 【答案】A【解析】解:若=,则,则x=y,即对;若lgx有意义,则x0,即对;若x=y0,则=,若x=y0,则不成立,即错;若xy0,则 x2y2,即错故真命题的序号为故选:A8 【答案】A【解析】解:点P(1,3)在终边上,tan=3,=故选:A9 【答案】B【解析】解:由得a+2i=bi1,所以由复数相等的意义知a=1,b=2,所以a+b=1另解:由得ai+2=b+i(a,bR),则a=1,b=2,a+b=1故选B【点评】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,是基础题10【答案】D【解析】解:由题意设=2x,则2x+x=2a,解得x=,故|=,|=,当P与两焦点F1,F2能构成三角形时,由余弦定理可得4c2=+2cosF1PF2,由cosF1PF2(1,1)可得4c2=cosF1PF2(,),即4c2,1,即e21,e1;当P与两焦点F1,F2共线时,可得a+c=2(ac),解得e=;综上可得此椭圆的离心率的取值范围为,1)故选:D【点评】本题考查椭圆的简单性质,涉及余弦定理和不等式的性质以及分类讨论的思想,属中档题11【答案】A【解析】解:sinB+sin(AB)=sinC=sin(A+B),sinB+sinAcosBcosAsinB=sinAcosB+cosAsinB,sinB=2cosAsinB,sinB0,cosA=,A=,sinA=,当sinA=,A=或A=,故在ABC中,sinB+sin(AB)=sinC是sinA=的充分非必要条件,故选:A12【答案】C【解析】解:易知函数的定义域为x|x1,0,函数在(,1)和(1,+)上都是增函数,又0,f(0)=1(2)=30,故函数在区间(4,0)上有一零点;又f(2)=44=0,函数在(1,+)上有一零点0,综上可得函数有两个零点故选:C【点评】本题考查函数零点的判断解题关键是掌握函数零点的判断方法利用函数单调性确定在相应区间的零点的唯一性属于中档题二、填空题13【答案】0或1 【解析】解:由AB=A知BA,t2t+1=3t2t+4=0,无解 或t2t+1=0,无解 或t2t+1=1,t2t=0,解得 t=0或t=1故答案为0或1【点评】本题考查集合运算及基本关系,掌握好概念是基础正确的转化和计算是关键14【答案】2:1 【解析】解:设圆锥、圆柱的母线为l,底面半径为r,所以圆锥的侧面积为: =rl圆柱的侧面积为:2rl所以圆柱和圆锥的侧面积的比为:2:1故答案为:2:115【答案】A【解析】16【答案】(7i) 【解析】解:设z=a+bi(a,bR),(1+3i)z=(1+3i)(a+bi)=a3b+(3a+b)i为纯虚数,又=,|=,把a=3b代入化为b2=25,解得b=5,a=15=(7i)故答案为(7i)【点评】熟练掌握复数的运算法则、纯虚数的定义及其模的计算公式即可得出17【答案】【解析】由程序框图可知:016271234符合,跳出循环18【答案】9 【解析】解:由题意可得:a+b=p,ab=q,p0,q0,可得a0,b0,又a,b,2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,可得或解得:;解得:p=a+b=5,q=14=4,则p+q=9故答案为:9三、解答题19【答案】 【解析】解:()一周课外阅读时间在0,2)的学生人数为0.0102100=2人,一周课外阅读时间在2,4)的学生人数为0.0152100=3人,记一周课外阅读时间在0,2)的学生为A,B,一周课外阅读时间在2,4)的学生为C,D,E,从5人中选取2人,得到基本事件有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE共有10个基本事件,记“任选2人中,恰有1人一周课外阅读时间在2,4)”为事件M,其中事件M包含AC,AD,AE,BD,BC,BE,共有6个基本事件,所以P(M)=,即恰有1人一周课外阅读时间在2,4)的概率为()以该校80%的学生都达到的一周课外阅读时间为t0,即一周课外阅读时间未达到t0的学生占20%,由()知课外阅读时间落在0,2)的频率为P1=0.02,课外阅读时间落在2,4)的频率为P2=0.03,课外阅读时间落在4,6)的频率为P3=0.05,课外阅读时间落在6,8)的频率为P1=0.2,因为P1+P2+P30.2,且P1+P2+P3+P40.2,故t06,8),所以P1+P2+P3+0.1(t06)=0.2,解得t0=7,所以教育局拟向全市中学生的一周课外阅读时间为7小时【点评】本题主要考查了用列举法计算随机事件的基本事件,古典概型概以及频率分布直方图等基本知识,考查了数据处理能力和运用概率知识解决实际问题的能力,属于中档题20【答案】 【解析】解:若p为真,则0a1;若q为真,则=4a210,得,又a0,a1,因为pq为假命题,pq为真命题,所以p,q中必有一个为真,且另一个为假当p为真,q为假时,由;当p为假,q为真时,无解 综上,a的取值范围是【点评】1求解本题时,应注意大前提“a0,a1”,a的取值范围是在此条件下进行的21【答案】 【解析】(I)解:点(an,Sn)在y=x的图象上(nN*),当n2时,化为,当n=1时,解得a1=(2)证明:对任意正整数n都有=2n+1,cn=(cncn1)+(cn1cn2)+(c2c1)+c1=(2n1)+(2n3)+3=(n+1)(n1)当n2时, =+=,又=【点评】本题考查了等比数列的通项公式与等差数列的前n项和公式、“累加求和”、“裂项求和”、对数的运算性质、“放缩法”、递推式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题22【答案】 【解析】解:()因为x1,1,则2+x1,3,由已知,有对任意的x1,1,f(x)0恒成立,任意的x1,3,f(x)0恒成立,故f(1)=0,即1为函数函数f(x)的一个零点由韦达定理,可得函数f(x)的另一个零点,又由任意的x1,3,f(x)0恒成立,1,31,c,即c3()函数f(x)=x2+bx+c对任意的x1,x21,1,有|f(x1)f(x2)|4恒成立,即f(x)maxf(x)min4,记f(x)maxf(x)min=M,则M4当|1,即|b|2时,M=|f(1)f(1)|=|2b|4,与M4矛盾;当|1,即|b|2时,M=maxf(1),f(1)f()=f()=(1+)24,解得:|b|2,即2b2,综上,b的取值范围为2b2【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质是解答的关键23【答案】 【解析】解:(1)根据题意,得;该旋转体的下半部分是一个圆锥,上半部分是一个圆台中间挖空一个圆锥而剩下的几何体,其表面积为S=422=8,或S=42+(422)+2=8;(2)作MEAC,EFBC,连结FM,易证FMBC,MFE为二面角MBCD的平面角,设CAM=,EM=2sin,EF=,tanMFE=1,tan=,CM=2【点评】本

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