《大学语文》考前冲刺必读.doc

大学语文考前冲刺必读 经过一个学期的刻苦学习，很多考生对大学语文的课文内容非常熟悉了，知识点也已经基本掌握。但在这样有限的时间里，如何进一步提高对知识的把握及灵活运用能力，考出好成绩，是我们下面要解决的问题。根据我多年的高等教育自学考试教学的经验，针对考生大学语文考前冲刺复习，提出以下建议。归纳总结：注重综合知识的学习大学语文的学习通常是一篇一篇课文进行的，知识点的掌握也是按照课文一篇一篇逐一完成的。但是命题老师出题是从大学语文的整体、综合角度出发考虑的。因此，同学们在复习时也要站在全书的高度，从整体、综合的角度进行复习。以大学语文（专）为例，综合题涉及的知识大致有：属于唐宋八大家的作者：欧阳修，王安石；韩愈，柳宗元，苏轼属于北宋的作家：欧阳修，王安石属于文学研究会的作家：朱自清，茅盾，叶圣陶以反驳论点为主的文章：有为神农之言者许行答司马谏议书以反驳论据的文章：有为神农之言者许行（驳“国中无伪”）属于奏疏文体的文章：谏太宗十思疏朋党论属于文艺专论的文章：咬文嚼字散文创作谈属于讲话稿的：建设有中国特色的社会主义科学的春天论气节（演讲稿）主要运用对比论证方法的文章：建设有中国特色的社会主义谏太宗十思疏朋党论主要运用归纳论证方法的有：发扬伟大的创业精神科学的春天论气节自学成才要有文史知识咬文嚼字谈水浒的人物和结构同时运用比较、演绎、归纳三种论证方法的文章有：科学的春天散文创作谈有为神农之言者许行既属于实体事物说明文，又属于科学小品的文章：菊花苏州园林白丝翎羽丹砂顶我们肚子里的食客既属于抽象事理说明文，又属于科技说明文的文章：现代自然科学中的基础学科桥的运动属于科学小品的文章：沙漠里的奇怪现象菊花苏州园林白丝翎羽丹砂顶我们肚子里的食客采用“总分总”结构的文章：现代自然科学中的基础学科统筹方法平话引子桥的运动采用“总分”结构的文章：沙漠里的奇怪现象苏州园林采用“分总”结构的文章：白丝翎羽丹砂顶属于清代散文家：张岱，方苞属于游记的课文：箱子岩都江堰属于写人散文：追悼志摩秋夜哭小弟柳敬亭说书属于记事散文：北京的春节拣麦穗我与地坛狱中杂记属于传记：廉颇蔺相如列传毛颖传属于寓言：毛颖传寓言二则运用第一人称：追悼志摩秋夜箱子岩哭小弟都江堰拣麦穗我与地坛狱中杂记运用第三人称：北京的春节廉颇蔺相如列传毛颖传寓言二则柳敬亭说书运用象征手法的：秋夜拣麦穗我与地坛毛颖传运用对比手法：北京的春节箱子岩都江堰运用场面描写：北京的春节箱子岩柳敬亭说书具有思辩色彩：箱子岩都江堰主要运用排比修辞手法的：秋夜都江堰我与地坛五言古诗：迢迢牵牛星归田园居游子吟七言古诗：春江花月夜七言绝句：出塞送元二使安西枫桥夜归乌衣巷江南春夜雨寄北七言律诗：蜀相书愤送别诗：送元二使安西赋得古原草送别相思诗：迢迢牵牛星夜雨寄北以上就是大学语文（专）的一些综合知识点。从历年考试情况来分析，以上的内容每年考试都占一定的分值。同学们如果不注意这些综合知识的归纳分析，这部分考分就很容易丢掉。大学语文（本）的综合性知识也如此，一定要请同学们自己以此法加以归纳。另外，同学们还要注意修辞手法与表现手法知识的归纳，掌握。修辞手法、表现手法也是考试的重点，具体的内容没有在每篇课文中讲解，而在教材后面的考试大纲中有涉及。同学们在最后的复习时，要着重复习这方面的知识。每年修辞手法的考题、表现手法的考题都有五六分，而不少学生这方面知识的掌握都不太好，因此要格外注意。合理安排，做最后的冲刺复习在考前，用三四天时间做最后一次全面的、系统的复习十分必要与重要。这最后一次冲刺的复习可以采取“三部曲”方法进行：第一步：阅读课文，这时不要考虑考试，先集中精力把课文仔细阅读一遍，再熟悉一遍课文的内容。以这样的心态复习很关键。第二步：按照考试大纲规定的考试点，一个一个在课文中、课文后的“提示”中找到标准答案。千万不能有遗漏，这点十分重要。第三步：在前两步的基础上，适当做练习题，巩固前一个阶段所学的知识，检验一下自己学习的情况，找出学习的不足之处。建议以上每一步复习用一天时间。四个单元，共四天完成。牢记标准：提高作文考试成绩作文水平的提高不是一天两天的事情，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。在考试前一个月的有限时间内要想使作文水平有质的飞跃，是很难办到的事情。从考试老师判卷的角度出发，我叮嘱同学们要注意以下四条：一、注意审题，千万不能跑题大学语文的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。二、大学语文无论是专还是本，作文题以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。三、注意作文对字数的要求有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。四、注意卷面整洁，字迹工整有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法辨认，这样会影响作文的得分。做到以上四点，就基本可以在现有作文水平的基础上，取到较好的分数。今年10月份的全国统一考试日期很快就要到了，愿同学们采取科学的复习方法，在这有限的时间里，进行冲刺复习，取得好成绩。大语(本)导学：扎扎实实打基础 大学语文（本）是文科类学生的专业必修课。大学语文的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力，为学好高等教育文科类各专业的课程，及接受通才教育，成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多，内容丰富，课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试，因此这门科学习起来有一定的难度，历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习大学语文的过程中存在的问题，有针对性地提出学习，考试时应该注意的问题，以期对学生学习，考试有所帮助。一，大学语文（本）教材的内容体系。大学语文（本）分为四个单元，即议论文单元（收有14篇课文），记叙文单元（收有14篇课文），诗词单元（收有30篇课文），小说单元（收有8 篇课文）。每篇课文要求掌握的知识点，在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点，在每单元后面的议论文的特点与写作记叙文的特点与写作诗词曲赋的特点与写作小说的特点与写作中都有详细的介绍。对于考试大纲要求掌握的知识点，学生在学习时一定要一个一个对应起来，一个一个地掌握，不能有所遗漏。同时，课程还有三方面知识要求掌握，即表现手法，修辞手法，古汉语语法知识。这三方面的内容掌握起来有一定的难度，但是学生要下大气力去钻研，力求弄通弄懂。二，学好大学语文的关键。学好大学语文的关键就在于熟读教材上面的课文，夯实基础。这类话好像是废话，老生常谈，没有新意。确实，要想学好每一门课程，首要就是要认真钻研教材，刻苦学习，这是放之四海皆准的真理。对于大学语文的学习尤其是这样。有这样一种教学理念，就是提高学生的语文素养，语文水平，不是空话，而需要有途径，就是通过认真阅读典范的，优秀的语文范文这条途径来达到目的。因此大学语文考试，教材里犄角旮旯每个点全考，就是考查学生是不是认真阅读教材上面这些典范的，优秀的课文了。其中专门有一类题，没有难度，只要学生认真阅读了课文就能答出。比如，去年10月考题第一道选择题：孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是1 ，五亩之宅，树之以桑； 2，鸡豚狗彘之畜，无失其时；3 ，百亩之宅，勿夺其时； 4，谨庠序之教，申之以孝悌；这道题没有任何难度，只要阅读了课文，马上就能答出是3.如果对课文不熟悉，恐怕就答不出来了。2001年一道考题：司马光指责王安石新法是“生事”，王安石在驳斥这一指责时，所依据的主要理由是1 ，“受命于人主” 2，“辟邪说，难壬人”3 ，“为天下理财” 4，“举先王之政”这道题也没有难度，只要阅读了课文，就能很顺利地答出来。这类题在历年考题中占比较重要的份量。占分值较多。其他类的题目，也同课文有密切的关系。就是只要掌握了课文，回答考题应该是没有什么问题的。因此学生要学好大学语文没有别的捷径可走，什么“押题”“漏题”，什么“权威模拟题”等等，全不要相信。只要扎扎实实夯实基础，认真阅读课文，掌握课文，就会考出好成绩。三，要认真学习考试大纲，考试大纲上面的每一个要求，不能有遗漏地全要掌握。高等教育自学考试实行“考-教分离”的教学制度，就是教课的老师不参与出题，出题的老师不参与教学。大学语文全国一张卷。考试大纲把教学的，出题的，学习的这三者联系起来。也就是教学的按照考试大纲来教，学习的按照考试大纲来学，出题的按照考试大纲来出题。考试大纲是连起教-学的桥梁，必须高度重视。现在市场上卖的参考书，也都是根据考试大纲来编写的。因此在学习时，对考试大纲上面的知识点要一个一个钻研，弄通弄懂。从历年大学语文考题来看，全部是考试大纲上要求掌握的内容，没有出大纲的要求。因此学生不要迷信什么“模拟试卷”，更不能听信什么“押题”“漏题”之说。四，从历年考试情况看，以下三部分知识，学习起来有一定的难度，学生丢分很多，要引起学生高度重视。1 ，文学表现手法。2 ，修辞手法；3 ，文言语法知识。这三部分在考试中占三类题，分值虽不很多，但是学生丢分很多，有的学生甚至一分都得不到，因此学生在学习时要高度重视起来。1 ，文学表现手法，教材上面共介绍9 种。对比，烘托，铺垫，暗示，比兴，象征，白描，夹叙夹议，托物言志。学生在学习时可以通过自己整理来掌握。譬如烘托，主要在兵车行，风波中运用；铺垫主要在种树郭橐驼传兵车行杜陵叟中运用；比兴主要在诗词中运用，摸鱼儿是全篇比兴；白描在风波背影中运用；托物言志主要在往事中运用。等等。通过自己整理，找出规律，就容易掌握这部分内容了。2 ，修辞手法，教材上面共介绍了12种修辞手法，比喻，夸张，对偶，排比，用典，反语，反诘，设问，借代，反复，层递。其中“借代”在课文中没有涉及，可以不管它。余下11种，可以分析一下。反复，反语很容易识别，先把它们排除；一看到有问号的，就在“设问”“反诘”两个里找。从正面问的是设问，论毅力人的正确思想是从哪里来的；从反面问的，又没有回答的是“反诘”，赵威后问齐使秋水谏逐客书灯下漫笔等等。一看到几个句子连排的，就在“排比”“对偶”中找，一般来说，三个或三个以上的句子连排为排比，秋水谏逐客书寡人之于国也等等；两个句子为对偶，谏逐客书答李翊书等等。引用典故来说明问题的是“用典”。4 ，文言语法知识。学生可以学习教材后面的“古代汉语语法常识”一节，如果学习起来有困难，还有一个相对变通的方法，就是把教材中每篇古文后面“思考与练习”的最后一道题认真做出来，也可以在一定程度上弥补。五，认真写作作文。作文水平的提高非一日之功。而且作文要靠练习，光讲是没有什么用处的。只提醒学生在考试时注意几点，在现有作文水平的基础上面，尽量考得好一些。1 ，审题。这问题又是老生常谈。但是是关键。作文只要不跑题，基本就是胜利，基本就可以拿到15分以上（满分30分）。从历年来看，学生作文分数不高的主要原因就是跑题，扣题不紧，或扣题不准。大学语文（本）的作文题大部分是议论文。（1 ）要紧扣题目来写。写的每一个论据全要紧扣题目，这点务必注意。可以采取经常“点题”的办法，也就是在作文中叙述一段内容，就点一下题目，用这种办法防止跑题。（2 ）尤其要注意作文题是给学生一段短文，然后让学生根据短文的意思来写作文。这类作文，学生不要一上来拿笔就写，而是一定要认认真真读懂短文的意思，然后根据这篇短文提供的“特殊意思”来写。千万不要另起炉灶。2 ，议论文要注意论据的运用。（1 ）说明论点要用事实，也就是要用论据。要注意的是论据的写作不要展开，点到为止，能够说明论点就行了，论据千万不要加以描写，加以展开论述。（2 ）议论文要多谈道理，也就是多谈理论，少举例子，例子点到为止。要特别防止一篇议论文，开头讲一两句理论，然后就大量举例子，或者是通篇全是一个例子。3 ，注意字数。千万要注意试题上面要求写的字数。这点学生要特别注意。一般来说，大学语文（本）作文要求写作600 字（有时要求写作700 字）。写作时既不能写作字数太多，更不能少于要求的字数。一般来说，作文字数以多出所要求的字数100 字为宜。4 ，卷面要清楚，整洁。从考试情况来