品词析句感悟人物形象.doc

品词析句 感悟人物形象配合林冲棒打洪教头同步阅读孙海云林冲棒打洪教头这篇课文根据我国著名的古典小说水浒传中的有关内容改编而成，主要写林冲遭刺配来到“小旋风”柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便将洪教头败于棒下，最后使之羞惭而去的故事。全文紧紧围绕“比武”这一中心，以外貌、动作、语言等描写来刻画林冲、洪教头的性格特征。1.人物外貌形象逼真。如：“林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。”这是对洪教头外貌描写，虽然只有寥寥两句，但由于抓住特点，就使洪教头挺胸凸肚，旁落无人的样子活现眼前，而“歪戴头巾”则更显得他的肆无忌惮、大大咧咧的状貌，让人感受到此人倨傲不恭、无所顾忌的性格特点。2. 人物语言富有个性。如：洪教头刚一见面就粗鲁无礼地叫嚷：“大官人今天何故厚待一个犯人？”“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 而林冲面对他的挑衅连说“不敢，不敢”。洪教头和林冲的语言形成了鲜明的对比，一个是骄傲蛮横、步步紧逼，一个是谦虚平和、一再退让。突出了对洪教头语言的刻画，写林冲虽然只有寥寥几笔，人物形象却栩栩如生，充分显示了人物的性格特征。 3.人物动作生动传神。通过一系列精准的动词来描写人物的动作，刻画出了洪教头急于取胜的心理，展现了林冲战胜洪教头的精彩场面，突出了林冲深藏不露的高超武艺，把故事情节的发展推向了高潮。 如：洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小脚骨上。这里，洪教头盛气凌人，急不可待，林冲只是“一横”“一退” “一扫”便轻松获胜。林冲只是一扫，而不是像洪教头那样气势汹汹，穷凶极恶，要将人置于死地似的穷追猛打，点到为止。 同学们，这篇课文运用多种手法刻画人物形象，使人物性格鲜明可感。文章大量篇幅写洪教头的粗鲁、傲慢无礼、目中无人、狂妄自大，是为了更好地反衬林冲的谦虚，忍让。我们通过品词析句，就可以进一步了解洪教头的失败正是由于他的目中无人、过分自大，而林冲也正是因为他的机智勇敢和善于观察才赢得了这场比武。【同步练习】1.下面加点字的读音全部正确的一项是 （ ）A 乘凉（chng） 皓齿（ho） 髭须（z） 朝靴（xu）B 小觑（q） 拽住（zhun） 踌躇（zhzh）摇曳生姿（y）C 唏嘘（xx） 胸襟（jn） 邂逅（gu） 倚傍（y）D 小厮（s） 胆怯（qi） 伎俩(j) 忖量（cnling）2下面词语中字形完全正确的一项是 （ ）A 招贤纳士 平坦 鞠躬 沟当B 嫉贤妒能 气宇轩昂 羞惭 绿阴C 错手不及 理采 尺椟 枷锁D 风弛电掣 扬眉吐气 揣摩 锦锈 3下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 （ ）A 他收到朋友的求援信后，心照不宣，立即回了一封非常幽默有趣的信。B 病菌可以说是微不足道的，但它对人们的危害却非常严重。C 苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。D 知识经济时代已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。4下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A 强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因，是人们缺少环境保护意识，使北方地表被整体恶化造成的恶果。B 继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一种长度单位，“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。C 以5：4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。D 中国第一个集成制造系统工程研究中