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校讯通 教育子女的名言1.人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够, 还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是：给予他们赞美, 告诉孩子他是最棒的！ 2.不要当众批评孩子, 这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是:当众表扬, 背后批评.3.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。大人的话能造就人, 也能毁掉人。如果父母管教的目的是造就人,那么就不要打骂孩子.4.棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。 （法）蒙田5.用溺爱态度培养出来的人，是自私自利到所谓透顶了的人。（苏霍姆林斯基）6迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖，那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他；如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。7.人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。（法）卢梭8一位著名的心理学家说： 父母让孩子把所有的感情（包括积极的和消极的）都表达出来，是送给孩子最好的礼物。9法国教育家卢梭曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。10美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信，不自卑。11一切都不会发生，除非你先有梦想。（卡尔散勃格）12赞扬、肯定和亲切的态度, 提高孩子的自我感知；批评、指责和冷漠的态度, 降低孩子的自我感知。13人生最先应当接受的教育就是爱的教育。14心中有爱,才能发现爱,才能发现“ 棒”的孩子, 如同情人眼里出西施。15父母不爱, 不表现爱, 或不表现足够的爱, 一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。16人的心理障碍给一个人一生的困难, 远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。17.如果有健康的心态, 一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福; 可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人, 却只能痛苦地苟延残喘。18经过调查: 父母100 次管教中, 孩子获益的不到5次 。19孩子需要做人的尊严,孩子是情感上最脆弱、最经不起打击的人。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力。20. 爱是无条件的，非功利性的。健康、完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。 21西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。22人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。23把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。24.溺爱的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的，孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责，过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。（英）利斯25.教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。（英）莎士比亚26.子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。（英）休谟27.温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。（英）洛克28.野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。（捷克）夸美纽斯29.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。30.宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。（苏霍姆林斯基）31.受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。（英）斯宾塞32.男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。（法）蒙田33.把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。（英）司各特34.如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。（英）伊罗丝35.教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。（法）蒙田36.爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。(陶行知)37.家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。（美）杜威经验与教育38.我们的教育是同我们的生命一起开始的（法）卢梭爱弥儿39.多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。（英）斯宾塞教育论40.某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。斯宾塞教育论41.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。（苏霍姆林斯基）42.教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。（英）莎士比亚43.人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。（德）保罗44.母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。（前苏联）克鲁普斯卡娅45.数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。（清）颜元46.母欺子，子而不信其母，非以成教也。韩非子47.妨害儿童，哗众取宠的教育，从一开始就破坏着人的性格。 （俄）乌申斯基48.人的性格主要是在幼年时期形成的。人的性格中在幼年时期所形成的一切是非常牢固的，并将成为人的第二天性。(俄)乌申斯基49.教你的孩子缄默，他便很快就学会说话了。（美）富兰克林50.初期的教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 （希腊）柏拉图51.让你的孩子说实话，这正是对他的教育开始。（美）罗金斯52.我认为一个贤明的父亲与其让儿子在儿童时期善于交际，逗人喜欢，不如让他在长大成人以后变成一个能干有用的人。（英）洛克53.在人身上，唯一能够持久的东西是少年时期吸收得来的东西。所以，最谨慎的办法是当年少的时候，便去把他们形成到合乎智慧标准。（捷克）夸美纽斯54.随便哪个孩童，单吃甜食、点心和糖果决不会长成一个健康的人。精神食粮也和物质食粮一样，必须丰富而富有营养。（德）罗伯特舒曼55.父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。（前苏联）克鲁普斯卡娅56. 书籍是人类进步的阶梯。高尔基57. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德58. 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚59. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。（赫尔岑） 60.读书使人心明眼亮。伏尔泰61. 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 约翰森62.要培养好孩子，首先要表扬，肯定孩子的优点。 谷田雅春教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 中舒天丹2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 前苏联苏霍姆林斯基3、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 中杨振武4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 美泰曼约翰逊5、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 中晨曦6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 中舒丹7、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 中杨广德8、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 日木村久一9、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 中纪 元10、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 中于 漪11、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 美詹姆士杜布森12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 美珍妮艾里姆13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 中顾振飚14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 美 唐艾里姆15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 美布鲁尔卡特16、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 中国赵东华17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 美詹姆斯约翰18