李占巧特教事迹材料.doc

“班妈妈”为残缺的花儿撑起一片蓝天李占巧是一位普通的人民教师，2005年9月到临城县特殊教育学校从事特教工作已经9年了。她默默耕耘，无私奉献，用自己的爱心呵护培育着一个个残弱的生命；她坚定信念，无怨无悔，把自己全部的爱奉献给她热爱的特教事业，为此孩子们称她为“班妈妈”。 “班妈妈”的责任心为残障孩子撑起一片蓝天这位班妈妈所教学生却不是普通的学生。她的学生不会穿衣服，不会系鞋带，不会叫自己的名字，甚至不知道父母的名字。就像上厕所、洗手脸等这些正常学生几乎可以无师自通的生活常识，也要让李老师教上数十次,甚至上百次才能基本掌握。李占巧老师一天中角色不断变换，一会儿是玩伴，为教学生学一个“捉迷藏”游戏跑得满身大汗；一会儿是妈妈，为让学生养成不掉饭粒的习惯手把手地喂饭；一会儿是保姆，给学生抹口水、换尿湿的裤子；一会儿是康复训练师，为更正一个读音或表达一个简单句，几十次甚至上百次反复训练。普通学校来参观的老师感叹道：“太不容易了，换成我，可能待不了几天。”在外人眼里，这份差事枯燥而吃力，然而对她来说却能体会到常人无法体会的快乐。智障学生刘文昌，是个聪明的孩子，手有些抖，刚来时话多闹人，好动，爱找闲事，卫生习惯较差，是个不招人喜爱的孩子，经过班妈妈的耐心教育，他变得懂事了、勤快了，懂得感恩了。一天早上，李老师刚到学校，刘文昌用那个颤抖的小手悄悄递过来一块糖，当李老师频频谢谢推辞时，那只手早已剥开那块糖，毫不客气的往李老师嘴里塞，也不管干净不干净。弄得李老师哭笑不得。但是此刻的她深深感觉到有一种幸福在心头。正如李老师教育随笔中的描述：一个特教老师的幸福其实很简单：幸福就在那软绵绵胖乎乎的手拿不了笔，写不了字，你板着他的手教他做手指操，突然有一天他会涂鸦了，你逢人就说，后来有一天他能描红了，你把他吹捧的像天才，再后来有一天他能写出一个汉字，你兴奋的就像个疯子。幸福就在于那个孩子会排队等候吃饭了；幸福就在于那个孩子不尿裤子了，会上厕所了；幸福就在于那个孩子会洗脸了，会刷牙了； 李老师缝衣、做饭，理发什么活儿都学做，她的工作得到了大家认可，学生亲近她、家长信任她、同事夸奖她、领导重视她。2007年，她被评为优秀教师，得到全县嘉奖。“班妈妈”的爱心使她坚定信念, 无怨无悔在孩子们的心中，李占巧老师是他们最依赖的“班妈妈”，李老师一心扑在特教工作和学生身上，对学生有着慈母般的爱心。学校是住宿制，学生生活起居、吃喝拉撒全靠老师。有的学生年龄小、自理能力差，控制不住大小便，李老师总是不厌其烦地为孩子们一遍遍换洗。7岁的智障学生蛋蛋由于病症的影响，他的大小便不能控制，所以每周来上学的时候，书包里都会背着几条换洗的裤子。去年冬天，他又在裤子里大便了，在课堂上都能闻到很浓重的味道。李老师急忙带他到宿舍，把弄得满是大便的裤子脱下来，并用热水给他洗漱好，重新换上干净的裤子，这样的事不止一次。李老师和学生之间的沟通不单单用言语，更多的是用无尽的爱和关怀。在李老师身上所散发出来的宁静与仁爱深深感动着每个人。她爱她的学生，注重培养学生自强不息、与命运抗争的精神，鼓励孩子自尊、自强、自信，做身残志坚、残而不废、对国家对社会有用的人。她经常教育学生常怀感恩之心，用自己的行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。在她的精心培育下，她的学生取得了一个又一个优异成绩。2006年5月，她的学生杨鹏飞在河北省第六届残疾人运动会上获得游泳项目一银两铜；2008年5月，她的学生赵杰获县残运会跳绳“金杯奖”第一名;2008年11月，学生陈红获全国第十六届中小学生计算机表演赛“省级三等奖”。学生的家长感动得握着李老师的手说：“你不愧是我们孩子的班妈妈”。“班妈妈”的进取心使她乐此不疲、甘于奉献学校经常参加社会公益活动，节目都由李占巧老师负责，2012年6月2日晚上，李老师台下指挥6名学生在2012世界旅游小姐大赛总决赛盛典上表演了手语舞蹈感恩的心。孩子们的认真表演赢得了观众的阵阵掌声。有的观众被孩子们的精彩表演感动的落泪了。有谁知道节目的背后，李老师付出了多少心血啊！节目的每一个动作她都要重复上百遍，有时胳膊都肿了、脚都站麻了，但她从不叫苦，从不喊累。看到孩子们在她优美的指挥下翩翩起舞，她的心是多么的舒畅欣然！“特教老师不仅要教孩子们学习文化知识，更要教会孩子们如何生活，如何融入社会”。这是李老师坚守的原则。李老师进取心很强，经常为学校发展献计献策。为了学校长远发展和学生就业问题，2011年她不辞辛苦又带领学生一起学习工笔画，也已初见成效。现在她的画室里墙上挂满了许多学生的作品，一件件令人赏心悦目。2012年11月她的学生郑惠敏和陈红的作品被送到北京工笔画展参赛并取得优秀奖。李占巧说：“学画工笔要有很大的耐心和毅力，一幅作品孩子们要花1个月的时间，完成一个作品，孩子们都很开心；而我看到孩子们的成果，也感到由衷地高兴，培养他们的一技之长，帮助他们融入社会，容易就业，更容易被人们接受是我