苏教版四年级下册语文月考试题.doc

密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题苏教版四年级下册语文月考检测卷命题：谢焕金 审题：王凤彬卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获。现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。一、看拼音，填词语 8分 bn t j n ch cu c ( ) ( ) ( ) ( ) j y u q zhn zhng yun yn ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整 4分欢（ ）笑语 活（ ）机灵 （ ）规蹈矩 （ ）山遍野（ ）不足道 寻根问（ ） 轻而（ ）举 无所不（ ）三、在划线字的正确读音下打“” 3分 教（jio jio）训 鲜( xin xin)为人知 栽（zi zi）树当地（de d） 几痕（hn hn）细线 绽（zhn dn）开四、选字组词 4分 【仰 迎】（ ）望 欢（ ） 【担 坦】（ ）克 扁（ ） 【竿 杆】电（ ） 竹（ ） 【彩 踩】（ ）色 （ ）住五、按要求（照样子）写词语 6分1、兴冲冲 ：红彤彤 2、形容时间短而快的：顷刻间 3、描写景物的成语：春深似海 六、照样子，把句子写生动 4分例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 1、蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。2、高粱红了。 。七、根据课文内容填空 11分1、今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。（去，我们去植树）2、二、三月间，微风 着，毛毛细雨 。千万条柔柳 ，青的草，绿的芽， ，都像 ，形成了 的春天。（燕子）3、南朝四百八十寺， 。（江南春） ，傍花随柳过前川。（春日偶成）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句： ， 。4、通过两个单元的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ，他们是我们学习的好榜样。还知道了自然界的生物是人类的“老师”，那么人类根据 发明了 5、本学期要求我们养成的良好的学习习惯是 和 。6、它像 ，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在 。真知八、阅读短文，完成练习 30分（一）苹果里的五角星（节选）第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、从文中选填近义词。（4分）奇怪（ ） 感受（ ） 魄力（ ） 创新（ ） 2、根据意思选填文中词语。（2分）（1）很少被人知道。 （ ） （2）很能吸引人的力量。（ ）3 理解填空。（6分）（1）“这鲜为人知的图案”指的是 ；“这个秘密”又是 。（2）这图案有魅力的原因是 。 （3）联系全文，想想你从中得到的启示是 。（二）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答 这儿用的是井水 只是井底很深 乌鸦说 这个我有经验 它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦！”它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。 又()又()的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！ 啦？” 1、给自然段中画线的部分加上标点。 (4分)2、选择文中的词语填空。(2分)( )的夏天 ( )的太阳 3、根据文章内容整理以下小标题顺序,把序号填在前面的括号里。(4分)( )没找到水( )想找水喝 ( )用老办法喝水( )没喝上水 4、在第自然段中的( )和 填上合适的内容。(2+2分)5、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我想起了一句歇后语： ”(2分)6、读了这篇短文，你受到什么启发？把它写下来。（2分） 九、习作。30分1、学校将举行感恩作文比赛，我们班将推荐5名学生参加。你认为谁最适合参加本次作文比赛？为什么？想一想，再写下来。（5分） 2、习作。（25分）动物是人类的朋友，也是人类的“老师”。你喜欢哪种小动物呢？请你选择一种自己喜欢的动物，写下来。题目自拟。 十、知识积累。（20分）1、连线题。（10分）儿童相见不相识 疑是银河落九天小荷才露尖尖角 家祭无忘告乃翁 竹外桃花三两枝 万紫千红总是春 飞流直下三千尺 当春乃发生王师北定中原日 笑问客从何处来 等闲识得东风面 春江水暖鸭先知 春风又绿江南岸